诚信考试的相声
当时,因为考试成绩要记入每名学生的档案,直接左右着每一位学生未来的发展。而主动要求扣分学生,在金教授的印象中,这是第一人。正因为如此,金教授留下了这份特殊的试卷,打算将它当作教材,教育那些刻意要求加分的学生。4年后,抗日战争爆发,金教授一家被迫逃难,那份试卷却被当作一份重要的行李保存了下来,而且在身边一存就是40多年。
时间一晃到了新中国成立后的1980年,那位主动要求扣分的学生重返母校,第一件事就是拜会当年的班主任老师金教授,这时候学生的身份,已经是举世闻名的科学家。年过耄耋的金教授取出那份试卷,深情地拉住得意门生的手:“我知道会有这么一天的,这份试卷早就给了我答案!”这位学生,就是被誉为“中国航天之父”的钱学森。
金教授保存了40多年的不仅仅是一份试卷,而是一个教师的责任和眼光。从这份试卷上,人们读到了钱学森为何在成功之路上走得这么远。
2:如今社会上,信用越来越受人关注。而在这物欲横流的世界上,诚实信用的力量似乎越来越渺小。作为一代青年,必须坚守诚信的阵地,只有用诚信的美酒来酿造生活,才能活出无悔的人生。
3:所谓诚信,即诚实与守信,她是一种美德、一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则,是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
1、提高诚信意识,做一名诚信的考生。在自己的意识里,不要有作弊,做一名诚信的学生,在平时多学习,学不下去的时候,想想未来的日子该怎么走,充满崎岖坎坷,自己现在需要努力。
2、相信自己的能力及水平,做到问心无愧。相信自己,给自己一个心理暗示,即使不会,也不作弊,做到问心无愧,无悔青春。让自己在考试中展现自己的奇迹,在考完之后思考自己接下来该怎么做。
3、向老师证明自己的能力,保证自己能够取得好成绩。向老师证明自己,认为自己能够考好,说出的话就如同诺言一样,记在心里,靠着这一股劲,去努力考好,发挥自己最高的水平。
4、鼓舞并鼓励自己,暗示自己能行。在平常多给自己打打气,让自己能够积极面对考试,并且不断暗示自己能行,自己平常也多给自己一个微笑,让自己在平常也能乐观地面对生活。
5、考虑作弊的后果,颜面无光。想一想作弊后被捉住的后果,那样就会被通报,严重者可能会面临一些责任,总之会使得自己的面子受损,还会让自己愧对老师的厚爱。
诚信考试主题班会内容:
一、导入
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不作弊做起考试需要诚信。
二、班主任讲解如何正确理解诚信
从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。
三、中学生践行诚信的方式
1、讲诚信的培养要从“小事”做起,养成良好的习惯。比如小时候向朋友或同学借本漫画书,说好尘亩明天就还,那你就必须在明天把书颂清还回去,这并不仅是一本漫画书的问题,这是不守信用。
要拥有诚信,就要能考虑到他人,自用友有诚信,别人才会对你讲诚信。所以讲诚信是双方的,而不是某个人的事情。
2、培养自己的意志力,增强独立性。校园里的作弊风气,弄虚作假等等很多非诚信的行为也是通过学生之间的互动、模仿、感染而产生的现象。
3、避免侥幸心理。许多学生虽然在主观意向上觉得诚信很重要,明白诚信的意义和价值,应该以诚信待人处事,但在现实生活中却往往选择不诚信。
如明明知道在考试中作弊、撒谎等是不对的,但仍有不少同学明知故犯,将规章制度置于脑后,因为存在着侥幸心理。侥幸心理是一种不健康的心理。
四、班主任发言
学生考试作弊的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。
诚信对学生的意义:
加强诚信教育是青少年道德现状的迫切需要。对于青少年学生来说,诚信准则意味着刻苦踏实,实事求是,遵守校纪派樱森校规及学生行为规范,不做任何不诚实的事情,从而取信于人。
目前,中小学生的道德状况主流是好的,但受社会大环境的影响,部分中小学生素质低下,缺乏诚实信用品质的缺陷开始出现,存在知行不一等情况。
1、诚信是驿站,给劳顿的步履以歇息;诚信是力量,给疲惫的身心以补给。
2、让我们在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基座。商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。
3、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
4、诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。
5、诚信就是诚实守信,是做人的根本,是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实,言行一致;守信指说话和做事讲信用,说到做到。
6、诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。
7、诚信,是为人之本。诚,就是诚实,不撒谎,做事实事求是。信,就是有信用,讲信誉。诚信,是一股血液,是做人的根本。
8、诚信无形,却在潜移默化中塑造无数有形之身,养天地正气,问人间暖凉。
9、诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。
10、诚信是金,诚信是宝,诚信是一笔无形的财富,让我们一去做个诚信的人吧!
