南丰相声社

繁星社

答:文艺小少年, (改编于李宇春新歌"会跳舞的文艺青年")

答:风之铃

问:下设五个团主持人团、舞蹈团、演唱团、话剧团、摄影团

答:物语社团

答:晨曦文学社清晨的阳光。晋·陶潜《闲情赋》 :"悲晨曦之易夕,感人生之长勤。"寓意还是不错的。馨光文学社新光、星光之音、之意,也寓意社团学员能够和睦、团结像家庭一样温馨;光,则代表了光明、光彩、光辉之意

　　作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的大班社会教案《小麦丰收啦！》，欢迎大家分享。

　　 【活动设计 】

　　我们种植园的小麦在孩子们 精心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了 精心的`准备。

　　 【活动目标 】

　　1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。

　　2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。

　　3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。

　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　 【活动准备 】

　　镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。

　　 【活动过程 】

　　1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。

　　2、认识劳动工具：镰刀

　　3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。

　　4、打麦穗

　　认识劳动工具——连杆

　　组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。

　　讨论：还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)

　　5、麦子的用途

　　(1)收藏部分麦穗、麦秸用于制作。

　　(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程)

　　(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。

　　(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

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