师胜杰邹德福相声大全

全国重点文物保护单位（五处）:
孟庙、孟府、孟子林；
汉鲁王墓； 明鲁王墓； 邾国故城； 铁山、岗山、葛山、峄山摩崖石刻；
山东省重点文物保护单位（四处）:
凫山羲皇庙遗址；野店遗址； 四基山古墓群； 漆女城遗址；

杰德·迪凡德福
JedDiffenderfer译名：杰德•迪凡德福，喜爱动画，原梦工厂编剧。毕业于旧金山艺术大学（AcademyofArtUniversity），主要作品有《怪物史莱克》《马达加斯加》等，并且是今年热播电影《功夫熊猫》主创之一。
中文名：杰德·迪凡德福
外文名：JedDiffenderfer
职业：编剧
毕业院校：旧金山艺术大学
代表作品：《怪物史莱克》《马达加斯加》
基本资料
JedDiffenderfer译名：杰德·迪凡德福，曾担任Nuvo游戏的艺术主创。曾在梦工厂工作七年，他主要负责撰写故事情节和分镜头脚本和制作动画。现在他是AnimationMentor动漫网络学校教师和自由职业者。现在开始向游戏和真人短片（liveaction）领域发展。主要作品有《怪物史莱克》《马达加斯加》等，并且是今年热播电影《功夫熊猫》主创之一。
主要经历
曾在梦工厂工作七年，他主要负责撰写故事情节和分镜头脚本和制作动画。
梦工厂英文：dreamworks，电影公司始建于1994年10月,三位创始人分别是史蒂文·斯皮尔伯格,杰弗瑞·卡森伯格和大卫·格芬.梦工厂的产品包括电影,动画片,电视节目,家庭视频娱乐,唱片,书籍,玩具和消费产品.
现在是AnimationMentor动漫网络学校教师和自由职业者。并开始向游戏和真人短片（liveaction）领域发展。
主要作品
《怪物史莱克》
剧情：很久很久以前，在一个遥远的大沼泽里，沼泽里住着一只叫史莱克的绿色怪物，过着悠闲的生活。有一天，他平静的生活被几个不速之客打破，它们是一只眼神不怎么好的小老鼠，一只大坏狼和三只无家可归的小猪，他们都是从童话王国里逃出来的，那里现在被一个叫法尔奎德的恶棍霸占了，他还抢去美丽的公主菲奥娜，强迫她做自己的新娘。
史莱克决定帮助这些可怜的朋友，更希望能够见到它们描绘的美丽的公主。于是，他上路了，除了这些朋友之外，他还有一个很特别的伙伴--爱说俏皮话的骡子唐基，这只骡子除了让它闭上他那张爱唠叨的嘴之外，愿意为史莱克做一切事
当然后面发生的事情不用多说你也能猜的到，史莱克和它的朋经历了种种危险，期间还和一条会喷喷火的看守恶龙决斗，最后终于完成了他英雄救美人的壮举评论：Thegreatestfairytalenevertold
《马达加斯加》
剧情：影片讲述纽约中央公园的头号动物明星狮子亚历克斯，和动物园里最要好的斑马马蒂、长颈鹿梅尔曼以及河马格洛丽亚原本过着悠哉游哉、养尊处优的生活。但是生性不甘寂寞的马蒂这一天却心血来潮，突然对外面的世界感到好奇，当他看到一群企鹅集体逃出动物园之后，决定也走出户外，见识见识他从来没看过的花花世界
《功夫熊猫》
剧情：古中国，和平谷，武林高手云集。自小就对虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手崇拜得五体投地的熊猫阿波，天天做梦都想当功夫皇帝。可阿波不但只是间小面馆的小伙计，还是个体重超重动作笨拙的大懒虫，除了满怀一腔功夫热情做做白日梦
拍摄花絮：右图是《功夫熊猫》里的一个场景，这座神桥是以《夺宝奇兵2之魔宫传奇》中的绳桥为蓝本建造的。视觉特效师JedDiffenderfer（杰德·迪凡德福）将桥作为TaiLung与“和平谷五侠”决战的环境，编造了第一个故事情节，利用肆虐的狂风和摇摇晃晃的桥，渲染战斗的动态效果，突出战斗的激烈程度。动画师借鉴东方元素影片制作人从某些精美绝伦的中国电影中汲取灵感屋顶追逐一场戏借鉴了《卧虎藏龙》中走钢丝的手法，《英雄》中秦王宫殿的构造布局则是玉宫的原型。这部电影吸收了很多中国艺术的创作元素，并且直接影响了很多设计：露天剧场中央悬挂着一个中国日历玉宫地板的设计融合了中国传统的“五行”概念。