11、诚信就像人生航船的楫桨,控制着人生的去向。
12、只有种下诚信的苗,才能结出诚信的果。
13、是的,诚信比金子还要贵重,比山还要高,比水还要深。所以我们要好好保存自己那份诚信。
14、诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。
画一个人考试作弊,然后被他的好朋友发现了,好朋友很纠结,然后老师发现他作弊了,问他的朋友为什么不说,他的朋友支支吾吾,回答不出。
1、优化考试环境,提高考试质量。
2、认真履行职责,加强考场规范管理。
3、提高文明素质,严肃考风考纪。
4、树立良好学子形象,杜绝考试作弊行为。
5、以诚实考试为荣,以违纪作弊为耻。
6、谨记考试纪律,切莫因小失大。
7、诚实考试光荣,违纪作弊可耻。
8、坚守心灵的诚信,提升人生的品位。
9、诚信做人,从诚信考试做起。
10、怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。
11、一人诚信一人立,天下诚信天下兴。
12、树诚信考风,做诚信学子。
13、严肃考试纪律,杜绝考试作弊。
14、发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。
15、遵守考场纪律,维护知识尊严。
16、自信是成功的基石,沉着是飞翔的翅膀。
17、公开平等,竞争择优!
18、以实力验证自我,以诚信构筑人生。
19、冷静分析,沉着应考,考出真实水平。
20、端正考风,诚信考试,从我做起。
21、刻苦学习,认真做人。
22、夺魁战鼓阵阵高,看我更上一层楼。
23、坚持考试纪律,严肃考风考纪。
24、以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
25、严谨治学,诚信为人。
26、生命的本质从真实开始,人格的尊严从诚信起步。
27、会考号角声声急,是谁又催千里马。
28、不为失败找理由,要为成功找方法。
29、秉承求是校训,弘扬优良学风。
30、严肃考风考纪,树立优良学风。
31、认认真真考试,堂堂正正做人。
32、冷静分析,沉着应考。
33、杜绝考试违纪行为,确保考试结果公正。
34、认真履行教师职责,加强考场规范管理。
35、文明考风,诚信考试。
36、拼搏创造价值,努力成就未来。
37、细节处的诚信尤见真实,心灵中的纯净更是可贵。
38、学以载道,诚信为本。
39、文明考试,公平竞争。
40、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。
41、不放过每一点疏漏,不放弃每一份希望。
42、杜绝考试作弊,做诚实守信的大学生。
43、细节决定成败,细心赢得未来。
44、严肃考风考纪,建设优良学风。
45、诚实做人,诚信迎考。
46、刻苦学习,正直做人。
47、让舞弊远离校园,让诚信常驻心中。
48、诚实守信,拒绝舞弊。
49、坚持公开公平公正原则,确保考试成绩的真实性。
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的1朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
篇一:诚信考试主题班会演讲词
有这样一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;
它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱,它若掌握在人手
上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。它平凡而又高深,简单而又
复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使
的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有
人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。(1)
首先让们一起来看一个小故事。(2)
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德,那么,看完这个故事后,同学们能
谈谈什么是诚信吗?(3)(4)
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话,办老实事、做老
实人。诚信,是社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则。那么,让我们看看
伟人们都是如何认识诚信的呢?谁来说一说关于诚信的名言?(5)诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,
更是一种资源。就个人而言,诚信有什么作用呢?(同学发言)诚信是企业成功的关键。说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢老师们,同学们,初一(
