二年级运算顺序口诀快板

加法、减法、乘法卖唤枯、除法，统称为四则混合运算。加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算。

同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，链绝先算小括号里的，再 算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。要是有乘方，最先算乘方。在混合运算中，先算括号内的数，括号从小到大， 如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

二年级中洞混合运算的口诀推荐：混合试题要计算，明确顺序是关键。

“+”、”-”计算最好办，从左到右依次算。

“+”、“-”、“X”、“”都出现，先算乘除后加减；遇到“0”怎么办，小括号里算在先；每算一步都检查，又对又 快喜心间。

加法、减法、乘法、除法，统称为四则混合运算。加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算。同级运算 时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号 时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。要是有乘方，最先算乘方。在混合运算 中，先算括号内的数，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

先乘除，后加减，有括号的先进性括号内的计算。

运算顺序是混合运算教学的重中之重。在进行混合运算的相关练习时，学生经常因运算顺序不清出现计算错误。因此，对运算顺序的讲解，教师不能只是简单地告知，还应该巧用对比思想，让知识的本质内化于学生的心中。

四则混合运算儿歌：通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键。混合运算有顺序，同级计算左边起。加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。如果要是有括号，先算括号里面题。

在加减乘除运算中，需要注意的是：一个数加上0还得原数，一个数减去0还得原数，乘除0得0。同时运算顺序是可以改变，例如：3-8+5，可以改变为3+5-8，将5移到-8的前面，在移动的时候要带着前面的运算符号一起，改变运算顺序无非为了运算更简单。

先乘除，后加减，有括号的先进性括号内的计算。

运算顺序是混合运算教学的重中之重。在进行混合运算的相关练习时，学生经常因运算顺序不清出现计算错误。因此，对运算顺序的讲解，教师不能只是简单地告知，还应该巧用对比思想，让知识的本质内化于学生的心中。

四则混合运算儿歌：通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键。混合运算有顺序，同级计算左边起。加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。如果要是有括号，先算括号里面题。

在加减乘除运算中，需要注意的是：一个数加上0还得原数，一个数减去0还得原数，乘除0得0。同时运算顺序是可以改变，例如：3-8+5，可以改变为3+5-8，将5移到-8的前面，在移动的时候要带着前面的运算符号一起，改变运算顺序无非为了运算更简单。

先乘除，后加减，有括号的先进性括号内的计算。

运算顺序是混合运算教学的重谨做李中之重。在进行混合运算的相关练习时，学生经常因运算顺序不清出现计算错误。因此，对运算顺序的讲解，教师不能只是简单地告知祥迟，还应该巧用对比思想，让知识的本质内化于学生的心中。

四则混合运算儿歌：通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键。混合运算有顺序，同级计算左边起。加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。如果要是有括号，先算括号里面题。

在加减乘除运算中，需要注意的是：一个数加上0还得原数，一个数胡铅减去0还得原数，乘除0得0。同时运算顺序是可以改变，例如：3-8+5，可以改变为3+5-8，将5移到-8的前面，在移动的时候要带着前面的运算符号一起，改变运算顺序无非为了运算更简单。

识字要从简单字开始，简单的汉字在生活中多见，父母可以选择一些儿歌、顺口溜，或根据经验自行编辑一些朗朗上口的口诀，让孩子跟着念，慢慢地增加识字兴趣。

一二三王主注：一二三，加一竖，就是王，王上一点叫做主，泡在水里变成注；

四：儿子进了城，四季不出门；

五：工字腰上别把枪，五根手指抓得紧；

六：一点加一横，双脚打开站得稳；

七：十字尾巴弯弯，算算比十少三；

八：左一下，右一下，八字写好就两下；

小：一竖一钩在中间，两个小孩打秋千；

回：大口妈妈等小口，小口要回家；

元：二儿子，很有钱，捐学校，百万元；

分：八刀切下来，西瓜被分开，分给宝宝吃，宝宝吃了乖；

口吕品：一口口，两口吕，三口品，口口品出好味道；

大天夫夹来：一人大，二人天，天字出头就是夫，夫字两点夹夹紧，夹子站好来来来；

从众森：两人为从，三人为众，三木为森；

子字学：小孩子，戴帽子，头上一点写大字，头上三点上学去。

先后顺序:“嘘、呵、呼、丝、吹、唏” 。

六字诀”所发出“嘘、呵、呼、丝、吹、唏” 这样的六个字音。通过这种以呼吸与声音的配同，为一种锻炼方法，以达到平衡体内阴阳为目的。这是一个，较有深层次的功法。它属于“内养功”里的初级声法。有素的握据它，可予清除内在的病患。

“六字诀”诀，来自上古时的“五戏势”。后经梁代·陶弘景，加以整理与其提炼，而将其“五戏势”中的声势，进行了柔性的静配同。这样一来，在简化提纯的基础之上，更适宜大众性的利用。

扩展资料

六字诀通过呬、呵、呼、嘘、吹、嘻六个字的不同发音口型，唇齿喉舌的用力不同，以牵动不同的脏腑经络气血的运行。

预备式，两足开立，与肩同宽，头正颈直，含胸拔背，松腰松胯，双膝微屈，全身放松，呼吸自然。

呼吸法，顺腹式呼吸，先呼后吸，呼所时读字，同时提肛缩肾，体重移至足跟。

调息，每个字读六遍后，调息一次，以稍事休息，恢复自然。