李有声书课

李之的课为什么那么多人喜欢?
1个回答2024-02-22 14:54

李之课堂最大的特点:情景诱导积极暗示。

上课就像拍摄电影一样,进入剧情。

课堂像五彩的阳光一样灿烂

李老师上课演讲时,
1个回答2024-02-01 04:17
把圆分成若干等份,剪开后的这些近似等腰三角形可以拼成一个近似的(长方形)。
李村小学生作文课一节课多少钱
1个回答2024-02-12 18:37
在我成长的记忆中,有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天,我真高兴。
  生日那天,我早早的起了床,穿上了新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上学。一路上,鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着,它们好像在对我说:“祝你生日快乐!”
  到了学校,同桌小红把准备好的生日礼物送给我,对我说:“史君君,祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说:“谢谢你的礼物。”其他同学看到了,也都一一把礼物送到我的手中,对我说声“生日快乐!”我也会很高兴的对他们说声“谢谢!”。
  终于等到放学了,我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着,而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……
  “呼!”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕,分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊!”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上,我也不甘示弱,把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了,虽然纳西的生日已经过去很久了,但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。
电视剧《李小龙传奇》中那曾经给李小龙上了一课的外国人现实中是否有过?是否人外有人?
1个回答2024-02-13 11:25
你是说的那个独臂人吧!现实中是没有的,安排这一幕是有目的的,缘由是当年李小龙打遍美国无敌手的时候有美国人曾对李小龙说过:“我们美国并不是没有高手,只是高手不愿意露面而已!”目的是说明李小龙开始思考什么是武术的境界,以及该不该一如既往地狂妄下去!
李小龙美国大学哲学课
1个回答2024-02-10 21:36
他只是在西雅图的华盛顿大学学过哲学。。。
并没有李小龙哲学课程。。
实际上meiyou这门课程的存在。。
李廷海的课有用吗
1个回答2024-02-11 02:34
李廷海的课有用。棚凯根据查询相关信息显示,李廷海,北京大学外国液余语学院北大链埋唤未名职业规划主讲老师,以各种形式的讲座、培训课堂、名企实习、专家指导、科研训练、学科竞赛和创新创业训练等各种专业辅导帮助同学们成长,让越来越多的大学生受益。
李看看的自习课之梦手心的星星读后感
1个回答2022-12-24 16:47
我要抄手心的星星
李娜老师在哪个网校教课
1个回答2024-01-19 00:20

李娜老师在建工网校教课。

李娜老师是建工网校的授课专家,主要负责建造师、中级经济师、注册监理工程师、一级造价工程师等课程的授课工作。

她的讲课方式简明易懂,让学员可以轻松理解和记忆。除了清晰的课程条理,李娜老师还善于总结记忆技巧,并将各类生活化的“小段子”巧妙地融入到课程中,使学员更易于理解和记忆。

建造师考试科目:

无论是一建还是二建,建造师的考试科目包括《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》,这三个科目为各专业考生统考科目;专业考试为《专业工程管理与实务》。

公共科目为:《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》。

专业科目为:《慧颂专业工程管理与实务》,包含建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程和机电工程10个专业类别。

考生在报名时可根据实际工作需要选择一个专业报考即可。

建造师的报考条件:

1、取得工程类或工程经济类专业大学专科学历,从事建设工程项目施工管理工作满4年。

2、取得工学门类、管理科学与工程类专业大学本科学历,从事建设工吵好程项目施工管理工作满3年。

3、取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位,从事建设工程项目施工管理工作满2年。

4、取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。

符合上述报名条件,于2003年12月31日前,取得建设部颁发的《建筑业前碰郑企业一级项目经理资质证书》,并符合下列条件之一的人员,可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目。

只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试:

1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。

2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。

李子核的课文原文
1个回答2024-01-24 21:52

有一天,妈妈买回了许多李子,她想吃过午饭后再分给孩子们吃。这些李子都放在盘子里。
万尼亚从来还没有吃过李子哩,所以他老把这些李子拿起来闻闻。他非常喜爱李子,磨租很想吃。他老是围着李子转来转去。当房间里没镇游誉有人的时候,他实在有些忍耐不住了,就抓上一个吃了。吃饭前,妈妈点了一下李子的数目,发现少了一个。她把这件事告诉了爸爸。
吃饭时,爸爸说:“喂,孩子们,你们哪一个吃了李子吗?”大伙儿答道:“没有。”
万尼亚的脸红的象龙虾,他也说:“没有,我没有吃。”
爸爸说道:“你们要是谁吃了御段李子,这可很不好,不是怕你们吃,怕的是李子里面有核,要是哪一个不会吃,把核也吞下去了,那他过一天就会死的。我怕的是这个。”
万尼亚一听,吓得脸色发白,说道:“不,我把核吐到窗子外面去啦。”
大家一听,哈哈大笑,而万尼亚却哭起来了。

李子核这篇课文主要写了什么?
1个回答2024-02-12 10:15
文章通过小男孩瓦尼亚偷尝李子,后因担心肚子里长小树又忍不住将真相告诉家人的事件描写,生动再现了一个天真幼稚,顽皮又不失可爱的孩童形象。 短文风趣幽默,读了使人忍俊不禁。 从瓦尼亚的身上,许多学生可以看到自己的影子。走进瓦尼亚的内心世界,引导学生以一种思辨的眼光看待瓦尼亚的行为,并感悟些许人情事理,成为本篇课文的主要蕴涵。