阅读习惯养成
如何让宝宝养成阅读习惯
培养孩子阅读习惯,是使孩子受益一生的好习惯,我爱孩子酷爱阅读,在培养他这方面的习惯有一点经验,希望能对您有所帮助。爱看书应该有两个条件:一是兴趣,二是气氛。
培养他的兴趣,首先是从选书开始
一、家长选书
买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如
婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。
学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。
年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。
大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。
我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。
二、和孩子共同选书
和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。
我从儿子四岁开始就开始和共同选书。
一种方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书
一要有看书的气氛
让孩子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书
芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。”
给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
培养他的兴趣,首先是从选书开始
一、家长选书
买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如
婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。
学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。
年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。
大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。
我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。
二、和孩子共同选书
和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。
我从儿子四岁开始就开始和共同选书。
一种方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书
一要有看书的气氛
让孩子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书
芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。”
给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
如何养成孩子阅读习惯
孩子的阅读习惯是从小和家长一起养成的,在小的时候,家长就应该给孩子讲故事,时间长了,他就喜欢阅读
怎么让孩子养成阅读习惯?
培养孩子阅读习惯,是使孩子受益一生的好习惯,我爱孩子酷爱阅读,在培养他这方面的习惯有一点经验,希望能对您有所帮助。爱看书应该有两个条件:一是兴趣,二是气氛。
培养他的兴趣,首先是从选书开始
一、家长选书
买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如
婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。
学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。
年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。
大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。
我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。
二、和孩子共同选书
和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。
我从儿子四岁开始就开始和共同选书。
一种好森腊方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象友滑淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书
一要有看书的气氛
让孩春派子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书
芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。”
给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
培养他的兴趣,首先是从选书开始
一、家长选书
买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如
婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。
学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。
年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。
大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。
我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。
二、和孩子共同选书
和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。
我从儿子四岁开始就开始和共同选书。
一种好森腊方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象友滑淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书
一要有看书的气氛
让孩春派子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书
芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。”
给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
怎样养成孩子主动阅读的好习惯
首先父母要养成爱阅读的习惯,对孩子阅读习惯的养成具有正向影响力量,因为身教重于言教,所以,父母要为人师表,率先垂范,在家多读书,学习思考,并引导和鼓励孩子多读书读好书,同时,也可以在家庭中营造爱读书、乐读书的良好环境氛围,并与孩子多交流和讨论所读书籍,这样就能慢慢培养其读书的兴致和爱好。贵在坚持!
孩子的阅读习惯是如何养成的?
孩子的阅读习惯与选书是密切相连的,书籍并不是越多越好、越贵越精,应该选择既适合孩子,孩子又有兴趣的书籍。应当知道不同年龄阶段的孩子适合和喜欢的书籍是不一样的,下个《读酷儿童图书馆》作为参考,有针对不同年龄阶段的孩子专门定制的合适书籍,然后供孩子自由选择,这样孩子自然就会喜欢,也就能养成良好的阅读习惯
小朋友如何养成爱阅读的习惯
小孩子以游戏为主,阅读的习惯是要慢慢培养的,先从他感兴趣的小故事开始,每天必须大人陪着余芹读一个小故事,不可贪多,贪多会破坏读书兴趣,蠢历也不可走马观花,一个故事可以重复读,养成深入读书的好习带毁搜惯。家长根据孩子的爱好可灵活调整,采取多种方式刺激孩子,培养兴趣。
如何养成孩子好的阅读习惯呢?
