越战越勇喜剧版相声点评

1. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不用心，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。

　　2. 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

评价电影勇敢的心：

影片以13-14世纪英格兰的宫廷政治为背景，以战争为核心，讲述了苏格兰起义领袖威廉·华莱士与英格兰统治者不屈不挠斗争的故事。1996年，该片在第68届奥斯卡金像奖上获得最佳影片、最佳导演等5项奖项。可见这部影片的质量是很有说服力的。

这是一部优秀的电影，它是一部有人情味的爱国主义影片。影片一改正义者总是胜利的一贯定律，在结尾处用一个悲剧，一声催人泪下但又振奋人心的“自由”给整个影片画上了句号。尽管斗争没有胜利，但是斗争还在继续，华莱士的死已经判定了这场战役的胜负。

终曲《Freedom》是影片中结构最完整的一首乐曲。乐曲首先由圆号反复着相同的三音级进动机，整个乐队以不断丰富的配器与推波助澜的和声来衬托这个表现苏格兰雄伟景色的主题。

深邃幽怨的苏格兰风笛将“自由”主题以高亢的语调歌颂出来，“爱情”主题则挥去了所有的阴霾，显得无比辉煌。在“自由”主题再现的时候，“爱”与“自由”交织在了一起，形成了全片配乐中最振奋人心的高潮，同时也展露出霍纳异常高超的作曲技巧。总的来说这部影片很值得观看。

扩展资料：

创作背景：

《勇敢的心》是根据真人真事改编的一部电影，影片的人物原型就是英国历史上富有传奇色彩的英雄人物：威廉·华莱士。《勇敢的心》的剧本改编自兰道尔·华莱士1995年出版的小说，而小说就是以《华莱士之歌》为蓝本进行创作再加工的。

在创作剧本的时候，编剧兰德尔手里掌握的关于威廉·华莱士的史料很少，于是兰德尔根据15世纪末爱尔兰游唱诗人亨利所吟诵的史诗创作剧情 。兰德尔最开始打算从威廉·华莱士的成年开始写起，加入孩提时的前序是后来产生的想法。

按照剧本的初稿，Murron在华莱士父亲的葬礼上原本送给华莱士的是朵玫瑰而不是影片呈现的蓟花，但后来有人指出，玫瑰是英国的象征，放在这个具有特定历史背景的剧里十分不合适，所以后来换成了蓟花。

勇于接受批评的名人名言

　　接受批评的名人名言，由成功励志网收集，希望有关于接受批评的名人名言的文章，这篇与接受批评的名人名言有关的文章，对您有所帮助！

　　1、批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）

　　2、批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度,除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界（杰依·查普曼）

　　3、真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。（威廉·詹姆斯）

　　4、真正的艺术品包含着自己的美学理论，并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。（歌德）

　　5、在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的.生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。（托马斯·哈代）

　　6、一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处。（伊本·加比洛尔）

　　7、对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈（勒梅特）

　　8、敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士）

　　9、批评家是预料奇迹的人（亨尼克）

　　10、巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉·洛詹尔）

顺治帝：当今良将如勇者甚少。
乾隆帝：勇有古名将风。
赵尔巽：① 勇身经数百战，克府五、州县五十。临敌若无事，而智计横出，每以寡胜众。居恒恂恂退让，宾礼贤士。用人尽其材，其所甄拔，往往起卒伍为大将，良栋、进宝尤其著者也。② 世称河西四将，以勇为冠，忠勇笃诚，识拔裨佐，同时至专阃，奉指挥维谨。高宗许为古名将，允哉！
萧一山：张勇、赵良栋、王进宝、孙思克奋于陕；蔡毓荣、徐治都、万正色奋于楚；杨捷、施琅、姚启圣、吴兴祚奋于闽；李之芳奋于浙；傅宏烈奋于粤；群策群力，敌忾同仇。

因为小刺猬长了一身刺，森林里的小动物们都不愿意和他玩。玩皮球怕他扎破皮球，荡秋千没人敢推他，可是小刺猬却没有因为大家都不和他玩而怨恨大家。在大灰狼出现的时候，小刺猬蜷成一个球，救了大家。其实，每个人都有优点和缺点，不能因为别人身上的一点特点是不被接受的，就对小朋友不友好。故事虽然是这么讲，可实际我发现，小朋友们之间确实会如此，他们会自行选择自己的小伙伴，那些爱打人的，抢东西的小朋友都是不受欢迎的。我想很多时候，选择是人的天性来的，物以类聚，人以群分，孩子也会自然的根据自己的喜好去选择玩耍的伙伴，我们其实没有必要强制或者是怎样。只是，希望孩子不要存坏心，不欺负小朋友，同时要懂得感恩，对于那些帮助过自己的小朋友，一定要懂得回报，懂得感谢。