考研究生学习课
研究性学习课题
210平方米。解答如下:
设三角形面积为x平方米,则梯形面积为x+180平方米,二者之和等于长方形面积600平方米,即x+(x+180)=600,解得x=210。
设三角形面积为x平方米,则梯形面积为x+180平方米,二者之和等于长方形面积600平方米,即x+(x+180)=600,解得x=210。
研究性学习课题
寒假,我们一家人去七仙岭爬山。我们来到山脚下,我惊奇地发现:这里居然有个天然的蝴蝶谷!于是,我们怀着好奇的心情趟着首溪水,踩着滑滑的石头,来到了森林中。我们走近蝴蝶群(它们大都栖息在大树上)拍拍手或摇一摇大树、树枝上的蝴蝶便款款而飞……过了一会儿,它们飞累了,便又停在大树上休息。这些轻灵飘逸的小精灵给了我不少乐趣,让我感受到了大自然的温柔与亲切。
于是我想了解更多的关于蝴蝶的知识,现在我就把我所了解的知识告诉大家,与大家共享。
一、关于蝴蝶
蝴蝶,体态窈窈,艳丽多姿,色彩艳丽有如繁花盛开,蝴蝶是所有生物中最美丽的了。在飞舞,探吸的过程中,既帮助植物传授花粉,又以其自身的斑斓色彩的图案,点缀了大自然。被人们誉为“中国的佳丽”、“会飞的花朵”。它象征着美好、幸福、吉祥,友谊。
二、蝴蝶的种类与分布
蝴蝶大约有15万种,其中有一些是世界珍品。蝴蝶主要分布在世界各地的热带雨林地区。因为这里的条件非常有利于蝴蝶的栖息生长和繁殖。我国的蝴蝶主要分布在台湾、云南和海南。
三、蝴蝶的生长过程
蝴蝶的一生,有4个完全不同的阶段,即卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。最初是一个附在一片树叶或一根树枝上极微小的卵,然后便成一条毛虫并蜕皮,下一个阶段是“作茧自缚”,在茧室内,毛虫变成液体,并重新成型,最后,一只翅膀潮湿而鲜艳的蝴蝶破茧而出。蝴蝶成虫的寿命,因种而异。长的有半年以上,大多数蝴蝶寿命较短,一般为10至15天。经历许多苦痛,相当一部分蝴蝶从茧里孵化出来后,却只能有两周左右的生命�
不曾想,经历了顽强蜕变后的美丽的生命竟如此短暂。
四、蝴蝶与生态蝴蝶都是我们的朋友。
蝴蝶是十分出色的“媒人”。在取食花蜜的时候传播花粉,给许多植物的正常开花结果创造了有利的条件,让自然界充满了生机,满足人们对多种生物和环境的需求。
蝴蝶的幼虫、自卵孵化到老熟都啃食植物,有时候还危害经济作物。不过大多数蝴蝶幼虫取食的,并不是人们栽培的主要经济作物,或者由于它们个体数量不多,不足以成灾,所以不被列为害虫。在蝶类里面,还有少数蝴蝶的幼虫是肉食性的,它们专吃害虫,对人类有益无害,例如蚧灰蝶的幼虫嗜食咖啡蚧,竹蚜灰蝶的幼虫,取食竹蚜。它们有的抑制了害虫的猖獗,维持了自然界的生态平衡。
在良好的生态链条中,蝴蝶是不可缺的一环。一个地区蝴蝶种类和数量,是该区生态环境的晴雨表。保护蝴蝶,就是保护我们美丽的家园。
五、蝴蝶——生命的图画
