十八愁是相声还是朗诵

现在你想起要找的话可能就算在央视去找备份都比较困难了，网上也有朗诵家的视屏，如果你不这麽挑剔的话像 康桥 朗诵的就不错，可以做个参考

乡愁这首诗不适合幼儿园小朋友朗诵，因为乡愁这首诗代表了作者的，思乡之惆怅，欢快的愉快的身材，适合小朋友朗诵

一棵开花的树 席慕容 这首诗的内容是： 棵开花的树 如何 让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛于是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 拉萨藏文木刻版《仓央嘉措情诗》 那一刻 我升起风马 不为乞福 只为守候你的到来 那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见 你颂经中的真言 那一日 垒起玛尼堆 不为修德 只为投下心湖的石子 那一夜 我听了一宿梵唱 不为参悟 只为寻你的一丝气息 那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖 那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 那一世 转山转水转佛塔啊 不为修来生 只为途中与你相见 那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐

一首非常优美的轻音乐，表达思乡之情的。
《故乡的原风景》

每一句，每一字，都要视内容的不同而辅以不同的情感，轻重音，停顿等，就像你就是写诗的人，而你朗诵的时候，是要把这种情感传达出来

朗诵是指大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。

朗诵与朗读的区别：指代不同、出处不同、侧重点不同

一、指代不同

1、朗诵：高声吟诵；大声诵读。

2、朗读：清晰响亮地把文章念出来。

二、出处不同

1、朗诵：韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”

2、朗读：唐·李商隐 《与陶进士书》：“出其书，乃复有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”

白话释义：唐·李商隐 《与陶进士书》：“从他的书，于是又有置的而没有时间读的，又有默默地看着不顾朗读者，又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”

三、侧重点不同

1、朗诵：把文字作品转化为有声语言的创作活动。用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

2、朗读：一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功；就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读都有着重要的位置。

我个人觉得中文版的《思乡曲》比较适合。英文版的就不太清楚了。

《琵琶语》中国民族情结

首先应理解诗歌的写作背景,细细品位作者真挚的情感,反复全情的给自己诵几遍(可以在没人的地方)真正投入就好了
注意:
1要用停顿提升你的水平但要恰当
2要真正的用心去读
就OK了

用神秘园《White stone》专辑中的《hhtope》，很适合这首诗的情调，舒缓中透着忧伤的情调。