纳博科夫传在线阅读

参见《微暗火》

）
A.
黑松林、白桦林

B.
雾蒙蒙的沙滩

C.
砖墙林立的异国城市

6.
（
6
分）
（
1
）
（
3
分）
因为精灵的话，
唤起了“我”对在故乡时美好生活的回忆，
让“我”
想起曾有过的幸福，
荡气回肠的、
无以比拟的、
去而不返的幸福，
（
2
分。
如写到唤起“我”
对在故乡时美好生活的回忆，让“我”想起曾有过的幸福，得
1
分）
。似乎让“我”在一
瞬间感受到重回故乡的快乐、幸福和美好，所以有头晕目眩之感（
1
分）
。

（
2
）
（
3
分）①为精灵的消失作铺垫（推动故事情节的发展——烛火熄灭了，精灵也随
之消失）
。②渲染了神秘的气氛。③含蓄地告诉读者：文中的精灵未必确有其“人”
，只是
作者在精灵身上注入了自己的灵魂，
让精灵去敲响作者命运的音符。
可以说，
精灵是
“我”
浓烈乡愁的灵化，作者只是借精灵将自己内心的愁苦倾诉了出来。
（第①②两点，写出任
意
1
点得
1
分，第③点
2
分）

7.
（
3
分）水妖的自述，是对林妖遭遇的补充，使林妖的遭遇更加真实而又具有普遍意义。

8.
（
6
分）
【评价要求与答案示例】

第一层：只关注文章语句表象，思维单一肤浅，表达不够清晰。
（
1

看完纳博科夫之后，我觉得可以继续在后现代主义的阅读上向前，可以去看博尔赫斯或者卡尔维诺。

通常，孩子们一旦喜欢上一个童话故事，就会要求一遍遍的复述。但这不意味着家长们要把童话当成课本来看待。如果家长能做出适当的改进，那么讲故事要比念课文好得多。
有人反对童话故事，认为其中恐怖的东西会吓到孩子。对于恐惧，我想确实有足够多的列子可以证明神话故事会吓到孩子。但是，那是因为孩子们仅仅只听了一遍这样的故事。如果一个孩子反反复复的听到一个故事，那么对害怕的痛苦最终会变为一种乐趣。
还有一些人反对童话故事，认为不应该花大把时间读那些根本不存在的妖怪、双头龙的童话，应该教孩子们通过学习历史和科学来面对现实社会。如果他们的想法是合理的，那么这个世界应该是充满了一群骑着扫帚从纽约飞往巴黎，或者抱着一部电话就认为是亲到女友的疯子。
童话确实从未描述过我们真实的生活，但是也没有哪个正常的孩子认为那就是真实的世界。

小说完全站在主人公亨伯特的角度描写洛丽塔，和他一样，读者无法窥见洛丽塔的内心世界。正如末尾亨伯特所承认的那样，他对洛丽塔其实一无所知。洛丽塔的喜怒哀乐、想法和需求、梦想和希望对我们来说是一片空白，只能从亨伯特的叙述中得到及其片面和些微的窥探。而亨伯特对洛丽塔的需求通常是熟视无睹的。

纳博科夫一共多少部作品翻译过来的有哪些
Nabokov, how many of the works translated

我个人认为,译林出版社的比较不错

kfdhoj