人们熟悉油画、水彩画,也见过剪纸布、布贴,然而你见过蝶翅画吗�制作者凭借一双巧手,把蝴蝶或它的翅膀巧妙的加工,组合和拼贴,定格在画纸上,就是一幅幅天然的图画了。没有笔墨,但各种图案和颜色的蝶翅的完美结合,让人物、山水、花鸟等栩栩如生,惟妙惟肖,蝶翅画,是蝴蝶用短暂的生命为人类谱写的美丽生命延续,它只是众多蝴蝶艺术品种中的一种。
飞舞的蝴蝶,以其缤纷的色彩和万种风情,点缀着世界,失去了生命。蝴蝶留给我们的,依然是视觉的另一种震撼。
六、蝴蝶的启示
在小小蝴蝶的启示下,科学家们设计了卫星的温控系统。蝴蝶身上有一层极其细小的鳞片,每当气温上升,阳光照射到这些鳞片上时,这些很小的鳞片会自动张开,以减小阳光的辐射角度,从而减小对阳光热能的吸收;而当外界的气温过低的时候,这些鳞片则会自动闭合,让阳光直接照射到鳞片上,以使能吸收足够多的热量。这样,即便气温变化很大,蝴蝶依然能够把自己的体温控制在正常的范围内。
科学家们从蝴蝶的鳞片上,学到了控制温度的方法。他们在卫星上设计了一种外形尤如百叶窗的温控系统。起到遇热降温,遇冷保温的作用。这样,人造卫星在太空中,即使温度在200℃一2000℃的巨大温差中卫星上的设备也不会损坏。
蝴蝶丰富的色彩运用到色彩设计上,能设计出闪光布,美丽的图案和防伪标志等。
七、蝴蝶与梦
美丽却不张扬,含蓄而超凡脱俗,悠然而与世无争。蝴蝶的这些品格,成了哲者隐士,文人墨客借以传情言志的题材。
“碧草菁菁花盛开,彩蝶双双共徘徊……”描写的是梁山伯与祝英台的凄美故事。“庄生晓梦蝴蝶,望帝春心托杜鹃”诗人李商隐以蝴蝶抒发悲欢离合。“霓为衣兮风为马”诗句中,蝴蝶是魂的羽翼;“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句中,蝴蝶成为了悠然自在的信使。
八、海南——真正的蝴蝶王国
海南是我国蝴蝶资源最丰富的地区之一。海南岛蝴蝶一共有650多种,分属几个科:凤蝶科、粉蝶科,斑蝶科、环蝶科、眼蝶科、蛱蝶科、珍蝶科、喙蝶科、灰蝶科和闪蝶科。但是,海南的蝴蝶仍不断有新发现,比我国的云南、台湾还更多。
在海南的尖峰岭、吊罗山、霸王岭和五指山等热带山地雨林分布地区,蝴蝶占了海南岛蝴蝶的8成。
海南的蝴蝶,不乏珍稀名贵品种。
被誉为“中国国蝶”的金喙凤蝶,生活在海南�它是中国蝶类中唯一被列为国家一级保护野生动物的物种。
中国蝶王——裳凤蝶与金裳凤蝶,它们标准展翅可达17厘米。它能在空中长时间的盘旋滑翔,如同小鸟。是我国最大的蝴蝶。
“活化石”紫缘蝶。它与发现的古蝶化石极为相像,被誉为蝶类中的“活化石”。
“红色天使”——红翅尖粉蝶。是全世界蝴蝶中,唯一全橙红色的蝴蝶,生活在海南特定环境中。
九、保护蝴蝶
目前全世界有好几种蝴蝶正处于灭绝的危险中,它们因所生活的地区开发成农场和住家而受到威胁;因生活的森林遭到破坏而受危险;因其美丽而被采集者捕杀出售。让我们来保护蝴蝶,保护人类生存的环境,蝴蝶会更美丽!我们的梦会更灿烂!我们的生活会更多彩!
