早年相声发展现状

职业培训行业相关公司：中公教育(0026****)、科德教育(3001****)等。

本文核心数据：2021年职业教育相关重点政策、就业人员/待就业人员和企业的培训意愿、失业担心程度、职业发展状态、新职业选择

职业教育受政策推动

2021年1-7月，我国推出较多政策以推动职业教育的发展，几近每月出台一个职业教育相关政策。2021年1-7月的政策覆盖了职业教育的法律制定、目标规划以及线上职业教育等方面。

职业焦虑带动职业教育

不仅仅我国政策在推动着职业教育行业发展，我国就业人员/待业人员对于职业的焦虑也或将职业教育行业的发展推上一个新的高度。

——企业和就业人员均希望参与职业培训

根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对就业人员/待业人员以及企业对职业培训的意愿调查来看，96%以上的就业人员/待业人员希望学习新职业，90%以上的企业希望通过职业培训增强员工能力。

——80和90后曾有80%以上的人群遇到过职业危机/瓶颈

根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对不同年龄段职业发展状态的调查结果显示，80后到90后中认为自己遇到职业危机/瓶颈的人占80%以上。

——自60后到00后均有60%及以上的人担心过失业问题

无论是哪个年龄段的人群，均有不低于60%的人担心过失业，90后和80后对于失业的担心更甚。其中有95%的人认为学习新职业、提升自身发展潜力是走出职业危机的关键点。

从职业发展的角度来看，目前仍有一大部分的就业人员对其职业生涯存在一定的焦虑，且认为通过职业学习可以突破职业窘境，这种焦虑在一定程度上给职业培训领域带来一定的发展机会，前瞻认为，这种对职业的焦虑所产生的实质性教育需求在现在“内卷”的工作环境中将给职业培训带来较大的市场。

数字化管理师和电子竞技运营师可成为入局突破点

根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对新职业选择的调查情况来看，数字化管理师受60后到00后的喜欢，成为选择最多的新职业。

从不同年龄层来看，60后和80后较喜欢数字化管理师和农业经理人作为新职业;70后和90后则仅偏向于数字化管理师;尽管00后亦有较多人选择数字化管理师这份新职业，但00后其实更偏向于选择电子竞技运营师。

根据综上对职业需求的分析，前瞻认为职业培训中数字化管理师和电子竞技运营师或将成为职业教育的新热门类型之一。

已成为论坛新宠
灵异小说颇受欢迎，首先要归功于网络，很多灵异小说都是在网上受到强烈关注后才得到书商青睐，进而出版问世。记者随机进入几个文学论坛，灵异小说版块的点击量都是最多的，如搜狐的“灵异空间”、“校园有鬼”，天涯社区的“莲蓬鬼话”，新浪的“玄异怪谭”等。天涯社区最热的帖子《魂祭》开帖三个多月访问量已高达50亿次，如此蔚为壮观的点击量，堪称各文学论坛之最；纳兰元初的灵异小说《断龙台》最初在网上连载，创下百万点击量，图书发行后也卖出十万多册。如此种种，说明灵异小说已异军突起，成为文学论坛新宠。
缘何受到青睐
中国自古就有神话传说，盘古开天辟地、女娲补天造人等反映了上古人类勤劳勇敢，而漫长的封建社会中民间更是流传了不少鬼神故事，现代社会灵异小说的盛行跟自古流传的“鬼神之说”有着一脉相承的“血缘”关系。现代灵异小说的作者与读者绝大多数都是“80后”，一方面年轻作者有将幻想诉诸文字的欲望，另一方面年轻读者喜欢看灵异小说来满足自己的好奇，这就使灵异小说有了极大的市场和生存空间。再者灵异文学的进入门槛很低，就连小学生有兴趣也可以写，所以在网络上异常兴盛。而“鬼神之说”往往具有很强的故事性，层层递进，连环解谜，恐怖悬疑，引人入胜，这些都是灵异小说颇受欢迎的原因。
警惕负面作用
灵异小说大行其道，然而其中的迷信成分，对青少年的负作用也不可不警惕。首都师范大学的陶东风教授曾撰文《中国文学已经进入装神弄鬼时代》对灵异小说进行了近乎刻薄的批评，认为灵异小说是在“装神弄鬼”，文中称“灵异文学不同于传统武侠小说的最大特点是‘它专擅装神弄鬼’”，“灵异文学的作者更以此来掩盖自己除装神弄鬼之外其他方面艺术才华的严重贫乏。装神弄鬼作为一种掩盖艺术才华之枯竭的雕虫小技，只有在想像力严重贫乏或受到严重控制的情况下才会出现”。由于网络的自由使得灵异小说良莠不齐，有反映现代生活的，也有宣传封建迷信、宣扬暴力至上的，《断龙台》的作者纳兰元初曾告诉记者他写书的过程中一直在考虑的一个问题就是如何把负面效应降到最低，而灵异小说的鼻祖TINA就因其作品单纯写“鬼”而一直没有被出版成书。如何引导灵异小说走上健康发展的道路，是值得每一位业内人士深思的问题。

孩子语言敏感期培养的措施

当宝宝还在妈妈怀里的时候，家长可以和孩子说话，虽然此时的宝宝还不能回应你，但此阶段的宝宝已经能分辨不同国家的语音了。

4个月之后，宝宝进入了咿呀发声的阶段。一开始他发出咿咿呀呀的无意义音节，比如：“papa”、“mama”。之后，宝宝发出的声音才开始有一定的含义。这时候，家长可以和宝宝进行“无意义”的对话，“对话游戏”能很好地开启宝宝的语言爆发力。

大约在1周岁左右，宝宝能说出第一批词语了。从“爸爸妈妈”到“球”、“汽车”等心爱的玩具，或者“不要”、“抱抱”等配合动作的用词。此时，孩子需要家长对他的语言及时的进行回应，及时的回应，能很好地安抚宝宝的情绪，也能帮助宝宝慢慢建立良好的沟通模式，帮助宝宝为语言发展做好准备。

1岁半到2岁是宝宝词汇爆发期，宝宝在此阶段的话明显多了起来。不过，每个宝宝都有自己的语言发展轨迹，个体差异很明显，说话晚的宝宝也是有的，不必过于焦虑。家长也要注意分辨，宝宝能不能理解并执行你的指令？如果可以，表明宝宝对话语的理解没有问题，可能只是缺少表达的训练和机会。

3—6岁是语音可塑性最大的时期。这时期孩子的发音的准确性将随年龄的增长而提高，词汇数量随年龄增长而增加。家长可以有意识的给孩子念儿歌、讲故事。培养孩子的语言理解能力，这个时期我们家长要注意的一定不要在孩子面前说脏话哦，宝宝会学会的。

0-6岁都是孩子语言的敏感期，所以说语言的敏感期是一个持续的过程。家长可参考孩子在语言敏感期的每个小的阶段对孩子进行有意义的训练和指导，培养孩子的语言能力。