周日记本小练笔说书

很久很久以前，宇宙一片黑暗，无天地，无江河，无日月星辰之分。水与地混杂，水面上空虚混沌。只有上帝的灵魂在水面上运行。于是上帝开始了创造天地的工作。

第一天，上帝说：要有光。于是光就出现了，上帝看光很美好，心中满意，又觉得要把光和暗隔开，光为白昼，暗为夜晚。夜幕退去，清晨到来，令世界迎来新的一天。

第二天，上帝说：要有苍穹把水上下分开。于是便有了苍穹，上帝称之为天空，它把水分为天空的和天空下的两部分，世界又过了一个昼夜，这是第二天。

第三天，上帝说：天空下的水要汇聚起来，以使陆地露出来。上帝称聚集之水为海洋，大陆为陆地。地上又长出不同种类的青草、结籽的蔬菜和带核果子的果树，于是大地一片郁郁葱葱。各种花草果木，争芳斗艳，充满生机。

第四天，上帝说：天空要有光体，所以分昼夜做记号。确定节令和年、月、日，并能在天空发光，普照大地。这样呢，上帝便创造了日月、星辰布满天空。分昼夜照亮了天空，这个时候就有了节气周而复始的变化。

第五天，上帝说：水中要有生物游泳，空中要有雀鸟飞翔。于是上帝创造了形形色色不同类别的水生生物和各类飞鸟。上帝看到这些生物那么美好，便为它们祝福：水身生物要多多繁殖，遍布海洋，飞鸟在地上生生不息。

第六天，上帝说：世上要生长各类动物才行，牲畜、昆虫和野兽，就这样呢上帝创造出种类繁多的各种陆地生物。上帝又说要按自己的形象造人，让他们管理土地、海里的鱼，空中的鸟，地上的牲畜、野兽和爬虫。于是呢，便按照他的形象造男造女。并祝福他们治理这片土地，管理海里的鱼，空中的鸟和地上的活物。又说呢，将一切结籽的菜，带核的果子都赐予做食物，而青草赐予地上的走兽、爬虫、空中的飞鸟为食物，就这样呢上帝花了六天的时间创造了天地和万物。

第七天，上帝看到了所造之物均十全十美，到了第七天，上帝便停止了一切工作安息，并把这一天呢定为了“圣日”。

————节选自《圣经故事》

我也是笔亲，但是我不赞成用什么字帖来拓写，个人觉得找个不错的字体仿写就可以了，重要的是你用心在练习而不是说为了写而写，也不是为了多而写，每个字每一笔写出来都要是认真的，那我相信你的字会进步非常快。

葵花宝典里有。

你和小动物的故事？问题是和哪种动物？

个人观点，字如其人 一个人是什么性格大多数从其字--主要是其运笔上就能看出来。所以想要练什么字，就要试着改变自己的性格，否则再怎么练也只是临摹--形似，当你在无意识写的时候就会现原形的。很多人都练习“标准字帖”可是给人感觉写字好的人究竟有多少和字帖一样呢？ 其实，字是由你来支配的，当你真正开始写字之前，每一笔应该怎么下你就应该有一种意识--放在哪，突出还是收敛，而不是单纯的想下一笔是什么，即所谓胸有成竹，要想练好字我认为就要培养这种意识，把自己的性格体现在这种意识中。

写如下内容

1、你练字前的字写的怎么样

2、你如何练字:练了多久，练了什么，姿式

3、练字中遇到的困难，或是练字收获的东西(最好是以小见大，从练字上升到生活的体验，如:耐心、安静、沉稳)

4、字变漂亮了

都没什么反应

首先，我们应该注意到的不是你握笔的力量，而是握笔的姿势。

因为你只有在正确的握笔姿势之上才能，才能够谈“控笔力”的问题，不然你努力的方向，从根儿上就是错的。

手在自然放松的状态下，食指的指肚和大拇指的指肚按图中的样子，将笔夹住，这是手指距离笔头大约一寸左右。

注意这是手腕千万不要弯曲，不然会影响手力的方向。

其次，只掌握了正确的握笔姿势还不够，还要注意你的胳膊的位置。在你写字时，你的胳膊最好是自然伸出放在桌面上，肘关节不要离身体太远。因为这样的话，你大胳膊和小胳膊是用力不均的，想要提高控笔力更是谈不上的。

最后，当你握笔的姿势和胳膊的姿势都摆对了以后，我们就应该谈控比时正确的用力点了。回想一下你写字的时候用力的地方在哪？是食指和拇指，是手腕，还是大胳膊或者小胳膊？你不妨自己现在就握笔写字试一下，看看自己到底哪里最用力。

控笔时正确的用力点是手腕，写字的时候尝试着以手腕的运动带动笔尖，刚开始练的时候会很别扭，很费劲也挺痛苦的，可一旦你熟悉掌握了以后，你会发现这是写字最省力也是最正确的方法。控笔力自然也就在这个过程中提高了。

就是写文章的意思。
其实本意就是说稍为练习下文笔。
小练笔是主要加强学生的写作能力的，或者是为了让学生自由发挥水平来锻炼自己的能力的一个平台