关于供电的相声稿子

gong(一声）gao(三声）

东旭，请记得回头
作者：枝江一中2009级一（1）班 李倩倩

正文：

静静地，你走了，沉重而又坚决……

我不认识你，但从这刻起，我不会把你忘记。

东旭，请记得回头，请回头看一看有多少泪水在为你而流……

看那刺眼的白花，被多少人佩戴在肩头；

看荆楚大地上，有多少沉默，又有多少赞赏在陪着你走。

你冰冷的身躯，有多少最真最真的感动，弥漫在已经僵硬了的胸口……

东旭，请记得回头，请回头听一听有多少人在叫你“英雄”。

听那声嘶力竭的呐喊，那是多少人在把你挽留，

听那安静的篮球场，没有了你，已失去了往日的喧闹。

东旭，请记得回头，回头望一眼那些陌生而又熟悉的面孔……

那是班主任强忍着泪水，还在看你给发的短信；

那是同学们抱着长长的毕业照，不愿相信你已经身在他方。

那是你年迈的奶奶，用尽全身的力气，冲着你喊“你快起来”。

这些数也数不清的镜头，请你带着它们，慢慢地走……

东旭，请记得回头，你知道吗？有好多好多的人，已经开始相信90后……

曾经是年少轻浮、自私自利的“另类”，

曾经是张扬、空虚、颓废的一代，

曾经是只知索取、不知奉献的“外星人”，

因为你，世人开始改观，90后都是像你一样的90后。

东旭，请记得回头，记得收集这一幕一幕，不要一个人孤单的往前走。

泪水，流不尽内心的悲伤；

言语，道不出你的伟大与高尚；

呐喊，唤不回你温暖的灵魂；

摇头，改不了你已离开的事实。

我们能做的，只是让你安心的离开，然后清醒决绝地，像你一样去奉献，

逝者已矣，活着的人，会继承着你的生命，为这个世界奉献更多的光和热，

东旭，请记得回头，请记得一定，一定要回头，

你会看见曾经垮掉的一代人，因为你已经慢慢站立起来，

你会看见曾经冷漠的世界，因为你，有股暖流在涌动，

你会看见曾经放开的双手，因为你，会紧握着，决不放手。

……

东旭，请记得回头。

这个行吗？

舒婷_祖国啊,我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车



数百年来纺着疲惫的歌



我是你额上熏黑的矿灯



照你在历史的隧洞里蜗行摸索



我是干瘪的稻穗;是失修的路基



是淤滩上的驳船



把纤绳深深



勒进你的肩膊



-- 祖国啊



我是贫困



我是悲哀



我是你祖祖辈辈



痛苦的希望啊



是“飞天”袖间



千百年来未落到地面的花朵



-- 祖国啊



我是你簇新的理想



刚从神话的蛛网里挣脱



我是你雪被下古莲的胚芽



我是你挂着眼泪的笑窝



我是新刷出的雪白的起跑线



是绯红的黎明



正在喷薄



-- 祖国啊



我是你十亿分之一



是你九百六十万平方的总和



你以伤痕累累的乳房



喂养了



迷惘的我，深思的我，沸腾的我



那就从我的血肉之躯上



去取得



你的富饶，你的荣光，你的自由



-- 祖国啊



我亲爱的祖国 还可以找到配乐朗读,可以让孩子更好把握

奇迹，新蕾，

国庆节诗歌



祖国啊,我为你自豪

当巍峨的华表,

让挺拔的身躯披上曙光,

当雄伟的天安门,

让风云迎来东升的太阳.

历史的耳畔,

传来了礼炮的隆隆回响,

那排山倒海般的回响,

是中国沧桑巨变的回响.

一位巨人俯瞰着世界,

洪亮的声音,

全世界都听到了,

中华人民共和国成立了!



当第一面五星红旗冉冉升起,

那胜利的旗帜,

在朗朗的空中迎风飘扬,

人民扬起了头颅,

全世界都看到了,

中国人民从此站起来了!



这历史凝聚了宏伟,

尽情地涂染十月的阳光,

这气势慷慨激昂,

筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.



辉煌的纪元,

用苍劲的大手,

抒写了新中国灿烂的篇章,

人民自豪地指点江山.



苦难的母亲,

擦去满眼的泪花,

露出内心的喜悦由衷地欢畅,

祖国豪迈地走向了繁荣富强.



