大鼓小两口争灯

孔子在几千年前就提出“因材施教”，这个在现在同样非常适用。每个孩子都有个体差异，从小给孩子太多的压力，如果孩子的承受力好还行，如果孩子承受力比较弱，往往得不偿失。我周围就有不少过于上进的父母对孩子要求太严，结果孩子最后精神失常的例子。

不鼓励孩子争第一，第一是不鼓励孩子处处争第一，要看到孩子的特长和长处，在这些方面多加引导。如果得到第一，疏导孩子不要以此为压力，而要放轻松继续努力。如果没有得到第一，要更多肯定孩子的付出，对结果不要太过关注。这样孩子就尽可能的努力，然后愉快的面对结果。

不鼓励孩子争第一，第二是鼓励孩子要跟跟自己比，一次比一次要有所进步，明明很简单的事情都没有做好，也应该批评。

楼主不鼓励孩子争第一，是和其他孩子比；鼓励孩子考到最好，是和自己比，这两者并不矛盾。在社会生活中，就算自己不比，其他人也会比的。从小教育孩子有科学的比较方式，有良好的心态，最终会让大人孩子都满意。

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望梅止渴

wàng　méi　zhǐ　kě

[释义] 想吃梅子；流出口水；就不渴了。比喻愿望无法实现；用空想安慰自己。

[语出] 元·贾仲名《对玉梳》：“你要我便是望梅止渴。”

[辨形] 渴；不能写作“喝”。

[近义] 画饼充饥

[反义] 名副其实

[用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 连动式。

[辨析] ～和“画饼充饥”；都比喻用空想来安慰自己；常可通用。但～表示空等、空想；没有实际行动；而“画饼充饥”往往有聊以替代的画饼的行为。

     歌声嘹亮惹人醉，大红灯笼翩翩飞，欢腾的风儿吹，吹出幸福滋味

     每一个鼓点,都是那么的激越,每一次跳跃,都充满了力量,一群生机勃勃的娃娃,像小苗一样,在阳光下,茁壮成长,请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈 幼儿腰鼓舞  《张灯结彩》