于是我想了解更多的关于蝴蝶的知识,现在我就把我所了解的知识告诉大家,与大家共享。
一、关于蝴蝶
蝴蝶,体态窈窈,艳丽多姿,色彩艳丽有如繁花盛开,蝴蝶是所有生物中最美丽的了。在飞舞,探吸的过程中,既帮助植物传授花粉,又以其自身的斑斓色彩的图案,点缀了大自然。被人们誉为“中国的佳丽”、“会飞的花朵”。它象征着美好、幸福、吉祥,友谊。
二、蝴蝶的种类与分布
蝴蝶大约有15万种,其中有一些是世界珍品。蝴蝶主要分布在世界各地的热带雨林地区。因为这里的条件非常有利于蝴蝶的栖息生长和繁殖。我国的蝴蝶主要分布在台湾、云南和海南。
三、蝴蝶的生长过程
蝴蝶的一生,有4个完全不同的阶段,即卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。最初是一个附在一片树叶或一根树枝上极微小的卵,然后便成一条毛虫并蜕皮,下一个阶段是“作茧自缚”,在茧室内,毛虫变成液体,并重新成型,最后,一只翅膀潮湿而鲜艳的蝴蝶破茧而出。蝴蝶成虫的寿命,因种而异。长的有半年以上,大多数蝴蝶寿命较短,一般为10至15天。经历许多苦痛,相当一部分蝴蝶从茧里孵化出来后,却只能有两周左右的生命�
不曾想,经历了顽强蜕变后的美丽的生命竟如此短暂。
四、蝴蝶与生态蝴蝶都是我们的朋友。
蝴蝶是十分出色的“媒人”。在取食花蜜的时候传播花粉,给许多植物的正常开花结果创造了有利的条件,让自然界充满了生机,满足人们对多种生物和环境的需求。
蝴蝶的幼虫、自卵孵化到老熟都啃食植物,有时候还危害经济作物。不过大多数蝴蝶幼虫取食的,并不是人们栽培的主要经济作物,或者由于它们个体数量不多,不足以成灾,所以不被列为害虫。在蝶类里面,还有少数蝴蝶的幼虫是肉食性的,它们专吃害虫,对人类有益无害,例如蚧灰蝶的幼虫嗜食咖啡蚧,竹蚜灰蝶的幼虫,取食竹蚜。它们有的抑制了害虫的猖獗,维持了自然界的生态平衡。
在良好的生态链条中,蝴蝶是不可缺的一环。一个地区蝴蝶种类和数量,是该区生态环境的晴雨表。保护蝴蝶,就是保护我们美丽的家园。
五、蝴蝶——生命的图画
人们熟悉油画、水彩画,也见过剪纸布、布贴,然而你见过蝶翅画吗�制作者凭借一双巧手,把蝴蝶或它的翅膀巧妙的加工,组合和拼贴,定格在画纸上,就是一幅幅天然的图画了。没有笔墨,但各种图案和颜色的蝶翅的完美结合,让人物、山水、花鸟等栩栩如生,惟妙惟肖,蝶翅画,是蝴蝶用短暂的生命为人类谱写的美丽生命延续,它只是众多蝴蝶艺术品种中的一种。
飞舞的蝴蝶,以其缤纷的色彩和万种风情,点缀着世界,失去了生命。蝴蝶留给我们的,依然是视觉的另一种震撼。
六、蝴蝶的启示
在小小蝴蝶的启示下,科学家们设计了卫星的温控系统。蝴蝶身上有一层极其细小的鳞片,每当气温上升,阳光照射到这些鳞片上时,这些很小的鳞片会自动张开,以减小阳光的辐射角度,从而减小对阳光热能的吸收;而当外界的气温过低的时候,这些鳞片则会自动闭合,让阳光直接照射到鳞片上,以使能吸收足够多的热量。这样,即便气温变化很大,蝴蝶依然能够把自己的体温控制在正常的范围内。
科学家们从蝴蝶的鳞片上,学到了控制温度的方法。他们在卫星上设计了一种外形尤如百叶窗的温控系统。起到遇热降温,遇冷保温的作用。这样,人造卫星在太空中,即使温度在200℃一2000℃的巨大温差中卫星上的设备也不会损坏。
