市南专用音响

影响专注力的8个原因

1.爸爸妈妈把“不专注”标签化

2.爸爸妈妈从小鼓励孩子“一心二用”

3.活动过于密集，不给孩子留专注投入的时间

4.需要孩子“专注”的事情太多

5.以陪伴为名的打扰

6.专注源于兴趣，但一些爸爸妈妈常常不考虑孩子的兴趣

7.上太多课外班，影响孩子课堂专注

8.父母的不专注示范

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培养孩子的注意力，应该在学龄前就开始。这是因为，学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。良好的注意力，就是必备条件之一，能够使孩子上学后学习专心。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画，而忽视了对孩子注意力的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应正规学习，表现在上课不专心，做作业不认真，严重影响学习成绩的提高。

　　怎样培养孩子的注意力呢？最初应从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。

　　孩子从未见过、听过的事物，都能以独特的魅力吸引孩子的注意。因此，应把孩子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的建筑，培养孩子的兴趣。兴趣是观察、专心的动力。要帮助孩子确定观察的目的和任务，因为儿童喜欢东张西望，目的性不强，抓不住要领，因而得不到收获。因此，家长应有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。

　　在幼儿学习中遇到困难和干扰，或碰到不感兴趣的内容，仅靠注意力是不够的，必须有意识地培养幼儿的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过幼儿在一段时间内专心做一件事，如绘画、练琴、练书法等等，来培养孩子的自制力。不要一会儿叫做这事，一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和固定的地点，以便形成一种心理活动的定向。

　　孩子对某事物的兴趣越浓，越容易形成稳定和集中的注意力。家长不要整天把孩子关在房间里学习，要鼓励他们从事各种活动，让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣，并借以培养自己的注意力。

　　作息不定时、生活无规律是孩子注意力分散的主要原因。学习是脑力劳动，要消耗大量的脑内氧气，若望子成龙心切，整天强迫孩子长时间从事单调的学习活动，必然造成孩子大脑疲劳而精神分散。心理实验证明：3岁幼儿注意力可维持3～5分钟，4岁孩子10分钟，5～6岁儿童也只有15分钟。因此，合理制定孩子的作息时间，让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心完成学习任务，养成劳逸结合的好习惯。

　　同时，要创造安静的家庭学习气氛，要让孩子专心学习，家长首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事，如看电视、大声议论或哈哈大笑等。家长也可认真看书学习，以模范行为让孩子效仿。在孩子学习时，不要过度关心地唠叨，问这问那，更不要在孩子学习的房间接待客人，干扰孩子，使他无法集中注意力。

鸿观宏观经济学

　孩子健康是许多家长关注的重中之重。但从开封儿童医院心理行为科接诊情况来看，不少家长常抱怨：平时孩子总是吃好用好，身体也没有病，为什么上课精力不集中了，遇到感兴趣的就注意力集中，不感兴趣的注意力就会分散，老师也说我家的孩子常开小差，这是为什么呢?
　　1、感觉功能失调：当孩子前庭平衡不佳时，就会造成身体动作控制不良。这不是教育方法问题，而是儿童大脑感觉功能发育不协调所造成。
　　2、生理原因：剖腹产，幼时缺少爬行锻炼，铅超标，孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡等可能导致孩子注意力不集中，故而自制能力差。
　　3、理解能力差：上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。这时应当提高孩子的理解能力，弥补知识的空缺之后，孩子的注意力就会长时间地集中在课业上了。
　　4、感觉能力落后：有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。这些动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息，许多感觉信息未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
　　5、心理原因：为了引起他人注意，得到关注，或逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等都会影响孩子注意力的集中。
　　6、听广度不足：听觉记忆广度是人在注意力集中情况下瞬间记忆时所能接受的句子或字节的范围。听觉记忆广度和人的注意集中性有较密切的关系。听广度严重不足的孩子经常会出现大人说的话让他来重复，他只能重复一半甚至更少，还有学校作业记不全的情况。
　　7、抗干扰能力弱：有些孩子本身自控能力很好，可是只要旁边有人动、说话，他就无法集中注意力了，可是学校是一个大集体，孩子必须具备良好的抗干扰能力，学习效率等才会更高。
　　8、隔代教育的弊端：由于观念、素质、情感等因素，老一辈人往往过度溺爱孩子，甚至包办代替，使孩子养成严重的依赖性，缺少自主性和自理能力，以至独立学习、做事时无法集中注意力。
　　9、儿童多动症：多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。
　　10、铅中毒：铅可以使形象化智力、视觉运动功能、记忆、反应时间受损、语言和空间抽象能力、感觉和行为功能改变，出现疲劳、失眠、烦躁、头痛、及多动等症状。
　　由此可以看出：孩子上课注意力不集中的原因是多方面的，所以各位家长在发现孩子有注意力不集中的现象时，不要一味的责怪孩子，这样不但没效果，还会严重影响孩子的学习兴趣和积极性要及时带孩子去专业医院进行相关检查，具有针对性采取治疗方案