他的师傅是侯宝林。他的表演特别的出色，所以受到了侯宝林的赏识，侯宝林的相声比较偏重于文化的传承。

应该是他和赵保乐说的《对春联》，你引用的这句话，是他对的下联。

绘声绘色
huì shēng huìsè
【解释】把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

【出处】清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

【结构】联合式。

【用法】多用于演说；讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

【正音】色；不能读作“shǎi”。

【辨形】绘；不能写作“会”。

【近义词】有声有色、活龙活现、栩栩如生

【反义词】平淡无奇、枯燥无味

【辨析】～和“有声有色”；都形容讲述；描绘十分生动。但～一般只表示所叙述、描绘的事或物生动逼真；而“有声有色”除包含此意外；还可表示叙述人表现得很出色。

【例句】报告会上；解放军的战斗英雄～地讲述着战斗经过；同学们听得全神贯注；热泪盈眶。

我们家的微幸福生活邹敏和大海在一起了
我们家的微幸福生活剧情介绍： 为了让独居的母亲方做巧太有个幸福的晚年，梁家的四个子女商议决定按年龄长幼，轮流让母亲到各自家里居住，为期两月。方太也自有打算，不想在家中享清姿胡薯福吃闲饭，而是积极发挥余热，为每家过好日子，不辞辛劳来回奔走出谋划策拿主意。她成功化解了长子大海与媳妇邹敏人到中年的情感危机，智慧消融了长女双澜与丈夫“凤凰男”高珂以及婆婆的隔阂矛盾，积极疏导次子三江的爱女玫玫喜欢接受了年轻的后迹者妈汤晓咪，还满腔热忱帮助单身至今，憧憬完美爱情的小女儿梁小溪缔结美好姻缘。方太也在子女们的鼓励撮合下，去追求晚年的“夕阳红”，终于成就了与魏平的“黄昏之恋”。梁家五彩缤纷波澜起伏的新生活开始了

对不幸遇难者的哀悼；爱,还在传递着,可是不觉得世间凉了,世间仿佛到了春暖花开的季节.爱的大地洒满了阳光,每个人心中都有一个爱的天堂,在那爱的天堂中——大爱无边!
温暖的爱
人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现.每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长.亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑.
记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了一件令我终生难忘的事情.大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤.他一只手臂靠在墙上,额头紧贴手臂,大声哭泣

10月16日，我们来到了海门市德胜小学，这是一所普通的农村小学。

一年级的教室里总是嗡嗡嗡的，孩子们像小麻雀一样吵闹个不停。这个班大概有四十多个孩子，汤晓霞老师一说"静心"，孩子们像被施了魔法一样立刻安静下来了。

汤老师开始绘声绘色地给孩子们讲一个关于狐狸的课前小故事啦！故事开始之前，她让学生评价自己以往印象中的狐狸是什么样子的，然后走进故事让学生去感受这是一只什么样的狐狸。故事中汤老师读读停停，在比较关键的地方让学生大胆对故事情节的发展进行预测。培养孩子质疑和预测的能力，其实就是在有意识的培养他们的想象力和推理能力，这一点多么重要！

接下来是汤老师执教的一节汉语拼音课

                        《zh  ch  sh  r》

一、复习导入

1.你记得6个单韵母宝宝是谁吗？齐读单韵母

2.你认识哪些声母呢？齐读声母

3.你认识的整体认读音节有哪些？齐读整体认读音节

4.从读音上区别z c s和zi ci si

5.指名摘苹果拼读音节

二、学习zh

1.图片上你认识谁呢？书写课题

2.师领读翘舌音

3.你从哪里找到了zh

4.感觉发z和zh时，舌头的变化

5.指导书写，先观察，师范写，强调不要分的太远。

6.今天的声母与之前学过的声母有什么不同？

7.学生在书上练习书写zh

8.zh会和谁是朋友呢？板书音节，学生拼读，组词，注意平翘舌音的发音区别

三、学习ch

1.ch与c有什么不一样？

2.各种方式读ch

3.顺口溜识记"吃苹果，ch ch ch"