蝴蝶丰富的色彩运用到色彩设计上,能设计出闪光布,美丽的图案和防伪标志等。
七、蝴蝶与梦
美丽却不张扬,含蓄而超凡脱俗,悠然而与世无争。蝴蝶的这些品格,成了哲者隐士,文人墨客借以传情言志的题材。
“碧草菁菁花盛开,彩蝶双双共徘徊……”描写的是梁山伯与祝英台的凄美故事。“庄生晓梦蝴蝶,望帝春心托杜鹃”诗人李商隐以蝴蝶抒发悲欢离合。“霓为衣兮风为马”诗句中,蝴蝶是魂的羽翼;“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句中,蝴蝶成为了悠然自在的信使。
八、海南——真正的蝴蝶王国
海南是我国蝴蝶资源最丰富的地区之一。海南岛蝴蝶一共有650多种,分属几个科:凤蝶科、粉蝶科,斑蝶科、环蝶科、眼蝶科、蛱蝶科、珍蝶科、喙蝶科、灰蝶科和闪蝶科。但是,海南的蝴蝶仍不断有新发现,比我国的云南、台湾还更多。
在海南的尖峰岭、吊罗山、霸王岭和五指山等热带山地雨林分布地区,蝴蝶占了海南岛蝴蝶的8成。
海南的蝴蝶,不乏珍稀名贵品种。
被誉为“中国国蝶”的金喙凤蝶,生活在海南�它是中国蝶类中唯一被列为国家一级保护野生动物的物种。
中国蝶王——裳凤蝶与金裳凤蝶,它们标准展翅可达17厘米。它能在空中长时间的盘旋滑翔,如同小鸟。是我国最大的蝴蝶。
“活化石”紫缘蝶。它与发现的古蝶化石极为相像,被誉为蝶类中的“活化石”。
“红色天使”——红翅尖粉蝶。是全世界蝴蝶中,唯一全橙红色的蝴蝶,生活在海南特定环境中。
九、保护蝴蝶
目前全世界有好几种蝴蝶正处于灭绝的危险中,它们因所生活的地区开发成农场和住家而受到威胁;因生活的森林遭到破坏而受危险;因其美丽而被采集者捕杀出售。让我们来保护蝴蝶,保护人类生存的环境,蝴蝶会更美丽!我们的梦会更灿烂!我们的生活会更多彩!
音乐研究性学习课题
可以选择音乐教育
求大学生研究性学习课题一个~急!
心理学,抑郁方面。
我们初中现在有一门研究性学习课程,研究课我该研究什么课题
如何与人交往
如何发现自己的长处并发展
如何发现自己的长处并发展
谁来帮我想个研究性学习课题背景啊!谢谢
课题背景如下(仅供参考):
当今世界,国际化、一体化、多元化趋势加快,中西方交流也更为频繁,以西方节日为主要内容之一的西方文化也正在大量进入我国,并对我们的生活方式和思想观念产生了深刻影响。现在,相比之中华传统节日,很多国人尤其是广大青少年学生似乎都更愿意过西方节日,如圣诞节、情人节、感恩节、愚人节等。对于我们传统的春节、端午节、中秋节等则表现出了淡漠。这让同样作为青少年学生的我们感到一丝的担忧。虽不能说这种行为和态度是崇洋媚外,但我国传统节日承载着中华民族悠久的文化内容,具有无比丰富的文化内涵,是我们民族文化独特性的表现,也是我们作为中华民族一分子能够骄傲、自豪的文化底蕴。我们不反对过西方节日,但也能过火,我们自己的节日也应重视,这是对文化的传承,这是对文化的尊重。很多青少年学生之所以喜欢过西方节日,往往是因为他们并不了解西方节日的内涵,对我们自身节日的内涵的了解也比较缺乏,更不清楚中外节日的差异。因此,为了让广大青少年能够加深对中华传统节日和西方节日间的差异的理解和认识,尤其是对两类节日独特性的认识,我们课题组认为有必要以“中外节日的差异”为主题进行探究,同时也使我们自身提高对这一主题的认识。从这一角度来说,我们的研究具有比较重要的现实意义。
