宝鸡南站音乐灯光秀

是非曲直

[解释]    正确还是不正确，有理还是无理。    

[拼音] shì fēi qǔ zhí

[出自]    汉·王充《论衡·说日篇》：“二论各有所见；故是非曲直未有所定。

造句：

1、你要把这件事的是非曲直弄清楚后再酌情处理。

2、我们再争辩下去也没有意思,是非曲直,自有公论。

3、是非曲直，自有公论，你不必担心。

4、你在公司任领导的是非曲直,还是在职代会上评说吧!

灯光开场秀其主要是卡一首音乐的点，比方说一个比较突出的乐器或者解州比较激烈时能快速的卡点，给程序编辑完成后给每一个卡点时间找出来可以考进U盘，也可以现场制作。

灯光秀主要是看它在每个节奏点使用的程序和卡点时间的变换。灯光秀利用科技灯光和介质的融合打造一场视觉的光影盛宴，每一场灯光秀都可以根据介质和环境的不同打造的举世无双。可是一场绚丽的灯光烟火，可以是一个凄美动人的故事，也可以是一个展示城市魅力的舞台，这灯光秀独有的魅力之一。3/3景区灯光秀顾名思义就是根据景区地域特征、文化背景，运用灯光、音频、影像、水雾、烟火等创新技术手段的展演模式，与景区实体场景融合，为观众呈现充满科技、艺术、创意元素的景区灯光秀表演形式。

应天门灯光秀开篇以天上北斗七星的图案，引出地上的“七天建筑”。随后，出现龙马奔腾的场面，实际上是讲述伏羲时黄河中浮出龙马背负“河图”的故事；紧接着出现的神龟，则演绎了大禹时洪水泛滥，洛河中浮出神龟背驮“洛书”献给大禹的神话。灯光秀中，镶嵌绿松石兽面纹青铜牌饰的图案，代表着中国第一个王朝夏朝的建立；随后出现代表礼制的鼎，寓意礼乐俱全的周王朝。再往后，大家可以看到诗词中的洛阳、盛唐时的洛阳，及应天门名字的变迁。最后，灯光变换中，依次引出当代洛阳城市的变迁，以及知名景区龙门石窟、白马寺、天堂明堂等。

万家灯火 灯火阑珊 张灯结彩 灯火如豆 油干灯灭 彩灯高挂 灯火璀璨 灯光如昼 五彩缤纷 暗淡,明亮,耀眼.刺眼,灰暗 五光十色 流光溢彩 灿若星河 灯光璀璨 华灯闪烁 酒红灯绿

三更灯火五更鸡全诗是：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

全诗大意是：

晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一早一晚正是男儿读书的好时候。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。勉励人们从小读好书。多努力，多学习。

本诗解析

劝学中的劝起着统领全篇的作用。劝解释为勉励的意思。这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息，而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。

从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。

扩展资料：

“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。

第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。

颜真卿从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。

颜真卿被世代推崇的是书法。颜真卿的书法初学禇遂良，后又得笔法于张旭，彻底摆脱了初唐的风范，创造了新的时代书风。颜真卿的真书雄秀端庄，结字由初唐的瘦长变为方形，方中见圆，具有向心力。

全诗是这样的：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

这首诗的意思是：三更挑灯夜读，五更鸡鸣即起，这一早一晚正是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

这首诗的目的是：劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

这首诗的出处是：《颜真卿诗集》

这首诗的作者是：颜真卿（709年－784年），字清臣，号应方，小名羡门子，唐朝名臣、书法家，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。

三更灯火五更鸡读音是sān jing dēng huǒ wǔ jing jī。

三更灯火五更鸡出自颜真卿《劝学》，原文如下：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

赏析如下：

《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为题的诗歌中，劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。使孩子初步理拍伏解人生短暂，从而提高学碰宴习的积极性。

诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。

第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起“正是男儿读书时”为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚笑贺银了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。