秋雨留情去有声书

“趁你没留意：表达出作者对秋天的赞美和喜爱。

《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，秋天的雨名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

扩展资料

《秋天的雨》的特点

1、秋天的色彩缤纷；

2、秋天的丰收景象；

3、深秋中各种动、植物准备过冬的情景。

课文把秋天的雨比做一把钥匙，是因为后面说“把秋天的大门打开了”，打开大门的只能是钥匙。用钥匙形象地表明秋天是怎样不知不觉中把清凉和温柔送给人们的。

秋雨把秋天的大门打开后，看到了五彩缤纷的世界，闻到了非常好闻的气味，听到了秋雨告诉大家冬天就要到来的声音。

下雨天留客天留我不留，是中文一句著名的无标点符号句子，在没有标点符号下，这句句子有数种拆解方式，两种意味，而意思却是完全相反，所以常被用作讲述标点符号的重要性。这句句子已经流传已久，源自清人赵恬养的《增订解人颐新集》。而后人在研究这句句子时，作出七种不同的拆解方式

这句句子的基本拆解意思

下雨天留客，天留我不留

下雨天，留客天，留我不？留

两句句子中的意思完全相反，在客人留给主人家的字条中被主人误读，于是主人送客，令客人无栖身之地。

七种拆解方式，见于刘玉琛《标点符号用法》

1、下雨天留客，天留我不留。

2、下雨天留客，天留，我不留。

3、下雨天留客，天留我？不留。

4、下雨天留客，天留我不？留。

5、下雨，天留客；天留我不留！

6、下雨天，留客天，留我？不留。

7、下雨天，留客天，留我不？留。

8、下雨天，留客天，留，我不留？

9、下雨，天留客，天留我不留。

秋天的雨叫秋雨，秋天的思念叫秋思。

秋思

[ 唐 ] 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

译文

一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。

信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。

注释

1、意万重：极言心思之多。

2、复恐：又恐怕。

3、行人：指捎信的人。

4、临发：将出发。

5、开封：拆开已经封好的家书。

扩展资料：

《秋思》是唐代诗人张籍创作的一首七言绝句。此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念。

课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。