当今世界,国际化、一体化、多元化趋势加快,中西方交流也更为频繁,以西方节日为主要内容之一的西方文化也正在大量进入我国,并对我们的生活方式和思想观念产生了深刻影响。现在,相比之中华传统节日,很多国人尤其是广大青少年学生似乎都更愿意过西方节日,如圣诞节、情人节、感恩节、愚人节等。对于我们传统的春节、端午节、中秋节等则表现出了淡漠。这让同样作为青少年学生的我们感到一丝的担忧。虽不能说这种行为和态度是崇洋媚外,但我国传统节日承载着中华民族悠久的文化内容,具有无比丰富的文化内涵,是我们民族文化独特性的表现,也是我们作为中华民族一分子能够骄傲、自豪的文化底蕴。我们不反对过西方节日,但也能过火,我们自己的节日也应重视,这是对文化的传承,这是对文化的尊重。很多青少年学生之所以喜欢过西方节日,往往是因为他们并不了解西方节日的内涵,对我们自身节日的内涵的了解也比较缺乏,更不清楚中外节日的差异。因此,为了让广大青少年能够加深对中华传统节日和西方节日间的差异的理解和认识,尤其是对两类节日独特性的认识,我们课题组认为有必要以“中外节日的差异”为主题进行探究,同时也使我们自身提高对这一主题的认识。从这一角度来说,我们的研究具有比较重要的现实意义。
研究性学习课程学生活动记录
开题报告怎么写呢?
其中的筹备工作是首先需要收集的信息整理出来,包括主题名称,主题内容的理论基础,主题,参加者,组织安排和分工,大约需要的时间,资金预算。
首先是制定的称号。主题的筹备工作已经建立,所以开题报告的标题是没有问题的,你的研究课题,直接写就行了。例如,我要引导学生伦教文化,如伦教糕伦教木工机械伦教文物,如研究组,拟议的标题是“伦教文化研究。
第二是内容写作。包括开题报告以下几个部分:
的研究背景。所谓的学科背景,主要指进行研究的主题,有些人只是这部分被称为“提出的问题”的意思是为什么提出这个问题,提出这个问题。比如,我有一个主题,指导伦教文化研究,背景描述的一部分,这是说,在改革的浪潮,开放,伦教冰山的珠三角,在经济快速发展的同时,她的文化发展如何,有什么成就的居民,这也提高了。当然在后台,有很多人,无论是社会背景,自然背景。最关键的是,我们确定什么样的话题。
研究的内容的研究,顾名思义,是我们的主题研究,例如我的学校的老师黄淑指导佛山八景“的研究内容,主题是:”佛山新八景重点,检查昨天佛山的历史和文化的沉淀,今天,明天,联合在佛山发展的新佛山,新的8个新的气象报告的可行性和发展文化旅游项目的开发与经济发展的趋势。“
三,研究的目的和意义的。
研究目的,它应该被描述的情况在本研究中要达到或想要得到的结果。我校的叶稍浈老师指导的研究课题,如“重走长征路”列在其研究目标描述:
1,再现长征的红军战士的伟大成就,当然,追忆概述长征,长征中遇到的困难和障碍的长征精神,有更深层次的理解和感悟。
2,通过劳动分工的组学生之间的交流,展示,解说,促进合作的精神和自我介绍。
3,改进信息技术,通过活动,进一步提高学生的信息素养。
研究方法。
在这部分的研究方法,应提出本集团为解决这一的主题机会或程序。在一般情况下,研究性学习,研究方法:现场调查远征“(通过组织学生学习处所的实地调查,得出的结论),问卷调查(根据不同的主题,并了解自己的一些内容的问题,向相关人员的问卷调查方法的形式),人物访谈法(直接采访中了解到第一手材料),文献法(通过访问各类信息,图表,分析,比较得出结论)等。建议的研究方法的研究,应根据自己的实际情况,主题,未必详尽,只要实用。
