小心沉默的人在线阅读

目前浮沉三还没有出来~~期待中~！

竹笛永不言沉默！

(二)13.兴奋(“喜悦”等) 伤心(“难过”等) (2分。每空1分)



14. 愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 (意思对即可)(4分。答到一点得2分，答到两点得3分，答到三点得满分。)



15. A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。 B 作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。(意思对即可)(3分。评分要点:语言特点或表现手法2分，表达作用1分)



16. 班会课上表演失败，内心受挫;辛苦练习没有结果;长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。(3分。答到一点给2分，答到两点给满分)



17. 作者的感悟:有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。(2分)我的新感悟:如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。(2分)

1、（1）情节发展：想竹笛—（练竹笛）—（表演竹笛）—放弃竹笛
（2）感情的变化：强烈的愿望—（如愿以偿）—（同学起哄，觉得丢人）—伤心欲碎
2、A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。 B 作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。（意思对即可）
3、首先，“幸福”与“羞耻”两个词并不是矛盾的。“幸福”是指作者陶醉在悦耳的笛声里，忘记了忧愁，忘记了烦恼，这是一种幸福；而“羞耻”是因为在我没有准备好的情况下，由于同学的起哄，“我”勉强在全班同学面前吹笛子，吹得并不好，所以“我”觉得羞耻。
4、作者通过比喻的修辞手法将自己学习笛子的程度表达了出来，形象生动，语言准确。
5、如果我是他的朋友，我想告诉他：朋友，生命的美丽在于过程，而不是结果。如果你努力过了，就不需要难过，因为你已经不愧对自己了，不要放弃，我相信你，你会成功的！

朋友，这可是我自己做的，外加自己手打，累死我了！你看看行吗？

沉默是一种境界，是理解，是无奈，是包容，是智慧，是坦然，是镇定，是尊重，是成全。沉默是一种修行，是不在乎，是无所谓，只无所惧。沉默更是一种放任，你的一切与我无关。

可以直接退回到界面就可以了，没有必要去刻意的下线。

1、《沉默》的结局：关伟刚开枪打倒了陈云亮，自己就被徐进安拿枪顶住，徐进安来不及杀人灭口又被早已设伏的赵民等人团团围住。穿着防弹衣的陈云亮、耿凤臣也站了起来，关伟、徐进安这才明白他们掉进了陷阱。随后，任大祥、袁万春悉数落网。林荫又一次完成了他的神圣使命。

2、《沉默》讲述公安分局局长林荫带领专案组如何周密部署，将犯罪分子一网打尽的故事。

证明了沉默是关键，因为沉默能够打造一个人的内心，是否真正的强大。

老师都给我判对了，你可以参考：
答：孩子们沉默的原因是因为孩子们不知道父母的生日，心里感到十分内疚，也没有帮父母祝贺生日。因为“沉默”让孩子们学会了感恩，学会了知恩图报，了解父母对自己的爱和关心与体贴，所以说这“沉默”是可贵的。

我们班好多人都参考我的，(*^__^*) 嘻嘻…… 你看看吧，不合适的自己修改一下吧！