有事你直说相声完整版

C

解析：

正确C

注意的稳定性是指注意集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间,故选C。知识模块:学前儿童发展

B

解析：

本题考查注意的规律。注意的稳定性是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。题干中小朋友一直认真的，完整地听完了老师讲的故事，是注意稳定性的体现。注意的分配是指在同一时间内注意指向于两种或几种不同的对象与活动。因此B项正确。

A项：注意的选择性是指在众多的信息刺激中，注意的选择性表现为偏向于对一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少，与题干不符，故排除。

C项：注意的范围，又叫注意的广度，是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量，与题干不符，故排除。

D项：注意的分配是指在同一时间内注意指向于两种或几种不同的对象与活动，与题干不符，故排除。

故正确答案为B。

C

解析：

本题考查注意的稳定性。注意的稳定性是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。题干中幼儿能够从头到尾的坚持听完老师讲的故事，持续的时间较长，是一种稳定性的体现。C项正确。

A项：注意的选择性是在众多的信息刺激中，注意的选择性表现为偏向于一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少。与题干不符，故排除。

B项：注意的范围又叫注意的广度。指人在比较短的时间片断中，能清楚地知觉到的事物的数量。与题干不符，故排除。

D项：注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。与题干不符，故排除。

故正确答案为C。

C

解析：

本题考查注意的品质与幼儿园的活动——注意的稳定性。注意的稳定性是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。题干中幼儿能够从头到尾的坚持听完老师讲的故事，持续的时间较长，是一种稳定性的体现。C项正确。

A项：注意的选择性是在众多的信息刺激中，注意的选择性表现为偏向于一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少。与题干不符，故排除。

B项：注意的范围又叫注意的广度。指人在比较短的时间片断中，能清楚地知觉到的事物的数量。与题干不符，故排除。

D项：注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。与题干不符，故排除。

故正确答案为C。

B

解析：

本题考查注意的规律。注意的稳定性，是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间；题干中某小朋友一直认真地、完整地听完老师讲故事这一件事情，体现的正是注意的稳定性。B项正确。

A项：注意的选择性，指在众多的信息刺激中，注意的选择性表现为偏向于对一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少。与题干不符，排除。

C项：注意的范围，又叫注意的广度，是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量。与题干不符，排除。

D项：注意的分配，是指在同一时间内注意指向于两种或几种不同的对象与活动。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

B

解析：

本题考查注意的规律。注意的稳定性是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。题干中小朋友一直认真的，完整地听完了老师讲的故事，是注意稳定性的体现。注意的分配是指在同一时间内注意指向于两种或几种不同的对象与活动。B项正确。

A项：注意的选择性是指在众多的信息刺激中，注意的选择性表现为偏向于对一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少，与题干不符，故排除。

C项：注意的范围，又叫注意的广度，是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量，与题干不符，故排除。

D项：注意的分配是指在同一时间内注意指向于两种或几种不同的对象与活动，与题干不符，故排除。

故正确答案为B。