4.区别读c和ch

5.指导书写，学生练习书写

6.为声母ch找朋友

7.练习拼读音节，强调qu的拼读

四、练习习字册

整节课如行云流水般一气呵成，孩子们对于平翘舌发音有些困难，汤老师特别耐心的去帮助孩子，那几个孩子当堂全部纠正过来了。

                    《我们班的那些事》

                              杨金凤

"教育就是一个不完美的人带着一些不完美的人走向完美的过程。"

杨老师注重对学生细节的培养，她会从网上买来彩色的小小表扬信，记录下学生值得表扬的小细节。她说"一屋不扫，何以扫天下"？她有意让学生注重细节，经过日复一日的鼓励，孩子们的自信渐渐培养起来了。

她和孩子们沉浸在快乐书吧中，她会给孩子们读故事，从孩子们安静的听故事的状态中，她知道了他们的喜爱。她从家里带来十几本本书，让学生用两本书的阅读去换这十几本书。她经常在阅读后与学生交流所思、所想。她认为走心的教育才是有效的教育。

班主任工作琐碎辛苦，她愿意让孩子们敞开心扉说心事儿。班里有个哭闹着不想来上学的孩子，问他为什么不愿意来学校上学，他又怎么都不肯说原因，杨老师细心耐心地才问明原因，知道是别的孩子踩这个孩子的鞋，她不明白这么小的一件事居然能让这个孩子如此难过，眼里满是泪水。进一步了解后，她探明了原因，是因为家长与孩子太缺乏沟通了。杨老师看到家长对孩子的表现无奈的样子，她痛在心里，全都明白。她在心愿盒里收集孩子们的心愿、用书信和家长、孩子交流，字里行间传递着真情。对于一些困扰家长们的也比较有价值的关于教育孩子的问题，在家长会上杨老师会选择读信的方式将问题呈现。到底该如何正确管教孩子，家长们总会讨论的非常激烈。

杨老师很朴素，她说:"我不是最优秀的，但一定是最努力的。"

学生表演节目《沙地菜，好吃来》

                  《牵着蜗牛去散步》

                              陈  超

陈老师是一位英语老师，她和班里的孩子之间每天也上演着各种故事。今天她的分享时间，给我印象最深的是她的学生们表演《茶艺》。

中国上下五千年的文明史，每一页都渗透着茶的芬芳。源远流长的中华五千年的灿烂文明，赋予了茶深厚的文化底蕴。"书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七字都更改，柴米油盐酱醋茶。"茶已是中国人日常生活中不可或缺的一部分，茶是一种健康之饮，更是一种文化之饮、灵魂之饮。中国是茶的国度，从茶的发现到茶的利用升华到茶与文化艺术的结合，有着悠久的历史，以茶敬客早已成为中华民族的传统礼节。一杯清茶，联系了彼此的友谊，许多风雅之士，也和茶结下了不解之缘。

当前的社会浮夸之风盛行，我们不难发现这对于孩子也有一定影响。急功近利、见利忘义、追求享受这些我们在孩子身上也能找到。在悠扬的古筝声中，静静地品茶，"忘却自我"，对人的心灵就是最好的洗涤。在茶艺展示中有许多动作，如"凤凰三点头"，包括动作、神态都在教育学生如何礼貌待人，这对当今的竞争社会而言是难得的。

从今天孩子们对白茶和红茶的茶艺展示中，我感受到茶艺正是以提高学生素质为目标，通过茶艺学知识，学文化，学技能，最终落实到学做人的出发点和终结点上。热爱祖国、热爱祖国文化、文明礼貌、尊师敬老、互助互爱、诚实淳朴、一丝不苟这些好品质，都可以通过茶艺在一定程度上得到培养和提高。

文化的传承是民族发展的基石，德胜小学把"德文化"渗透到了学校教育的方方面面，将传统文化与现代文化融合进而促进学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展，使学生坚定自己的理想信念、自立自强，提高自己的君子修养。德胜小学将历经历史洗礼与积淀后凝结而成的文明瑰宝传承下去，特别有意义。