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现在的零碎学习可谓很火，而小学的学习也是一种零散学习，但是这种学习对孩子为什么起不到大作用呢？

A C D

解析：

本题考查认知主义学习理论的代表人物。认知主义学习理论包括格式塔心理学的早期研究和现代认知心理学的研究。认知结构格式塔心理学是产生于德国的一种心理学流派，被誉为现代认知心理学的先驱。现代认知心理学具有两方面的含义：一是以理论的角度对学习进行的研究，以皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔的理论为代表；二是以现代信息加工论的研究为代表，主要介绍加涅的信息加工学习理论。其中，布鲁纳提出认知结构学习理论，他认为学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。奥苏贝尔提出认知结构迁移理论，他认为，学习者的认知结构是影响迁移的重要因素，一方面他认为先前的知识经验是新知识学习的一个关键因素，另一方面，他还认为过去经验对当前学习的迁移不是直接发生的，而是通过认知结构的变化来实现的。加涅根据现代信息加工理论提出了学习过程的基本模式，他认为学习的过程就是对获取的信息进行加工的过程。因此，布鲁纳、奥苏贝尔和加涅均强调学生学习的认知结构。A、C、D三项正确。

B项：班杜拉是行为主义学习理论的代表人物，提出了社会学习理论。他认为，学习的实质是观察学习；学习的过程包括注意、保持、复制和动机四个子过程。强化包括直接强化、替代强化、自我强化。与题干不符，排除。

故正确答案为ACD。

情商是一种慢慢培养的过程，不是学了就可能得到的，更何况是小孩子。作为父母，也要不断培养孩子，才可能形成一个情商比较高的孩子。