天津快板学习班

啷里啷嘀当，啷里啷嘀当，竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸泱泱江湖到底谁最美丽啊。这香香公主，名气还挺大，可她薄皮大馅十八个褶，长得像包子啊。圣姑盈盈，心狠又手辣，不管长得多么美也没人会选她。这赵敏郡主，她自负美貌哇，虽说也有几分姿色可还差远啦。

圆圆阿珂，母女一样差，只有老桂小桂两笨蛋才会要她俩。小龙女王语嫣，就是两个花瓶呀，五分幼稚两分呆，再加三分傻。要说谁最美，还得黄蓉呀，当年克林顿，亲自拜访她，一边握手一边笑还说了一番话：“黄蓉黄蓉，长得美极啦，用我们美国话叫外瑞古打。小莱跟你比，天上地下，谁不知道你是金庸笔下第一美女啊？郭靖好福气，哪世修来的啊？我好嫉妒啊，真想打死他，可一想到十八掌，只好做罢啦。今晚宴会，我不想吃别的啊，只要黄蓉你的拿手好菜我就满足啦…………咦，我本来想和你说说话，怎么变成快板啦？…………”

圣诞节合口呼

老调《十八愁》

云游天下四大部洲,

人心好比水自流。

君子人交友淡淡如水,

小人交友蜜里调油。

淡淡如水常常在,

蜜里调油不到头。

交朋友要学桃园三结义,

莫学那孙膑庞涓结下冤仇

要说仇,净说愁,

说一段绕口令本是十八愁。

天也愁,地也愁,

山也愁,水也愁。

君也愁,臣也愁,

穷也愁,富也愁.

老的愁,少的愁,

爹爹愁,妈妈愁,

小伙子也愁姑娘愁。

屎壳郎愁，耗子愁，

驴愁牛愁各有分由。

天愁不下甘露雨,

地愁五谷不能收。

山愁就怕樵夫砍,

水愁愁的流不到头。

君愁四下刀兵起,

臣愁就怕一笔勾。

穷愁就怕穷到底,

富愁也怕贼人偷。

老的愁嘴里没牙咬不动肉,

少愁愁了个少白头。

爹爹愁儿子大了不行孝,

妈愁女大不可留。

小伙子愁娶不上媳妇打光棍，

姑娘愁说媒的不到家里头。

屎壳郎愁的身上臭，

耗子愁的总偷油。

驴愁做成五香肉，

牛愁就怕西北风飕。

飕来飕去牛飕瘦，

送到汤锅宰老牛。

牛肉推到长街上买，

肝花肠子作了饶头。

剩下几块牛骨头，

匠人就把色子抠。

三对着四，二对着五，一对着六，

耍钱的扔来掷去的磨骨头,

一辈子它也出不了头。

变形金刚，新出的，去搜就能搜到

天津河西梅江市民学校是夲市唯一一家免费培训复音口琴学习的团体。设有6个班级；口琴乐理班、基础班、提高班、演奏班、研修班、数码口琴班。也是全国最大的口琴公益组织，隶属于河西区梅江街管辖。

天津快板经典段子如下：

Tom：来到了天津卫啊，（我是）嘛也没学会，学会了开汽车，压死二百多，警察来找我，吓我一哆嗦，我是连滚带爬就钻进了耗子窝，进了耗子窝，嘿，里边还真不错，我左看右看界还真阔，耗子见了我，吓的是直哆嗦，又稍息又立正还跪下把头磕。

Jerry：二伯二伯，长消判镇的可真不错，脸上的麻子一个赛一个，你家买黄豆啊，可不用带家伙， 一窝一个足能装二斤多。

Tom：你吃饱撑的，你别拿我找乐，贫冲册嘴刮舌我看你是不想活，看你界小身拿粗板，么滴个儿，小鼻子小眼儿还愣充是模特，你要是不服，咱们就抄家伙，上一拳我下一脚我来个得和勒。

Jerry：界he地间儿小啊，咱开洼去比活。

Tom：走！谁怕谁啊。

Jerry：二伯你前边儿走，我后边儿紧跟着。

Tom：得，你要跳海河啊！二伯我陪着，你要下油锅，我马上捡柴。

姥姥还在犹豫没有交费啊，担心名额别让别人占了哦。我儿子是在快乐天使学校学前班读的，今年都二年级了。快乐天使学校的口碑还是很不错，去那的家长多数都是口口相传。他们比较重视教学和学习习惯的养成，教学条件比较好。从我孩子来看，学习习惯确实是非常重要的。所以，学前班老师如果很专业，能给孩子培养一个良好的学习习惯，那就很幸运了。学前班每班人数比较少，老师可以有针对性地帮助孩子养成一个好的学习习惯。拿我家孩子来说吧，现在做作业都很规律，作息时间也很规律。写字姿势，包括打草稿，都很有规矩。为此他班班主任还当我面表扬过好几次呢。现在孩子因为都是独生子女，都比较野，因此，在上学前，让他们学会守规矩，确实是很必要的，这就是学习习惯的养成。

华尔街、英孚都可以 但介格比较高 上课花车程时间又.好.多。我有去上过ABC天卞英语中心 会了解下你的英语水平然后帮你设置相关的学习课程 虽然他们会追踪学习进度 不过课堂结束后记得总结知识，确保学习效果；从口语基础到高级学员，“口语”共设九级，根据学员的要求施教，测试入学，按水平分学习，初级针对有入门基础的学习者，进一步巩固和发展学员使用英语的能力，使初级口语爱好者掌握一些基本的日常英语对话。中级针对有一定英语水平的学员，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能，使学习者达到高级水平，以外教一对一的授课方式，通过角色扮演练习，灵活运用自己所掌握的知识和交际技术学习语言。高级针对有中级英语水平的学习者，培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际能力。全外教授课，使学习者在日常英语交流中畅通无阻。让学生在全外教的教学模式下，真正学会用英文表达，掌握日常英语对话。尤其是这种集中的训练，让学生在短期内迅速掌握口语这种技能，在工作中更胜一筹。

少儿对语言具有极大的敏感性，他们的语言感受能力强，模仿能里也强。所以要确保语言环境的纯正，要认准外教母语是否真的是英语，还有是否有教孩子的经验，毕竟孩子和成年人不一样。最后态度也很重要，给少儿请外教老师，孩子往往无形中把老师当作学习的对象，如果老师在生活态度，人生观、世界观不健康的话对孩子影响更大，这往往是家长所忽略的。

国粹还是要读的，但不应该是主要的课程吧，学生学的应该是跟上时代的知识。当然这是我个人的理解。