王军评书目录

　　此次抗战乃民族国家生存之最后关头，抱定牺牲精神，不能成功即成仁。为争取最后胜利，使中华民族永存世界上，余牺牲亦有荣。　　———郝梦龄　　郝梦龄，1892年生于河北。1926年加入冯玉祥的国民军，后任第九军军长。“七七事变”之后，郝上书请缨，率部北上抗日，于忻口战役期间不幸中弹殉国。国民政府特令褒扬，追赠陆军上将衔。　　郝梦龄将军是抗战初期牺牲在抗日战场上的第一位军长，1938年的小学国语课本中就有“中国第一个军长”的题目描写他。　　刘家麒，湖北武昌人。1916年入保定陆军军官学校，历任排长、连长、营长、团长、师少将参谋长，1937年夏于陆军大学毕业，任第五十四师师长。忻口战役中，在指挥前沿部队夺回南怀化高地时，中弹牺牲。国民政府追赠其为陆军中将。　　郑廷珍，河南商丘人。1917年投军，历任排长、连长、营长、团长、副师长和独立第五旅旅长等职，以其刚毅、勇敢、正直、廉洁和记忆力过人，深受器重。1937年10月，在忻口战役中壮烈殉国。国民政府追赠其为陆军中将。　　姜玉贞，山东菏泽人。1913年投军，历任司务长、排长、连长、营长、团长、旅长。在忻口战役中，姜率部5000人保卫原平，与日军展开激战，多次打退敌人进攻，在率部突围时壮烈殉国。国民政府追赠其为陆军中将。

军训家长评语可以这样子写：

作为家长对孩子军训是表示赞同的，有利用孩子的身心健康和发展。孩子第一次离开父母，和同学们一起过集体生活。

七天的训练，相信孩子多了一些收获与感悟。艰苦而有意义的军训要结束了，希望孩子能认真总结，然后认真地写一篇心得体会，作为学校生活的开端，为人生之路树立起一面不怕累肯吃苦的旗帜。

军训使学生快速地融入班级集体当中，提高学生的活跃度，也使得学生有集体荣辱感，让同学们团结一致，让学生摒弃放假时的戾气，让学生们的生活更规律、更健康，重整学生的生活作息，调节变得顺应学校的作息安排。

军训能让孩子们知晓生活的来之不易，对物品懂得更加珍惜。而如今的生活确实是越来越好，孩子们也不再像以前的孩子那样有足够的抵抗力，“量”上去了但“质”在下降，因此，对于学校安排的军训是孩子们的“营养剂”，非常适合当代学生的成长，在其中得到成长中不可缺少的历练。

最后，愿孩子健康快乐的成长！能够把军训里学到的吃苦耐劳，坚持不懈，永不放弃的美好品质延续到日常生活里，帮助他健康的成长。