张芳琴书

朱芳琴这名字好不好
1个回答2023-03-05 00:35
好听,还到如朱琴芳!
全国有多少叫苏芳琴的人?
3个回答2022-12-24 08:46
全国是有很多人叫苏芳琴的,因为我国有很多人口嘛,而家姓苏的也比较多,所以说像这样的名字的话,大概有几百个吧!
刘琴和田芳3年前的年龄和27岁,3年后刘琴比田芳大3岁,今年刘琴和田芳各多少岁?
4个回答2023-04-03 20:21
(27-3)/2=12
12+3=15
12+3=15
15+3=18
刘琴和田芳3年前的年龄和27岁,3年后刘琴比田芳大3岁,今年刘琴和田芳各18和15岁。
麻辣芳邻老杨为杨琴过生日当时放什么曲
1个回答2022-12-26 01:57
《不放开的手》孙楠
卢秀芳和周玉琴谁厉害
1个回答2024-01-17 22:56
都很厉害,作为主播各有各的风格与特色。
周玉琴,女,纽约大学攻读新闻硕士,现为台湾中天新闻主播,传讯电视(中天电视前身)纽约新闻中心编译暨记者。1996年回台转任电视主播,曾在年代电视、民视及超视任新闻主播及节目制作人。
卢秀芳(Lou seo fong,1967年9月19日—),台湾省台北市人,前东森电视台主持人、记者,被评为2005中国传媒年度十大人物之一。2009年4月请辞东森新闻,加盟中天新闻。
中天新闻台是中时媒体集团中天电视旗下的新闻频道,1994年9月1日开播2005年起定频在台湾有线电视第52频道。除一般整点新闻报道以外,主打节目有《新闻深喉咙》,《新闻龙卷风》、《大新闻大爆卦》以及《文茜世界的财经周报》。此台为旺中旗下媒体,在对于播报中国大陆新闻旨在报道有利两岸交流新闻,报道中国大陆正面新闻,属于深蓝媒体。
敛芳瑶琴金光散什么意思,表达什么意思
2个回答2022-12-23 04:10
明月清风晓星尘,傲雪凌霜宋子琛。
敛芳瑶琴金光散,泽芜洞箫蓝曦痕。
君子如兰茶未满,旧识思追酒已温。
红尘焉有忘机语,梦醒愿为无羡人。
芳芳即将成为一名一年级的小学生,妈妈最担心芳芳进入小学后会(  )。
1个回答2024-01-31 17:44

D

解析:

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段。其中,学龄期(6、7—12岁)面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识,发展能力,学会为人处世,形成成功感,而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。因此,即将进入小学的芳芳处于学龄期,芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。D项正确。

A项:婴儿期(0—1.5岁)面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任,获得安全感,而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的,在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符,排除。

B项:儿童早期(1.5—3岁)面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为,而发展障碍者的心理特征为缺乏信心,产生羞愧感。与题干不符,排除。

C项:学前期(3—6、7岁)面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇,更具自信和责任感,而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格,产生内疚感。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

芳芳即将成为一名一年级的小学生,妈妈最担心芳芳进入小学后会(  )。
1个回答2024-01-23 21:52

D

解析:

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段。其中,学龄期(6、7—12岁)面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识,发展能力,学会为人处世,形成成功感,而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。因此,即将进入小学的芳芳处于学龄期,芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。D项正确。

A项:婴儿期(0—1.5岁)面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任,获得安全感,而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的,在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符,排除。

B项:儿童早期(1.5—3岁)面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为,而发展障碍者的心理特征为缺乏信心,产生羞愧感。与题干不符,排除。

C项:学前期(3—6、7岁)面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇,更具自信和责任感,而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格,产生内疚感。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

芳芳即将成为一名一年级的小学生,妈妈最担心芳芳进入小学后会(  )。
1个回答2024-01-31 02:42

D

解析:

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段。其中,学龄期(6、7—12岁)面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识,发展能力,学会为人处世,形成成功感,而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。因此,即将进入小学的芳芳处于学龄期,芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。D项正确。

A项:婴儿期(0—1.5岁)面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任,获得安全感,而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的,在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符,排除。

B项:儿童早期(1.5—3岁)面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为,而发展障碍者的心理特征为缺乏信心,产生羞愧感。与题干不符,排除。

C项:学前期(3—6、7岁)面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇,更具自信和责任感,而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格,产生内疚感。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

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