评书西游记025

明代书画家祝允明，字希哲 ，号枝山 ，与唐伯虎、文征明、徐祯卿被人誉为“江南四大才子 ”。他虽出身富户，却嫉恶如仇，看不起爱钱如命的财主们。一年除夕，有个姓钱的财主，请他写春联，他满口应承下来，存心奚落这个财主一番，给大门写了一副：

此地安能居住

其人好不悲伤

财主看了气得脸都发涨了 ，但又无可奈何。他越想越气，到衙门里告状说祝枝山辱骂他 。第二天 ，县令派人传来祝枝山，责问道：“钱家请你写对联，你为何辱骂他？”祝枝山笑着说：“大人差矣！读书人无权无势，岂敢骂人，我这里明明写的是吉庆之词呀！”财主分辩道：“大人明察，他对联上写着' 此地——安能居住 ， 其人——好不悲伤 。’这难道是吉庆之词吗？”县令赞同地点点头：“这分明是作践人的。”祝枝山听了哈哈大笑，道：“原来大人也不知春联的念法，难怪信了钱家的话呢！”县令问：“照你说该如何念？”祝枝山念道： 此地安，能居住其人好，不悲伤 财主和县令听了，目瞪口呆。过了好一会儿，县令才如梦初醒，训斥钱财主：“无耻狂徒，不怪自己才疏学浅，倒把祝先生如此绝妙的吉庆之词当作辱骂之语，还来欺骗本官，还不快给先生赔罪！”

财主无奈 ，只得向祝枝山赔罪 。不过，这春联还是没有贴，因为他越琢磨越觉得不是味儿。

评语学生的评语如下：

1、该生能严格遵守学校的各项规章制丛运度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。

⒉、该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是—个优秀的中学生。

3、该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

4、该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务蔽郑改，学习成绩进步快；有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是—个优秀的中学生。

5、该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

6、该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。

7、该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。

8、该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

9、该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。

10、该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。

11、该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。

12、该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。

13、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

14、该生思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

15、该生性格活泼开朗好动，用心参加体育。但学习不认真，宏判上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。