当看着宝宝入学的年龄,学习便成了很多家长们最关心的。但随着年龄的增长,宝宝爱玩的天性也在逐渐的显露出来,比如宝宝宁愿花费大量的时间看电视,打游戏也不愿意阅读,学习。这无疑是很多家长们所困扰的。那该要如何养成孩子的阅读习惯呢? 其实,孩子是否有一个好的阅读习惯与家长是否掌握恰当的方法培养有很大的关系。家长们可以从以下几个方面来培养宝宝的阅读习惯:一、从婴幼儿就带孩子上图书馆 孩子的阅读习惯应该从小培养,在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆,对激发幼儿的兴趣很有益处,不妨在您有空的时候,一齐去图书馆,精心为孩子借阅两本好书。二、为喜欢的作者过生日 孩子的很多习惯都来源于父母,所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子,家长爱书、爱读书,孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日,在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才,他成才的坎坷经历,让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。三、在固定的时间送书给孩子 孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候,不要送一些玩具礼物之类的物品,一本好书既可以让孩子学到知识,又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。四、将阅读化为戏剧表演 当孩子阅读完一本比较感兴趣的图书之后,可以配合宝宝一起进行戏剧化的表演,这样,不仅能让宝宝能对阅读更感兴趣,也能使宝宝的大脑其他方面的潜能得到发挥。五、把喜欢的材料编成一本书 如果您的孩子喜欢童话或诗歌,那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下,遇到精彩的材料可以将它剪切下来,粘贴在笔记本上,每天傍晚,将笔记本打开,品尝里面的丰富果实,孩子最喜欢自己动手获得的知识。六、扩大阅读内容 孩子如果在有了一定阅读的基础上,应当扩大他的阅读内容和阅读范围,这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画,可以看一些报纸和名著,让孩子了解国家大事,丰富课余知识,提前培养孩子的阅读能力。七、背诵儿歌 儿歌语言通络凝练,形象性强,具有鲜明的节奏韵律,可以熏陶儿童的情感,使儿童形成良好的生活习惯,对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智,发展儿童语言,都能发挥极大的作用。八、与书生活 良好的习惯应该时刻都在身边,把书作为生活的一部分更是必不可少的,在家中,可以将书作为您家的“装饰材料”,到处都飘溢着淡淡的书香气息,出门购物时,让您的书橱也丰满一下,让书时刻在您的生活中出现,增添知识的乐趣。 此外,家长们还要在宝宝的面前树立正确的读书观念,让宝宝逐渐养成对阅读的喜欢,而不是带有功名色彩目的性的阅读。
如何给孩子养成阅读的好习惯
培养孩子阅读习惯,是使孩子受益一生的好习惯,我爱孩子酷爱阅读,在培养他这方面的习惯有一点经验,希望能对您有所帮助。爱看书应该有两个条件:一是兴趣,二是气氛。
培养他的兴趣,首先是从选书开始
一、家长选书
买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如
婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。
学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。
年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。
大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。
我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。
二、和孩子共同选书
和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。
我从儿子四岁开始就开始和共同选书。
一种好森腊方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象友滑淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书
一要有看书的气氛
让孩春派子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书
芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。”
给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
培养他的兴趣,首先是从选书开始
一、家长选书
买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如
婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。
学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。
年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。
大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。
我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。
二、和孩子共同选书
和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。
我从儿子四岁开始就开始和共同选书。
一种好森腊方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象友滑淘到了宝贝。
另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。
这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。
其次是看书
一要有看书的气氛
让孩春派子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二会与孩子一起读书
芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。”
给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。
这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
如何让孩子养成阅读习惯?
孩子们从小养成阅读的习惯,不仅能让孩子在入学前对阅读产生良好的兴趣,更加喜爱以后的学习,同时,良好的阅读习惯对于一个人来说,是终生受益的。随着现在教学的科学化、系统化,我们把孩子们的课外阅读、课内阅读和生活阅读有机结合,同时采取多样化、形式化的活动,组织孩子们参加。
怎么让孩子养成阅读习惯?
爱看书应该有两个条件:一是兴趣,二是气氛。 培养他的兴趣,首先是从选书开始 一、家长选书 买书是每个家长都舍得的开支,但给孩子买书并不是越多越好,越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。我是从富兰克林读书会学到的帮助孩子选择书本的方法的。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如 婴儿及蹒跚学步的孩子(0—3岁)喜欢简单的图画,以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。 学龄前儿童(3—6岁)喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍,尤其有用。 年幼的读者(6—9岁)喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比,更具挑战性的书籍。 大一点的孩子(9—12岁)喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事,以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。 我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字,16开的一页纸只画了一个物品,下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称,并认识了一部分字了。一岁后,我给他订了婴儿画报一直到四岁,期间也买了不少书。 二、和孩子共同选书 和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的,肯定会有兴趣。 我从儿子四岁开始就开始和共同选书。 一种方法是:每年在地坛公园举办的四次书市,我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛,二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来,我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书,那种感觉有点儿象淘到了宝贝。 另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说,儿子有段时间对恐龙感兴趣,那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣,就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣,就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣,而且还可以让他的能力有所提高。 这样下来几年,他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的,上次朋友的小小孩来,他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。 其次是看书 一要有看书的气氛 让孩子爱看书,家长必须爱书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子,榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。 二会与孩子一起读书。芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书,是培养孩子的一个秘诀,它对年幼的孩子将产生积极影响;对十几岁的孩子来说,它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。” 给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。 最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。那是一种很美好的感觉。 富兰克林读书会告诉你,不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望,并用心了,孩子一定会爱上这项有益的活动的。
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