1
关于诚信的好词
言而有信、一诺千金、言行一致、
君子一言、快马一鞭、推诚相见、
竭诚相待、诚心诚意、信誓旦旦、
一言九鼎
2
关于诚信的好句
1、诚实守信是无形的力量,也是无形的财富,在世上,如果失信,我们会走的很远,但我们却找不回家。
2、诚信,是一条流了五千年的河,流出了黄面孔,流出了黄土地。
3、诚信,是中华民族的传统美德,没有诚信的人是难以让人接受的,诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
4、诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
5、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。
3
描写诚信的名言
1、没有诚实哪来尊严?—西塞罗
2、当信用消失的时候,肉体就没有生命。—大仲马
3、一言既出,驷马难追。 —《邓析子·转辞》
4、信用既是无形的力量,也是无形的财富。 —(日)松下幸之助
5、民无信不立。—孔子
6、诚信为人之本。—鲁迅
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人。 —陶行知
4
写作思路
人与人之间的交往需要诚信。诚信需要从身边的小事做起。诚信是美德,也是财富。诚信是立身之本。诚信能经得起时间的考验。诚信的价值是不能用金钱去衡量的诚信是衡量人内在美的一种标准。
5
经典事例
卓恕交友守信
(诚实守信是崇高的美德)
三国时期吴国有位名士卓恕,是浙江上虞人,他为人诚实,重信誉。他答应别人今天办的事,绝不拖到明天。一次从任所建业(今南京)返抵故乡会稽(今绍兴);将要回建业时,诸葛恪问他下一次什么时候还乡,他回答了具体的时日。
到了那一天,诸葛恪做东宴客,可是不见卓恕的大驾,便停下筷子等待他。客人们都说建业与会稽相距千里,卓恕即使不愿爽约也难哪!岂料,不一会儿,卓恕便赶到了席间,顿使满座皆惊。此事很快传为口碑。人们从这区区小事上,看出了卓恕守信重诺的人品。
诚实的晏殊
(诚实赢得赞誉和尊敬)
晏殊是我国宋朝时候的著名文学家。像我们所熟知的“无可奈何花落去,似曾相识雁归来”、“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”等名句,都出自他的笔下。而我们所熟悉的文学家范仲淹、韩琦和欧阳修等,也都曾是他的学生呢!
晏殊还在7岁的时候,就能写一手好文章。但他从不以此招摇过市,沽名钓誉。而是事事诚实,处处坦率。因此,在他还是个小孩的时候,他就在大人中有了很好的名声。
晏殊14岁的时候,有个叫张知白的朝廷官员,把他推荐给当时的宋真宗皇帝。当张知白带他去见皇帝时,真宗皇帝正在主持进士考试。皇帝听说晏殊的文才特好,就叫他也一同参加考试。晏殊把考卷拿起来一看,便说:“这篇文章我在十天前就已经写过,作文的稿纸还在呢,还是请皇上另外出道题吧!”真宗皇帝听了晏殊的话,觉得他非常诚实,因而也特别喜欢他这种毫不隐瞒的态度。
朋友贵在真诚与信任
鳄鱼模样凶恶,行为凶残,在动物世界里名声不大好,因此,它几乎没有什么朋友。但它也很想找个好朋友,它想与它好好相处,决不伤害它。
一天,一只牙签鸟飞到岸边的树上歇息,水中的鳄鱼十分高兴地望着牙签鸟说:“你好啊,我能和你交朋友吗?”牙签鸟见是鳄鱼,警觉地说:“与你交朋友是非常危险的,我不能答应你。”“可我实实在在需要朋友啊,我想您就很适合,我们可以相互帮助,相互受益的。”“可是,叫我如何相信呢?有的坏蛋说的比唱的好听,实际上心肠狠毒。”“与人相处不能只听其言,而要观其行。请你相信我,我需要你这样的朋友帮我清除牙垢,你也可以解决食物问题。”牙签鸟见鳄鱼态度十分诚恳,而且自己也饿得十分难受,便飞进鳄鱼的嘴里,把鳄鱼牙缝中的食物叼出来吃掉。鳄鱼真的没有伤害牙签鸟,它们成了好朋友。
现实生活中,如果你因为害怕受伤害而没有对你的朋友付出真诚与信任,那么,你也将得不到别人的真诚与信任。所以,对待朋友,一定要真诚地信任他。你可能会受伤害,但如果你不这样做,那你永远不会有真正的朋友。
手捧空花盆的孩子
从前有个国王,膝下无子,年纪大了,想从国中挑一个孩子让他继承王位。他给全国的孩子每人发了一粒草籽,看谁拿这粒草籽种出最美丽的花来,就让谁当国王。
有个孩子叫宋金,也领了一粒草籽回家。他把它种在花盆里,天天浇水,和其他孩子一样,期望那粒草籽能长出芽,抽出枝,开出最美丽的花儿来。可是,一天天过去了,花盆里什么也没长出来。他换了一个花盆,又换了一些土,把那粒草籽种上,希望能长出芽来。可是两个月过去了,到了大家送花去比赛的日子,花盆里还是空空的,什么也没长出来。
这一天,全国的孩子都捧着自己的花来到王宫,有红的,有黄的,有白的,非常美丽。国王从孩子们的面前走过,可是他一直皱着眉,一句话都不说。后来,他走到宋金这里来了,看见宋金低着头,手里捧着一个空花盆,国王问:“你怎么捧着一个空花盆呢?”
