讲究卫生好习惯快板词

就是字面意思啊，人都是会变得。但是我相信有些原则还是要坚持的，永远不能习惯

⒈饭前便后洗手。

⒉早晚刷牙。

⒊每晚洗脚、洗袜子。

⒋手脏了及时洗。

⒌不随意席地而坐。

　幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、持之芦碧弊以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循陪族,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促慧运进了良好卫生习惯的形成。

一干二净 干干净净 窗明几净 病从口入 一尘不染 扫榻前御以待 灶上骚除 澡身浴德 焕然一新 洁白无瑕 面目一新 井然有序 洁咐销身自爱 焕然一新 衣冠衡悔游整洁,干干净净.

多给孩子讲一些关于讲卫生的故事
孩子还小的时候，他们的理解能力差一些，我们大人觉得很简单的事情，他们就会觉得特别难以理解。当时有一种形式孩子接受并理解起来特别快，那就是讲故事形式。

孔子不耻下问:
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”

早睡早起勤洗手

幼儿具有爱模仿的特点，可以在行动室、梯间吊挂一系列有关洗手、洗脸、进餐、行走、站立等学有楷模的丹青，让幼儿在赏识丹青的同时，学一学，做一做，这样幼儿就会轻轻松松接管洗手、洗脸的卫生教育，逐渐养成站要立直、走路轻轻的精采习惯。



西村幼儿园小2班的罗教员觉得，孩子都爱听故事，可以经由过程故事，让幼儿大白事理，而非死板的说教。同时也可以经由过程做游戏，让幼儿在游戏中垂垂形成精采的糊口卫生行为习惯。



在结题会中，有家长给出了一个很是有意思的公式:集体的力量+教员的好体例+幼儿园整体治理+家庭的配合=孩子一天天的成长。这位家长说，要想孩子养成精采的糊口卫生行为习惯，靠的不仅仅是黉舍教育或家庭教育，黉舍与家庭的互动、沟通很主要。

勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤洗手、注意个人卫生、生活环境卫生等

培养学生的卫生习惯，
除了平常在公共课上学习的良好习惯之外，
在生活中更要督促孩子饭前便后要洗手，
不吃不洁食物，
在家学习清洗自己的小手绢、袜子之类的小东西，
从小养成爱劳动，讲卫生的好习惯。