英语阅读挑战100天

人的一生，面临着许多挑战，当你在课堂上举起手回答问题时，那便是一次勇气的挑战；当你拿着改错的试卷去找老师时，那便是一次品德的挑战；而当你勇敢地交了一位新朋友时，这就是一次友情的挑战。

记得一开始学舞蹈的时候，自己年龄还很小，所以非常怕痛，而那些基本功差不多什么也不会。

有一次上课，老师让我们劈叉，因为下次课要学的舞蹈里面统一有这个动作，即使每天压腿，但还是有一点劈不下去，怎么办，看着别人的轻松自在，等待着我的只是满脸的焦急，老师走过来，看到我这个样子，没有怎么批评，只是对我说明天上课时一定要劈下去，今天在家的时候必须好好练习。

回到家，不停地练习，我依然是老样子，怎么办？怎么办？只有一点点了，最后的一点点，几次硬撑着要下去，可却又被痛得收了回来。就这样，一直持续了好久，自己依然是个老样子。

经过自己最后的思考，终于下定了决心，决定勇敢面对这个挑战，此刻的我恐怕已经做好了十足的准备来迎接这个挑战，不怕苦，不怕痛...双手紧握着，双眼紧闭着，双腿用力前倾，只听见“啪”的一声，我的两条腿终于紧紧“贴”在了地面上，我终于劈下去了，我做到了，犹豫了这么久的我终于做到了，不禁开心地大笑了起来。即使过后双腿有一点的疼痛，但是，我再次成功地完成了人生中的一个挑战。那一刻，我体验到了挑战自我的辛苦与喜悦，那将永远不能磨灭，历经了重重磨难终于重见阳光的欣慰。

当挑战来临时，毅然接受，毫不畏惧。

当挑战来临时，抓住机会，把握每一分每一秒。

当挑战来临时，像天空上翱翔的雄鹰，展翅高飞。

只要勇敢面对挑战，相信蝴蝶也能破茧而出。

哭

生活是由喜怒哀乐组成。世上十全十美的人没有。十全十美的好事也没有，十全十美的家更没有。

有的时候，情愿一个人默默的躺在床上，什么也不要想，不要想他们了。工作的工作，学习的学习，生活的还在生活。但眼睁睁的看着天花板，也会莫名其妙的流下几滴清泪。那是思念的泪水吗？是什么爱人？思念孩子？思念父母？他们不就是自己的身边，那你还在想什么？

如果人一开心，什么都忘了，那时的开心变会感觉世界的一切都是美好的。当有一天突然碰到一个难以解决的事或者是见到了一个让你心疼不已的人的时候，你会感觉天要塌下来，你的精神支柱要塌下来了。。。
于是，哭是释放感情的最佳途径。心里的委屈不满和思念的牢骚在哭泣中得到了发泄。

有时，人太开心了也未必是好事。有专家说，在一定的时间内，释放一下你的眼泪对你的身体肯定有好处。因为有时候的你的所谓开心也是强颜欢笑，有点娇柔做作。

江郎才尽
江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。
[拼音]
jiāng láng cái jìn
[出处]
南北朝·钟嵘《诗品》：“初；淹罢宣城郡；遂宿冶亭；梦一美丈夫；自称郭璞；谓淹曰：‘我有笔在卿处多年矣；可以见还。’淹探怀中；得五色笔以授之。尔后为诗；不复成语；故世传‘江郎才尽’。”
[例句]
在文学创作上他已是江郎才尽了。
[近义]
江淹才尽 文通残锦 江郎才掩 智尽能索 ...
[反义]
神通广大 下笔千言 出口成章 下笔成章 .

1.倒叙。开端是1.高潮时3
2.指隐藏在心中的童年的买糖果的经历。
3.她感觉到了这种行为的对“我”的巨大影响，更重要的是她内心受到的触动，升华了主题。
4.主人公应是糖果店的威格顿先生。

你可以去 金桥翻译网里翻译。

1、“我”大学毕业后 回乡去“舅舅”家的路上

2、衬托父亲的萧然和沧桑

3、不用说就明白

4、父亲对我的爱，使“我”良心发现，重新做人

5、“这些书” “我”

6、顺叙 倒叙

7、叙述 描写 抒情

1.文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执，深爱着自己的儿子。

2.文章主要记叙了一个雨夜，白发的父亲为“我”挑书的感人故事，赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励，表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

3.④段画线句子含义：做人不能虚浮，要脚踏实地，多做实事。⑥段画线句子含义：“我”感受到了父亲所给予我的激励，努力向前。

4.“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。

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今天，我就为大家讲讲其中一个科学家的故事--几何学之父

说出来也许会使你感到惊奇:原来，今天你所读的几何课本中的大部分内容，来自2200多年前的《几何原本》(又称《几何学原理》)。这本书的作者，便是被誉为“几何学之父”的古希腊著名数学家欧几里得。《几何原本》在2000多年间，一直被沿用作为几何学的课本。欧几里得是第一个把几何学系统化、条理化、科学化的人。

关于欧几里得的生平，没有详细的记载。然而，却流传着许多关于他的有趣的故事……

那时候，人们建造了高大的金字塔，可是谁也不知道金字塔究竟有多高。有人这么说:“要想测量金字塔有多高，比登天还难!”

这话传到欧几里得的耳朵里。他笑着告诉别人:“这有什么难的呢?当你的影子跟你的身体一样长的时候，你去量一下金字塔的影子有多长，那长度便等于金字塔的高度!”

欧几里得的名声越来越大，以致连亚历山大国王也想赶时髦，学点几何学。于是，国王便把欧几里得请进王宫，讲授几何学。谁知刚学了一点，国王就显得很不耐烦，觉得太吃力了。国王问欧几里得:“学习几何学，有没有便当一点的途径。一学就会?”

欧几里得笑道:“陛下，很抱歉，在学习科学的时候，国王与普通百姓是一样的。科学上没有专供国王行走的捷径。学习几何，人人都要独立思考。就像种庄稼一样，不耕耘，就不会有收获。”

前来拜欧几里得为师的人越来越多。有的人是来凑热闹的，看到别人学几何，他也学几何。一位学生曾这样问欧几里得:“老师，学习几何会使我得到什么好处?”欧几里得思索了一下，请仆人拿点钱给这位学生，冷冷地说道:“看来，你拿不到钱，是不肯学习几何学的!”

能给我原文吗