郑燕西河大鼓施公案

(西河大鼓演员郑燕简历
1个回答2023-08-19 21:10
请你说书怎么连糸手手机号
郑教授是郑多燕吗
1个回答2023-08-13 14:19
是什么减肥产品吗?
郑振铎的《海燕》选自哪本书? 急!跪求正确答案。谢了
1个回答2022-03-26 19:27
《郑振铎文集》第二卷
郑旦与西施的故事
1个回答2024-02-07 00:24
西施,中国古代四大美女之首。为纪念西施,前人在西施故里建造了西施殿。位处诸暨城内。西施殿位于城南的苎萝山下,浣纱江畔。



  郑旦亭与西施殿相对,为八角重檐,上层为三叠檐圆顶。内置巨钟,撞之訇然。整座亭角精巧别致,昭示着浣纱郑旦女一如既往地默默相伴着西施。



  古越台依山而筑,正对门楼。台内奉越王勾践,两侧立谋巨范蠡、文种,台中上悬"卧薪尝胆"匾额,尽显励精图治、灭吴雪耻之志。造像高大魁梧。系樟木雕刻。



  过郑旦亭,进入盘山碑廊,依山势缓步登高,透过右侧壁上有关西施事迹的图片、诗文陈列,便可知西施由越人吴留下的众多遗迹,管窥这位绝代佳人以身赴国难的生平。



  出西施殿,便见江岸立一飞詹亭阁,称浣纱亭,亦谓西施亭。沿游步道而下到江边,矗着一块古朴苍褐的巨型方石,上镌"浣纱石",在《中国名胜辞典》列有条目。相传为西施浣纱处,曾是当年西施与范蠡互赠信物,订下百年之好的地方。故浣纱石又名结发石。据说,凡到过结发石的情侣,他们的爱情分外美满。历代文士对浣纱石多有吟诵。近旁坡上,嵌着书法家沙孟海先生题写的"西施浣纱处"镌刻石碑。此外修筑的游步道和栈桥,盘曲错落,使西施亭和浣纱石融成一处完美的景点。



  "西施越溪女,出自苎萝山。"(李白诗句),苎萝山座落浣江西侧,以盛产苎麻而得名。山高仅数十米,周不满三里,端秀玲珑,翠峦玉立。裸露岩石呈赭红,俗称红楼石。为西施、郑旦故里所在。舆地志云:"诸暨苎萝山,西施、郑旦所居,其方石为浣纱处。"山东侧建有浣纱亭,与浣纱石交相辉映,山麓有西施庙殿、浣纱祠宇等建筑。



  苎萝山脚是浣江,又名浣纱溪。江畔有浣纱石,为当年西施浣纱处。浣江碧波粼粼,回环于西施故里苎萝山和郑旦故里鸬鹚湾之间。



  郑旦故里,位于浣纱东岸的金鸡山下。郑旦字修明,与西施同为美女,浣纱姐妹。《越绝书》载:"越乃饰美女西施、郑旦,使大夫种献之于吴王。吴王大悦?quot;南宋文学家王十朋游苎萝山鸬鹚湾村时咏诗云:"一林春色自啼鸟,两岸夕阳伴钓舟。杨柳堤边空怅望,石岩共畔且迟留。"西施殿建有郑旦亭,以纪念这位爱国女子。
河豚之死文言文,河豚一生能鼓多少次气,河豚怎么鼓
1个回答2024-03-06 02:43
河豚之死
河之鱼,有豚其名者,游于桥间,而触其柱,不知远去.怒其柱之触己也,则张颊植(直立.)鬣(指鱼的鳍.),怒腹而浮于水,久之莫动.飞鸢(读音yuān.老鹰.)过而攫之,磔(读音zhé .裂.)其腹而食之.好游而不知止,因游而触物,不知罪己,妄肆其忿,至于磔腹而死,可悲也夫!
翻译:河里有一种鱼,它的名字叫豚,在桥墩之间游动,撞到桥的柱子,不知道离开桥远点.恼怒那柱子撞了自己,张开面颊立起鱼鳍,(因恼怒而)吸了一肚子的气浮在水面上,很久不动.非过的老鹰抓住了它,撕裂鱼腹把它吃了.喜欢游却不知道停,因为游而碰到东西,不知道自己的过错,错误地发泄自己的愤怒,以至于被撕裂肚腹而死,多么可悲啊!
三姐和郑燕是一个人吗
1个回答2022-11-12 15:57
不知道 谁都不认识
郑燕是个干啥的?
1个回答2023-03-30 11:30
全国叫这个名字的很多人你问的是哪一个
《海燕》 郑振铎 阅读答案
1个回答2022-12-06 10:25
亲,请看看以下是你要的答案吗?
1.文中加点的词语“憩”应读( );“忧戚”可解释为 ;“还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指 ,“宾”是指 (4分)
2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4分)
答:

3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)
  A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。
  B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。
  C.选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情,同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。
  D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。

[参考答案]
1.qì 忧伤 屋主人 小燕子
2.示例1:“寻”字把燕子人格化,使燕子有人情味。示例2:运用了拟人的修辞手法,把小燕子写得极富人情味。
3.D(无心理描写)
海燕-郑振铎 阅读答案
3个回答2022-09-20 15:10
1.(1)伶俐可爱、隽逸从容。
(2)隽妙无比的春之图、绝美的海天。

2.这是作者在海上见到海燕时的联想,写故乡的小燕子是托物寄思,借以抒发思乡之情。
3.(1)直抒思乡之情,点明大段描写乡燕的用意。

(2)加深思乡之情的寄托,收束全文。
4.作者既赞美了故乡的小燕子,又赞美了大海上的小燕子,更以海燕反衬故乡的小燕子,烘托乡情。
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