头钻书桌里相声

小孩一不开心就钻桌底是怎么回事
1个回答2024-02-20 22:51
孩子的视野和感受与大人不同,就象有些动画片中的一样.
解决吗,似乎扼杀孩子的天性.
建议从卫生,纪律等方面想办法,如果硬要解决的话.
也可与他们一起钻一次,拉近距离,询问他们的感受和想法,然后有针对的解决.
小孩子为什么喜欢钻到桌子底下
1个回答2024-02-07 11:53
孩子的视野和感受与大人不同,就象有些动画片中的一样.

解决吗,似乎扼杀孩子的天性.

建议从卫生,纪律等方面想办法,如果硬要解决的话.

也可与他们一起钻一次,拉近距离,询问他们的感受和想法,然后有针对的解决.
一次活动后,夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下,趴在地上。于是夏老师将他叫起,问他地上那么脏,为什么趴在地上...
1个回答2024-02-25 10:43

C

解析:

本题考查幼儿师幼关系的特征。其基本特征主要包括平等性、助长性、民主性、互动性、分享性、对话性。互动性是指行为之间的直接的相互作用、相互影响,表示教师与幼儿之间的关系是互动性和双向性的。教师与幼儿之间的真正互动应该是一种双向的交流活动,在互动中进行沟通、交流、理解,彼此都表达自己的情感、体会、态度,并对对方产生一定的影响。题干中,夏老师没有直接批评孩子,而是通过询问来让儿童说明情况,这就体现了互动性。C项正确。
A项,亲密性视角下的师幼关系是一种特殊的亲子关系,而并非单纯的师生关系,它具有个体性、偏向性和选择性,在实践中,教师与个别幼儿距离过近,表现出与个别幼儿的亲密关系即为选择性。题干中夏老师只是与孩子进行了互动,但是并未表现出和该幼儿的特殊亲密关系,与题干不符,排除。
B项,教育性就是强调师幼互动的过程对双方来说应该是有效的、积极的,能够促进双方的发展。题干中夏老师并没有对幼儿的行为进行正确的指导和评价。与题干不符,排除。
D项,自觉性是指教师职业道德形成的过程中,主要靠“自律”而不是靠“他律”。教师的德行主要是靠自身的需求,而不是靠外界的压力和评价。并非师幼关系的特征。与题干不符,排除。
故正确答案为C。

如何在茶桌上钻穿心孔?
1个回答2022-12-27 13:18
在茶桌上钻孔的话,你用手电钻不就是可以装的吗?而且可以钻的大小尺寸你都可以选择的。
爱的多米诺钻桌子底下是第几集
1个回答2023-11-24 23:05
爱的多米诺钻桌子底下是第31集。《爱的多米诺》在第31集中有米诺钻桌子底下的剧情,郑长曦给奶奶送核桃,奶奶对的郑长曦看法慢慢改观。奶奶把珍藏多年的邮票托谢小多交给王新严,转交郑叔叔。戴骨顺落枕,蓝菲儿趴在桌子下面帮戴骨顺捡笔被谢小诺撞个正着,戴骨顺解释,谢小诺笑而不语。谢小诺询问戴骨顺对自己出国的想法,戴骨顺表示尊重谢小诺自己的想法,谢小诺觉得凭两人现在的关系,不应该这么一推三六九。
孙悟空大闹天宫,玉帝为何吓得钻桌子呢?桌子下有什么呢?
1个回答2023-02-14 22:14
孙悟空天不怕地不怕任性胡来大闹天宫,玉帝自然也担心他会伤到自己,所以躲到桌子下来保全自己,待其他人把事情解决后他再露面
钻什么钻什么?四字词
1个回答2024-02-09 11:56
没有相关成语。
以下是有关钻的成语
钻牛角尖
钻坚仰高
钻冰取火
刁钻古怪
帮闲钻懒
无孔不钻
见缝就钻
逾墙钻隙
钻冰求火
钻坚研微
钻天入地
钻头觅缝
钻皮出羽
刁钻促掏
刁钻促狭
刁钻刻薄
卖李钻核
奔走钻营
逾墙钻穴
逾墙钻蠙
钻冰求酥
钻天打洞
钻天觅缝
钻头就锁
钻山塞海
钻心刺骨
钻懒帮闲
钻故纸堆
钻洞觅缝
钻火得冰

希望帮到你
孙悟空大闹天宫,玉帝为何被吓到钻桌子?
2个回答2023-02-21 11:28
其实原著中孙悟空大闹凌霄宝殿,掀翻天庭也是原著有写的,玉帝没有狼狈到钻桌底,后来喊人去西天请如来佛祖这才彻底镇压住孙猴子,闹天宫篇就结束了。
钻石的钻的成语是什么
1个回答2024-01-29 17:54
卖李钻核、
钻坚研微、
钻穴逾隙、
钻火得冰、
帮闲钻懒、
钻洞觅缝、
钻故纸堆、
钻穴逾垣
莫桑钻是什么钻,莫桑钻是钻石吗?
4个回答2022-11-27 00:00
莫桑钻严格来说不能算钻石,现在市面上仿钻石最多的就是莫桑钻。当在显微镜下采用重影法观察两者时,会发现莫桑钻的棱线变成了两条,而钻石棱线依旧清晰,但是莫桑钻的火彩要比钻石好,硬度也要比钻石高。
热门问答