婴幼儿听赏有声读物意义

这些有钱人的钱的来龙去脉是无法查实的。但有一点可以肯定，单位财务收支管理上的漏洞是造成职工收入分配不平衡的主要原因。
很显然，那些比较富裕的人大多都是在单位有实权的人，有的人爱人还没有工作，灰色收入很多。那些没有钱的人，大多是一般干部，并不是工资奖金比别人少，而是灰色收入少。
这灰色收入实际上就是在挖单位的墙角，个人得了一小部分，公家空亏了大头。
作为一局之长，东子把目光耵住了钱的“收入”和“支出”上了。他感觉到手中这支笔的真正分量了。
在与局班子成员商量后，在2011年全年工作动员大会上，东子有备而来作了一场精辟的振人发愦的讲话，实际上也就是一场在单位广泛开展“开源节流”行动的大变革吹风会：
“前段时期，我查了一下单位的家底，单位欠帐已经近5000万了，这5000万就相当于单位全部固定资产的总投资。说得更明白一点，要是单位现在还清了所有的债务，我们都是无家可归的人了……”
“今年的这个全年工作布置会，我要把它改成一个新提法，那就是今后二到三年单位开展‘开源节流’行动的动员会，我们要争取在今后两到三年的时间内平了单位所有的帐务……”
“所谓‘开源节流’一是要想方设法地开辟财源，让尽可能多的财政拨款、专项资金、上缴收入、行政收入、店面收入汇入我们的帐户。二是要通过节省日常公务开支、压缩基本建设投资、降低工程承包费用等办法大幅度压缩经费开支，把单位有限的可用资金用在刀刃上……”
后来,在东子的指示下,在节流方面办公室制定了具体六项实施办法:一是单位职工一律不得在外面记帐消耗,中午统一在食堂就餐;二是取消过年过节对内对外打‘红包’现象; 三是单位内部物资采购坚决走政府采购程序，按价廉物美的原则成交；四是从严审计已做的水份过多的工程项目,争取以了难的方式尽快办理结算;五是考虑到绿化投入工程利润太高，今后要投资的项目采取内部公开投标制,工程造价不参照定额来执行,在保证工程质量效果的前提下,总体工程造价比往年普遍下浮30%左右；六是对一些没有经过可行性研究的项目投资全部压缩待定。在开源方面，各部门在完成去年基数的基础上，额外完成的创收任务按公私八二提成。

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宝宝在不同的年龄段，大运动、精细运动、语言能力、心理大脑发育呈现不一样的特点，早教的培养 目标和学习的课程也不一样。

圣娜贝彼6个月宝宝合影

年龄段0－6个月
这一阶段新生儿刚刚降临，接触到外面的新鲜世界，和子宫里的环境完全不同。因此这半年的目标，就是适应新的世界，完成认知世界的第一步。

圣娜贝彼拥有丰富的教具

发展特点
大运动：此时期的宝宝只能做简单的拾头，翻身动作，身体肌群还在迅速发展过程中。
精细运动：这个时间段的宝宝主要精细动作是抓，从无意识的抓发展到无意识的抓。
语言能力：随着身体发展，在四五个月内的时候可以发出近词的发音。
心理大脑发育：新生儿出生后几个月内大脑后部控制视觉区域处于“疯狂发育期”。
适合的课程
妈妈课堂：宝宝运动发展的基本认知、宝宝按摩等感官刺激方法
宝宝课堂：视觉、听觉、触觉等想官的综合剌激，刺激大脑发育

圣娜贝彼国际托育早教中心学员

年龄段6-12个月
这一阶段新生儿需要帮助宝宝身体、大脑健康发展。

发展特点
大运动：宝宝已经熟练掌握翻身并且可以坐起来，爬行是这一阶段的主要运动方式。
精细运动：抓的动作更精细化，小颗粒物如小药片可以准确的拿起来了。
语言能力：孩子的学话阶段，可以发出更多的音。
心理大脑发育：已能分辨陌生人，宝宝急于与外界发生链接，开始有目的的学习。
适合的课程
大运动课程：宝宝运动发展的基本认知，宝宝按摩等感官刺激方法
阅读启蒙：视觉、听觉、触觉等感官的总和刺激
闪卡训练：刺激大脑发育

圣娜贝彼国际托育早教中心宝宝独立吃完午餐

年龄段12-18个月
这一阶段的宝宝需要妈妈的耐心引导，发现世界、探索世界。

发展特点
大运动：宝宝逐渐学会走路，从一开始的摇摇晃晃到可以独立行走。
精细运动：手指可以拿住笔，可以画出简单的道道和线条。
语言能力：进入1岁宝宝可以说出有意义的词，开始用词代句。
心理大脑发育：1岁以后开始对认识的世界有了印象，并开始咿咿呀呀的表达。
适合的课程
艺术课程：帮助宝宝完成精细化动作的发展
阅读训练：为以后的学习奠定基础

婴儿是指多大的孩子

婴儿是指小于1周岁的儿童。婴儿在这个阶段生长发育得特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段，体重大约为9000~10000克。

婴儿的特征有哪些

1、体重可以达到出生时的3倍，约为9000~10000克。

2、身长在出生时约为50厘米，一般每月增长3~3.5厘米，到4个月时增长10~12厘米，1岁时可达出生时的1.5倍左右。

3、头围在出生时约为34厘米，前半年增加8~10厘米，后半年增加2~4厘米，1岁时平均为46厘米。以后增长速度减缓，到成年人时约为56~58厘米。

4、胸围在出生时比头围要小1~2厘米，到婴儿4个月末时，胸围与头围基本相同。

5、婴儿出生后一段时间内仍处于大脑的迅速发育期，脑神经细胞数目还在继续增加，需要充足均衡合理的营养素(特别是优质蛋白)的支持，所以对热量、蛋白质及其他营养素的需求特别旺盛。

上面给大家大概的总结了一下婴儿的特征以及说明了到底多大的孩子可以称为婴儿，所以大家在讨论的时候不要再出错了哦。其实很多人都没有所谓的这些概念，小孩子都叫宝宝，这是一个统称，并没有什么特殊的意义，只是根据科学依据而存在的一个称呼而已，所以并不是很重要。

婴儿和幼儿的统称，一般是指0-3岁的小龄孩子。婴儿与幼儿之间有莫大的联系，因此在许多的儿童论著、医学论著、儿童早期教育等会将它们并起来说，以示方便理解。虽然它们之间有着密切的联系，但如果从孩子发展层面来说还是有两个方面区别，一为婴儿（0-1岁）和幼儿（1-3岁）。婴幼儿是一个受护群体，饮食方面尤为重要，婴儿以母乳为主食（4-6个月后逐渐添加辅食），1岁后以成人食物为主食。

色彩鲜艳的大挂图。一岁以内的宝宝经常是被大人抱着溜达来溜达去，买个色彩鲜艳的大挂图挂在墙上，没事就抱着他挂图前转转，指指这个认认那个，非常好哦。宝宝会通过挂图认识很多东西，挂图上的物品最好是实物的，有助于宝宝行程对这个实物的正确印象。

严格的加以分类的话，可已自成系列的服饰、食品与辅食品、玩具、图书音像、童车椅家具、洗护品、保健品、纸尿裤、等都已自成一个类别，用品类应该是指以奶嘴、奶瓶领头，涵盖餐、饮用具类、安全防护小东西、大到浴、厕用具等。目前因为婴幼儿行业仍属朝阳产业，并没有一定的规范，所以，各种说法都有。以上论点仅更供参考！