我觉得生育之后，身体素质会有所差异，让我心里面会有所影响。
但其实不管遇到任何情况，我觉得孕育和培养下一代都是非常伟大的，也是作为母亲对生活与人生的尊重，所以我们是要努力好好的去培养和教育好孩子们，让他们可以更健康成长为有素养的人。
想让孩子有一个好的学习效果，认真专注听课是最主要的，因为课堂上讲的所裂世汪有知识都是最重要最基础的。
成绩不是检验孩子学习的唯一标准，但成绩是有没有好好学习最直观的体现，一名成绩好的学生，无论课后怎么样，在上课的时候一定认真听讲，他们往往都有一个相同的特点，就是有着很好的专注力。
当孩子在专心做某件事情时，遇到解决不了的问题，就会独立地去返圆思考问题，并找到问题的解决办法，孩子在面对问题，并把问题解决之后，自然会收到一份成就感，而我们作为家长来说，看到孩子这么聪明，自然也会表扬和鼓励孩肆仔子，长此以往，孩子的自信心自然就提高了。
孩子自我学习的能力很重要，专注力高的小朋友往往注意力集中的快，时间也长，在上课的时候，接收和吸纳新知识的速度就会增快，这也就说明了孩子的学习能力提高。
无论做什么事情，都要持之以恒，半途而废的话做事情难以成功，专注力高的孩子，往往更加懂得持之以恒，努力地让自己成长起来，如果没有一个好的专注力，给孩子的学习不能养成良好的学习习惯，所以一定要培养孩子们的专注力，这样孩子们成长才会变得更好。

其实很简单拉,因为乐器本身的信号源信号是很大的,如果功放的功率大于喇叭的话就十分容易烧坏喇叭.所以自然要做得比喇叭小才好;

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

这是一种正常情况，
大部分孩子包括回应自己儿时都是这样的，
容易被外物所吸引，
所以说要通过教育，还有帮助，
让他明白专注的意义，

写作业听歌不能提高效率，主要有这两个原因，分别是听歌会导致注意力不集中、听歌会导致学习状态松懈。

听歌会导致注意力不集中
同学们想要提高写作业的效率，必须保持高度集中的注意力，脑子里尽量不要思考学习以外的其他事情。虽然，听歌不用花费脑子思考，也不会占据大量的脑力，但是，同学们在听歌时难免会被其中的音调、歌词所吸引，还会联想唱这首歌的歌手，尤其是听到一些自己特别喜欢的歌，甚至会情不自禁地跟着一起哼唱，所以，听歌必然会影响到写作业时的专注度。但是，这种影响是在潜移默化中产生的，有些同学根本察觉不到，甚至会觉得听歌能提高效率，还能缓解学习过程中的疲劳。其实，这些同学根本就没有把全部精力都集中在写作业上面，也不会深究作业的准确程度，虽然作业写得比较快，还感觉不到累，但是，作业的完成质量却会大打折扣，所以，同学们不能采取边听歌边写作业的方式来提高效率。


听歌会导致学习状态松懈
同学们想要提高写作业的效率，必须保持适度紧张的学习状态，最好用对待考试的态度写作业，这样就能保质保量地完成作业。而听歌恰恰发挥了相反的作用，因为大部分人是用听歌的方式达到放松身心的目的，所以，当同学们边听歌边写作业时，身体和大脑也会不自觉地进行放松调整，肌肉和神经不会那么紧绷，大脑的运转速度也会适当变慢，整个人都处于一种比较松弛的状态。如果同学们一直以这种学习状态写作业，不仅会导致写作业的效率大幅下降，还无法通过写作业达到复习巩固当天所学内容的目的，学习成绩也会受到不同程度的影响。

结语
同学们尽量不要边听歌边写作业，这样做只会导致大家的注意力分散、学习状态松弛，进而影响到写作业的效率和学习成绩。

熏教机当然影响孩子专注力。

影响孩子专注力的5大因素

1. 生活环境。由于环境对孩子的影响很大，现在的生活中又充满了太多的干扰，比如随时会响起来的手机、多得数不清的电视节目等，这虽然给我们带来很多方便，却也减少了孩子们之间的人际互动，同时也不利于孩子专心学习。因此，孩子的注意力就一代不如一代。

2. 先天气质。如果孩子本身特质就是属于坚持度低、注意力低的情况，相应的专注力也会比较低。

3. 刺激过多。现代孩子受到的刺激比较多，所以选择也很多，当孩子觉得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的时候，或是对所进行的活动有挫折感时，就很容易找其他东西来代替，而不是专注于想办法解决眼前的问题。

4. 过度宠爱。如今家庭中的孩子都很少，所以家长的宠爱就更多地集中到一个孩子身上，处处都帮他打理好一切，学习的机会减少，专注力的培养就更加困难。

5. 大肌肉活动不足。孩子心中明明想要骑车、溜滑梯，父母却一直要孩子画画、玩拼图，造成大肌肉活动不足，专注力集中的情况就会很差。