讴歌我们的历史,

有盘古开天辟地的神话,

迸发出生命的光芒.

讴歌我们的历史,

有四大发明的荣耀,

播撒在这片荒芜的土地上.

讴歌我们的历史,

有老子孔子的圣明,

几千年文明的圣火把我们照亮.

今天在车上的收音机里听到了一则凄凉的故事。一群蜗牛围着一个美丽的蜗牛向她求爱，那个美丽的蜗牛说谁能爬到那个葡萄架上给我摘一个葡萄，我就接受他的爱。那是一个对蜗牛来说是很高的地方，蜗牛的寿命是100天，基本上是个不可能完成的任务，大家都说不可能，这时一个很丑的蜗牛说我去，我去给你摘一个葡萄，说完就在大家的哄笑中慢慢的爬上了葡萄架。



经过很多天终于爬到了一半，这时遇到了一个老师带领一群小学生路过葡萄架，老师发现了蜗牛，老师说，蜗牛白天爬20厘米，晚上睡觉滑下10厘米，它要用多少天才能够爬到3米高的葡萄架顶呢？学生们都算不出来，但是蜗牛自己就已经算出来了。



又过了一天，一对黄鹂鸟发现了蜗牛，他们问蜗牛干什么？蜗牛告诉了他们，黄鹂说可是葡萄还没有熟啊，蜗牛说等我爬到的时候葡萄就熟了，黄鹂鸟笑到摔倒了地上，这时又有两个美食家路过发现了蜗牛，美食家惊喜的叫到，这是最鲜美的白蜗牛啊，可以做成最好的法国大餐；一听这话，蜗牛吓得一哆嗦，就掉到了地下。



听说丑蜗牛掉到了地上，大家都围过来看他，那个美丽的蜗牛也过来看，她对丑蜗牛说：看你那个丑陋的样子，就是你摘到了葡萄我也不会喜欢你的。可是丑蜗牛为了实现心中的理想，又开始向葡萄架顶爬去。



就这样，过了很多天蜗牛终于看到了葡萄叶，眼看就快看到葡萄了，这时有一只狐狸路过葡萄架，看到了架上的葡萄，就跳了很多次，可是还是够不着，就说：这葡萄是酸的，不要也罢！就走了，可是狐狸没有听到蜗牛在喊道：别走，葡萄现在是酸的，离甜还会远吗？





到了98天的时候，蜗牛终于爬到了葡萄架顶，可是葡萄却没有了，原来葡萄熟了以后，给主人摘走了。



蜗牛终于明白了，从一开始它就错了，尽管耗尽其一生的时间，可心中的愿望依然没能实现，最终只有孤独地离去。



不久，有人偶然经过葡萄架，发现了一个空了的蜗牛壳。



朋友，当你们看完这个故事以后，你们觉得，蜗牛这样做值得吗？

月亮升起的地方
作者:小岛
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上 眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了


海 水

海水海水我问你：
你为什么这么蓝?
海水笑着来回答：
我的怀里抱着天。

海水海水我问你：
你为什么这么咸?
海水笑着来回答：
因为渔人流了汗。

浪 花

浪花家在哪儿?
家在大海中。
浪花几时开?
请你去问风。

浪花什么色?
朵朵白如云。
浪花开多少?
千千万万朵。

大海睡了

风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。

舒婷_祖国啊,我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗；是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

　　-- 祖国啊

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

　　-- 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

　　-- 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

　　-- 祖国啊

我亲爱的祖国 还可以找到配乐朗读,可以让孩子更好把握

公车上,一乘客不小心踩了一外国人.道歉说:I am sorry! 那外国人答道:Me too!乘客一愣,思索了一番,道:Me three外国人一顿,哈哈哈大笑.

你具体指哪方面?这个也许对你有帮助.一、作文的开头

开头遵循的原则：

1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2．精简性。语言要精简，最好是开门见山。

开头常见的毛病：

1．拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

常见的作文开头：

1．点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。

初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。

2．交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）”

3．描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”

4．设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”

5．引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

6．抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。

7．总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同……”

8．联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。

9．倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”

二、作文的结尾

结尾常见的毛病：

1．画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。

2．公式化。空喊中号。

常见的作文结尾：

1．自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”

2．照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。

3．引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；

或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……”

4．抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起”。

5．评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”