宋金难过地说:“我把草籽种在花盆里,可是它怎么也不发芽。”
国王听完宋金的话高兴地说:“我找到了。我要找一个诚实的孩子做国王,你就是那个诚实的孩子。”
原来,国王发给大家的草籽是在开水里煮过的,怎么会发芽、开花呢?别的孩子是换了好的草籽才种出花来的,宋金没有这么做,他是一个诚实的孩子。
口惠而实不至,祸及其身
济阴地方有个商人渡河时翻了船,攀附在浮动着的干枯树木上,大声地哭叫。有个打鱼的人划船去救他,还没到跟前,商人急着喊:“我是济阴地方的富家大族,如果能救我,我将酬谢你百金。”打鱼的人救他上了岸,他只给了十金。打鱼的人说:“你原先答应给百金,而现在只给十金,恐怕不行吧?”商人发怒变脸,说:“你是个打鱼的人,一天能收入几个钱?现在,你突然得到十金,还不满足吗?”渔人默不作声,没精打采地走了。
过了些日子,商人驾船通过吕梁山的龙门而下,船撞着大石,又翻了,而又被那个打鱼的人碰见了。有人问打鱼人:“何不去救他呢?”渔人回答说:“这个家伙不守信用,上次救他,他答应给我钱,完了就赖账。”他把船靠在岸边,袖手旁观,结果商人被淹死了。
有人曾经说过这样一段话:如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
这个商人没有诚实守信,虽然一时能得利,但长远来看,实在得不偿失,他因为一次小小的失信,而最终丢失了自己的性命。
诚信试验
一位研究经济学的学者做了一个关于诚信的试验。就是在不同的商店买十次东西,每次买东西都付两次钱,看有多少人拒绝第二次付款。
试验者先走进一家服装店,买了一件20元的衬衣。付钱出来后,一会儿又进去说:“对不起,刚才我买衣服忘了给钱。”店主是个慈眉善目的中年女人,看样子应该是个好人。试验者详细地向她描述买衣服的情景,给店主足够的时间和机会。可是她不耐烦地打断试验者的话,说:“行,快交钱吧。”试验者只好乖乖地把20元钱给了她。
试验者一连试了9个店,竟然没有一个人拒绝第二次付款。
最后一次,试验者不死心,就找了一个熟人,一家卖饮料的,他买了一瓶矿泉水就出来了,几分钟后,又再进去说:“哎呀,老同学,我刚才买矿泉水忘了给钱。”老同学说:“算我送给你喝吧。”试验者要把试验进行到底,就说:“那怎么行?”掏出两块钱递过去。老同学竟然伸手来接。就在两人各拿着一半钱的时候,她儿子说:“妈妈,刚才叔叔不是给过钱了吗?那张钱还在你手里呢。”确实,老同学的另一只手上握着刚刚给的两块钱。
老同学非常尴尬,不得不松开手,试验者更加后悔用熟人来做试验,也尴尬地出了饮料店。他刚走到街上,就听见那个说实话的小男孩在店里放声大哭,一定是他妈妈打他了。
这次诚信试验就这样结束了,留给我们的似乎不止是结果,更多的还有对当前社会缺少诚信的反思。小到一个人,大到一个企业、国家,如果不讲诚信,也许能一时得利,但肯定会失去长远的信任。
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