王刚评书侠客行

1982年，王刚开始播讲评书版的《夜幕下的哈尔滨》。

这部评书在当时火到，街头巷尾都在听。八十年代全国人口普查有十亿人，而这部评书的收听率就达到了三亿人。

对孩子的客观评语如下：

1、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人:积极参加社会活动，关心班集 本，生活上比较俭朴，热爱劳动, 能严格要求自己; 学习上认真、有目标， 但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。

2、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做得更好。

 3、你是个既聪明又勤奋，有思想有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助者师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优 良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境 ，争取更好的成绩。

 4、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想聪明。 在班里你团结同学，劳动踏实 ，有 集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。 老师记住了你的优点，老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。

5、过年了，你又长岁了，是i.，孩子了。要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康。

 6、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。 自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了.做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

 7、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到 自信.扫清前进路上的“马虎”、 租心”这两大“绊脚石”， 勇敢向前冲剩。

 8、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真 ，希望你能尽快改掉自己的坏习惯.做个好学生、好孩子。

客观公正地评价每位学生的学业成就表现的方法如下：

1、努力实现评价主体的多元化。我们都知道每个人的素质逗逗、水平、观念、意识、喜好均不尽相同对同一个人、同一件事的评价自然也不尽相同。如果将评价主体单一化，那评价肯定是单一的、片面的、不可信的。素质教育评价更是如此。如果像传统教育评价那样以教师为中心，学生的优劣全部由慎隐教师一人评判，就难免失去评价的科学性、合理性。

2、努力实现评价内容的全面化。教育评价主体的多元化就决定了其评价内容的丰富多样性，班主任要善于拓宽评价的内容，既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。坚持评价内容的全面化不仅要关注学生的学业成绩，而且要从思想道德、身体心理、审美艺术、创新能力等方面，全面科学地评价学生的各项素质，促进、激励学生素质的发展。

3、努力实现评价方法的多样化。事实上，教师的教学行为不仅体现在对学生的教山孝卖学活动中，而且体现在对家长的双边活动中。所以，我们教育工作者还要做通家长的工作，努力让家长积极参与到教育评价工作中来。我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。