汤普生钢琴书

小汤普森钢琴教程如下：

《小汤1》：

1.严格地只在白键上弹奏。

2.在附点前较早引入了切分节奏(《雷格泰姆舞》、《弗吉尼，我的故乡》、《摘棉花的老人》、《我的忧愁谁知道》)

3.三拍子的巧妙进入。《小矮人进行曲》紧接《小矮人舞曲》。

4.逐渐增加手指数量。

《小汤2》：

1.八分音符。

2.升降号和调号。

3.弱起。三拍子——《穿过树林》、《三只瞎老鼠》;四拍子——《噢，苏珊娜》、《火鸡舞》。整小节弱起——《跳舞的袋鼠》。

4.通过分解和弦引入作和弦弹奏的准备练习——《自新大陆交响曲主题》。

5.圆舞曲的奏法——《溜冰女孩》《跳舞的熊》(第三拍必须与第二拍相同地跳起，不能奏成起、落。

6.左手架子——《风笛手来了》《印第安手鼓》。

7.卡农(复调)的简单例子——《跟着小队长》。

8.四首联弹，全面培养乐感。

《小汤3》：

1.提出乐句的概念。与说话相同的特点。

2.断奏、连奏的触键问题。以“连线”的名义介绍“落下——提起)这一重要概念。(连、断的不同组合是句读(乐逗)的来由。)

3.提出轻响的概念和相关的音乐术语与标记。

4.介绍所有大调、和弦及和弦的不同形式。

5.首次介绍6/8拍。

6.继第一册的《雷格泰姆舞》有介绍了《布吉乌吉》——固定低音音型。

小汤普森钢琴教程如下：

《小汤1》：

1.严格地只在白键上弹奏。

2.在附点前较早引入了切分节奏(《雷格泰姆舞》、《弗吉尼，我的故乡》、《摘棉花的老人》、《我的忧愁谁知道》)

3.三拍子的巧妙进入。《小矮人进行曲》紧接《小矮人舞曲》。

4.逐渐增加手指数量。

《小汤2》：

1.八分音符。

2.升降号和调号。

3.弱起。三拍子——《穿过树林》、《三只瞎老鼠》;四拍子——《噢，苏珊娜》、《火鸡舞》。整小节弱起——《跳舞的袋鼠》。

4.通过分解和弦引入作和弦弹奏的准备练习——《自新大陆交响曲主题》。

5.圆舞曲的奏法——《溜冰女孩》《跳舞的熊》(第三拍必须与第二拍相同地跳起，不能奏成起、落。

6.左手架子——《风笛手来了》《印第安手鼓》。

7.卡农(复调)的简单例子——《跟着小队长》。

8.四首联弹，全面培养乐感。

《小汤3》：

1.提出乐句的概念。与说话相同的特点。

2.断奏、连奏的触键问题。以“连线”的名义介绍“落下——提起)这一重要概念。(连、断的不同组合是句读(乐逗)的来由。)

