马季组织相声创作班

组织文化包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面。而班级文化的核心是精神文化，精神文化的核心是班级群体价值观。换言之，班级群体价值观是班级文化核心中的核心，是班级文化建设的着力点。

班级群体价值观是学生对班级事务的主流观点、是非标准、价值判断以及由此形成的行为准则。只要班级群体价值观正确（班风正），班级发展都是非常阳光的。以班级文化推动班级的发展并落实到帮助学生个人成长，最终使班级和个人的成长实现和谐统一，达到建设班级与培育学生的双重目知兄者标。

分类

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。

所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。

而软文化，搭薯则是一尘档种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。

制度文化包括各种班级规约，构成一个制度化的法制文化环境；观念文化则是关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念，这些观念弥漫在班级的各个角落，潜移默化地影响着学生；因制度和观念等引发出来，从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌，则是行为文化。

有创意的爱心组织名称如：爱心行动社、爱心公社、志愿社、爱益启、白杨树、百姓之歌、递福巴士、善乐行、善义社、益百分、益启爱、正生活、优善堂、乐活公益、糖果公社、社会责任社等。

在人类创造了伟大的文明的同时，我们的未来也面临巨大的危机。于是一些真诚、热情而又充满爱心的人们在认真思考的同时，勇敢地采取了行动，他们就是各种公益组织。

爱心组织一般是指公益组织，社会公益组织是致力于社会公益事业和解决各种社会性问题的民间志愿性的社会中介组织。

如下：

1、名字：益启爱

说明：益，公益；启，开启；爱，爱心。

2、名字：益起爱

说明：益，公益；起，在一起；爱，爱心。

3、名字：幸慧号

说明：乘上幸福智慧号，健康快乐每一天或者吹响幸福智慧的号角。

4、名字：爱心公社

说明：以公益服务为主导，强化社区老少文体活动之功能，体现我们设计活动的趣味性、幸福感、和谐性。

5、名字：谐爱家

说明：和谐友爱一家人；share分享，love爱，family家庭。

可以采用以下策略：

一、创造性地设计班集体目标

班级发展目标的确定与实施是班级建设管理的基本要素。班级发展目标的规划，要以教育方针的培养目标为依据，以课程的教学目标为中介，落实为班级成员的学习目标。

二、合理地确定班级角色位置

班级建设应该通过动态的角色定位，使班级中的每个成员都拥有满意的位置，形成班级人际关系的新结构，这是班级建设中一项富有创造性的工作。

在活动主题的选择和方式上还须注意：

①活动主题的设定要贴近社会生活。

②活动内容的选择和组织要能适应和促进学生的发展。

③活动类型要丰富多样，为学生发挥潜能提供舞台。

④明确活动中“主体地位”与“主导作用”的关系。