任重应宁搞笑相声

对你前任还是没有忘，证明你还在关注他，觉得他搞笑了说明对他又有好感了

你好，这是你正常的，宝宝现在自我意识越来越强，所以宝妈在宝宝非要你听他的时候就让他在哪里闹，闹完就好了

首先，投入感情，把学生当作自己的孩子来看待，以真诚换取学生的信任。这是做好班主任工作的前提和基础。所以，你应该对学生抱有关爱、信任、理解、包容的态度对待学生。

其次，要有宽大的胸怀，民主平等的心态对待学生。学生的家庭背景、个性差异很大，学习成绩参差不齐，所以你有具备宏观的驾驭能力，对各类学生都要关心，都要尊重，不可存在偏爱之心。同时要以平等的态度对待学生，如果自己说错了某句话，或者某些事做得不妥当，要敢于对学生说声“对不起”，这不仅无损于你在学生心目中的形象，而且会提高你的威望。

第三，班主任工作的最终目的主要是帮助提高成绩，使他们健康成长。所以，一定要及时与各门课的老师沟通，及时了解学生的学习动态。及时与家长沟通，把学生的表现告诉家长。

你的长处正好适用，运动起来无语可说，认真实干必出效果，对着镜子丑态百出。

唉。。。。。。
无奈啊！我也是个班主任，首先，我对你的这种以牙还牙的想法不同意，毕竟，他是你们的班主任，是你们班级的管理者，如果你们整得他破罐子破摔，或者把这个老师给整得没法干离开你们，别的老师也会对你们班产生抵触情绪，包括你们的任课老师也都不能拿出百分百的精力去教你们。久而久之，最终受害的还是你们自己，毕竟你们是来学习本领学习知识的。学不到知识，只是逞了一时之能，出了口恶气，对你们将来有什么好处？“冤冤相报何时了”？不要把仇恨延续下去
如果你们觉得这个老师确实不好，而且从你的口气上来看，他做的确实有些过分，对这样的老师，我也讨厌，谁不是从学生时代过来的？如果对学生没有爱，我觉得是不合格的教师。不过在校园里，教师之间要维护一个相对稳定和谐的关系，教师们不会对哪个教师说什么。话一旦说出去，就像泼出去的水，收不回来了，后果可能会很不好。
你可以跟家长们反应反应老师在学校的情况，然后由家长出面跟校长商量商量，让校长做做这个老师的工作，让他不要对学生太过苛刻，毕竟是孩子，从小埋下仇恨的根子对将来很不利。同时要家长重点强调不要透露是谁的家长找的，以免他真的人品不好打击报复，给小鞋穿。

最好多找几个同学的家长去，不过一定要说事实，不要捏造，如果说的过火，他反倒会不接受。

最后奉劝你一句，为人处世就像照镜子，你对它笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭！

划个大圈圈诅咒他

趁他不注意时搞恶作剧

某读小学时，正逢上自然课，老师讲到“杠杆原理”，正在启发大家“除了铁棍、木棍，还有什么可以做杠杆？”大家七嘴八舌中突然夹杂一声：“还有光棍！”全班哗然！

老四要自己写哈！

你好，你的问题已经整理。只要跟“人”打交道，就能用上读心术。搞不懂孩子在想什么、为什么不爱上学、为什么不跟你聊天，那么就很难让他愿意和父母建立信任，不愿意向父母寻求帮助。