3.提出轻响的概念和相关的音乐术语与标记。

4.介绍所有大调、和弦及和弦的不同形式。

5.首次介绍6/8拍。

6.继第一册的《雷格泰姆舞》有介绍了《布吉乌吉》——固定低音音型。

前言
1.拇指位于第二指（黑键）下
《在阿尔卑斯山上》
2.轻歌剧《倚在远方的岩石上》
选自歌剧《弗拉·迪阿沃罗》
3.第二指越过拇指《越过我的大拇指了》
4.约·塞·巴赫《小步舞曲》
加线与加间
5.半音进行《在村旁》
6.常用的拍子记号及其起源《乡村庭园》
7.芭蕾《时辰之舞》
选自歌剧《乔康达》
8.手腕断奏《圣诞歌》
钢琴的踏板
9.持续的长踏板《遥远的钟声》斯特雷布格
10.踏板与琶音组《练习曲》杜弗诺伊
11.只用左手弹《比尔的山羊》
12.连续的踏板《在教堂》
13.车尔尼《快速的游戏》
14.长踏板和连续踏板《带我回弗吉尼故乡》
15.拇指在第三指下《梦幻》
16.第三指越过拇指《淘气包》
17.肖邦《A大调前奏曲》
反向、平行的C大调音阶
18.主题变奏《星光圆舞曲》
讲授小调音阶
关系小调
同名小调
19.大调式与小调式
《北极之旅》（c人测、a小调）
20.第四指越过拇指《飞行员》
21.平稳、流畅的手指连奏
《捉迷藏》（g小调）
22速度变化《吉普赛营地势》（c小调）
23大歌剧《小步舞曲》
选自歌剧《唐璜》
24.玛祖卡《小波兰舞曲》（a小凋）
25.持续音《野兔和猎狗》
26.手的伸展《我们出发了》斯特雷布格
27.臂力击键《黑眼睛》（c小调）
终止和弦
28.和弦分析《练习曲》
属七和弦
29.贝多芬《浪漫曲》选自《第五奏鸣曲》
30.二二拍子《幽默曲》
31.李斯特《爱之梦》第三首
32.情绪对比《斯拉夫小狂想曲》（d小调）
33.清唱剧《哈利路亚合唱》
选自《弥赛亚》
34.塔兰泰拉舞曲《蹦蹦跳跳穿过森林》
琶音转动的触键
35.琶音《练习曲》
36.琶音变奏《只会射击的士兵》
37.弹奏旋律《深深的河》
38.双手交叉《飞蛾》（小谐谑曲）
39.三连音《乔纳森爷爷》
40.比才《哈巴涅拉》
选自歌居《卡门》（d小调、D大调）
41.断奏《蜜蜂和苜蓿》
42.三连音的分解和弦《试飞》
43.颤音《练习》
《夜莺和布谷乌》
44.跳音和颤音
《两把吉它》俄罗斯吉普赛歌曲（d小调）
45.记号tr《乌之歌》
46.奥芬巴赫《船歌》
选自歌剧《霍夫曼的故事》
47.海顿《吉普赛回旋曲》主题
48.转动的触键《矮人进行曲》
49.歌唱性的音调《维也纳旋律》
50.转动的触键《诙谐曲》
音阶指法表大调和小调
小调的三种形式一自然、旋律、和声
音乐术语和表情记号
技巧训练
升级证书
·查看全部>>

小汤普森钢琴教程如下：

《小汤1》：

1.严格地只在白键上弹奏。

2.在附点前较早引入了切分节奏(《雷格泰姆舞》、《弗吉尼，我的故乡》、《摘棉花的老人》、《我的忧愁谁知道》)

3.三拍子的巧妙进入。《小矮人进行曲》紧接《小矮人舞曲》。

4.逐渐增加手指数量。

《隐陪小汤2》：

1.八分音符。

2.升降号和调举毕号。

3.弱起。三拍子——《穿过树林》、《三只瞎老鼠》;四拍子——《噢，苏珊娜》、《火鸡舞正携芹》。整小节弱起——《跳舞的袋鼠》。

4.通过分解和弦引入作和弦弹奏的准备练习——《自新大陆交响曲主题》。

5.圆舞曲的奏法——《溜冰女孩》《跳舞的熊》(第三拍必须与第二拍相同地跳起，不能奏成起、落。

6.左手架子——《风笛手来了》《印第安手鼓》。

7.卡农(复调)的简单例子——《跟着小队长》。

8.四首联弹，全面培养乐感。

《小汤3》：

1.提出乐句的概念。与说话相同的特点。

2.断奏、连奏的触键问题。以“连线”的名义介绍“落下——提起)这一重要概念。(连、断的不同组合是句读(乐逗)的来由。)

3.提出轻响的概念和相关的音乐术语与标记。

4.介绍所有大调、和弦及和弦的不同形式。

5.首次介绍6/8拍。

6.继第一册的《雷格泰姆舞》有介绍了《布吉乌吉》——固定低音音型。

啄木鸟钢琴曲汤普森教程如下：

拓展资料：

1、能感知并区分音乐旋律的变化，理解音乐形象和内容。

2、幼儿在理解音乐内容，分辨音乐旋律和变化的基础上，尝试用适当的肢体动作表达对音乐的理解。

3、教师可设计以下问题，引导幼儿倾听乐曲：有一首乐曲讲的就是啄木鸟给树治病的故事，啄木鸟是怎样给大树治病的？

4、请幼儿完整欣赏《啄木鸟》，并引导幼儿说说自己听到了什么？

5、请幼儿再次欣赏《啄木鸟》音乐，教师利用图示或肢体动作帮助理解音乐内容，感知旋律的变化，并请幼儿尝试用动作来表现对音乐的理解。

6、引导幼儿分段欣赏《啄木鸟》音乐。教师可设计如下问题，引导幼儿表达：啄木鸟在给大树治病时，先干什么？再干什么？后来大树的病治好了吗？你是怎么知道的？听音乐的时候你好像看到了什么？

帮助幼儿梳理对音乐的感受，为三段音乐命名。请幼儿随音乐把对音乐的理解用动作表现出来。

7、请幼儿倾听音乐并分角色扮演。教师或个别幼儿扮大树，其他幼儿扮啄木鸟，根据音乐旋律的变化，做不同的动作。