二人转总动员少儿组片段

关于大学生团员组织关系的转接：

1、全国范围内，各机关、企业、乡镇、学校、街道等基层团委及地方各级团委，中国人民解放军营(或团)的共青团工作委员会以及以上单位的政治机关，均可进行相互接转团员组织的关系。

2、毕业生团员毕业时未就业的，个人可将本人团组织关系随本人档案转到各地人才交流中心、原籍所在地居委会等基层团组织。

就业后，应由该基层团组织将团组织关系直接转到所在单位，学校团委不再负责其团组织关系的转出;若就业后所在单位没有团组织的，个人需将本人团组织关系随本人档案转到各地人才交流中心、原籍所在毁嫌唤地居委会等基层团组织。

3、被派出国学习或工作的团员，时间在半年以上，其团的组织关系接转，应由省、市、自治区团委组织或党中央各部委的团委(政治机关)介绍到团中央组织部办理，或由团中央组织部委托有关团委办理。

4、自费出国留学及因私短期出国的团员，不需要转移组织关系，也不需开具团员证明信，其组织关系和团员证一律由原单位团组织保存。去港澳或外国长期定居的团员，在出境前，应将团员证上交基层团委。出境后，其团籍即被停止。

办理流程及注意事项

1、转接关系的对象：新生团员、毕业生团员、转学团员。

2、转接关系的时纤凯间：新生入校后一个月内、毕业生毕业后两个月内。

团关系转放的条件

具备以下全部事项的团员方可按时转入团组织关系：包括团员证加有钢印，团员证中"团员基本情况"填写完备，团员证中有原单位团关系转出章，团员档案已转入需转入的团组织，团员注册正常，通过校团者困委组织的新生团章考试或补考。

C

解析：

本题为接语选择题，根据选项可知，接下来均围绕“新员工心理失衡”展开论述，故应优先选择文段没有论述过、符合逻辑顺序的选项。文段开篇论述新员工从“学生”到“工作人员”的转变，是一个人职业生涯的关键阶段，随后指出新员工心理失衡的原因及会产生的后果。

A项，“下定义”通常起到提出话题的作用，不应在原因及后果的后面论述，不符合逻辑，排除；

B项，“诱因”对应文段“由于承受着较大的心理压力”，为文段论述过的内容，排除；

C项，“表现形式”后文有可能论述，即具体展开论述新员工心理失衡的表现，当选；

D项，“不良影响”对应文段“致使其难以激发出工作热情，创造性思维减少，无法达到最佳状态”，故为文段均论述过的内容，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《新员工心理失衡的特异性及疏解之方》

D

在中期转折阶段，社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验，为增进小组组员对自我的理解，可以运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的了解度。