提供相声表演课程

(一)开发利用的水平较低
园本课程资源开发利用，一方面是对实施幼儿园普适性课程补充相应的课程资源；另一方面是突出本园课程特色，为幼儿园自主开发符合自身实际的园本课程服务。当前，园本课程开发还不普遍，许多幼儿园的实验尚在酝酿之中，教师对园本课程资源的开发利用还处在无意识阶段。
(二)开发利用的结构单一
园本课程资源包含的意义范畴宽广，既包括教材这一课程资源，又包括大量的非教材的资源。无论是国家课程的开发、地方课程的建设，还是园本课程的多样化呈现与多方式实施，都离不开大量园本课程资源的支撑。长期以来，幼儿园课程资源的结构比较单一，未能形成有机整体。

编故事，一人一句，没人会落下，而且相当有趣，每个人的思维不同嘛，故事的情节可就曲折离奇了.

编故事，一人一句，没人会落下，而且相当有趣，每个人的思维不同嘛，故事的情节可就曲折离奇了．

这个不好说.................

你要和学校去沟通，应该是有的。

百万富翁思维密集训练，游击营销商学院，培训师的培训师，永不再工作……
在大师大学网上查的！

人际沟通：飞屋旅行记
竞争合作：虫虫特工队、快乐的大脚、兰戈
自信心：闪电狗、功夫熊猫、怪物电力公司
学习管理：海底总动员
潜能开发：驯龙高手
自我意识：驯龙高手
情绪：海底总动员
意志责任：我们这一家 <妈妈，靠意志力收纳>
生命教育：哆基朴的天空
自理自立：玩具总动员3
这些影片中都有相关的主题

工厂供电系统就是将电力系统的电能降压再分配电能到各个厂房或车间中去，它由工厂降压变电所，高压配电线路，车间变电所，低压配电线路及用电设备组成。工厂总降压变电所及配电系统设计，是根据各个车间的负荷数量和性质，生产工艺对负荷的要求，以及负荷布局，结合国家供电情况.解决对各部门的安全可靠，经济技术的分配电能问题。其基本内容有以下几方面：进线电压的选择, 变配电所位置的电气设计, 短路电流的计算及继电保护, 电气设备的选择,车间变电所位置和变压器数量、容量的选择, 防雷接地装置设计等.

你好，很高兴为您解答：
口才的课程比较多，耐心找找。方法很多时候需要实践才有效果，所以口才的训练课程的挑选方向建议是：1、小班，千万不要选择人数超过20人的大班课程，没有效果；2、以训练为主；如果课程以理论为主，没有实践和训练环节，或者比较少，都没有太多效果。
希望对您有所帮助。