五个步骤的研究。审查
研究的步骤,当然,这意味着,该项目要达到的目的,通过这几个步骤程序编写的研究报告。这样的思想应集中在这部分的问题是,他们的主题可能是准备完成几个步骤。一般来说,研究的基本步骤是无非比以下几个方面:准备阶段,数据访问阶段实地调查阶段,问卷调查阶段,面试阶段,数据分析,整理阶段,在总结和反思期的主题。
内容包括:在人事和组织分工。
属于研究领域的管理,但也不能忽视。由于管理不到位,学生是无法明确自己的责任,有时你偷懒或互相推诿,有时你做重复劳动。因此,该部门参与组织的问题是至关重要的。最好是所有的学生参加了这项研究被分成几个组,每个组通过民主选举团队领导,团队的领导者,负责为球队分配和落实选举。然后根据拍摄对象的情况,分成几个主要的研究任务,是负责一个组的一部分。最后,由该组织的领队工作人员的总结和整理。
其中的筹备工作是首先需要收集的信息整理出来,包括主题名称,主题内容的理论基础,主题,参加者,组织安排和分工,大约需要的时间,资金预算。
首先是制定的称号。主题的筹备工作已经建立,所以开题报告的标题是没有问题的,你的研究课题,直接写就行了。例如,我要引导学生伦教文化,如伦教糕伦教木工机械伦教文物,如研究组,拟议的标题是“伦教文化研究。
第二是内容写作。包括开题报告以下几个部分:
的研究背景。所谓的学科背景,主要指进行研究的主题,有些人只是这部分被称为“提出的问题”的意思是为什么提出这个问题,提出这个问题。比如,我有一个主题,指导伦教文化研究,背景描述的一部分,这是说,在改革的浪潮,开放,伦教冰山的珠三角,在经济快速发展的同时,她的文化发展如何,有什么成就的居民,这也提高了。当然在后台,有很多人,无论是社会背景,自然背景。最关键的是,我们确定什么样的话题。
研究的内容的研究,顾名思义,是我们的主题研究,例如我的学校的老师黄淑指导佛山八景“的研究内容,主题是:”佛山新八景重点,检查昨天佛山的历史和文化的沉淀,今天,明天,联合在佛山发展的新佛山,新的8个新的气象报告的可行性和发展文化旅游项目的开发与经济发展的趋势。“
三,研究的目的和意义的。
研究目的,它应该被描述的情况在本研究中要达到或想要得到的结果。我校的叶稍浈老师指导的研究课题,如“重走长征路”列在其研究目标描述:
1,再现长征的红军战士的伟大成就,当然,追忆概述长征,长征中遇到的困难和障碍的长征精神,有更深层次的理解和感悟。
2,通过劳动分工的组学生之间的交流,展示,解说,促进合作的精神和自我介绍。
3,改进信息技术,通过活动,进一步提高学生的信息素养。
研究方法。
在这部分的研究方法,应提出本集团为解决这一的主题机会或程序。在一般情况下,研究性学习,研究方法:现场调查远征“(通过组织学生学习处所的实地调查,得出的结论),问卷调查(根据不同的主题,并了解自己的一些内容的问题,向相关人员的问卷调查方法的形式),人物访谈法(直接采访中了解到第一手材料),文献法(通过访问各类信息,图表,分析,比较得出结论)等。建议的研究方法的研究,应根据自己的实际情况,主题,未必详尽,只要实用。
五个步骤的研究。审查
研究的步骤,当然,这意味着,该项目要达到的目的,通过这几个步骤程序编写的研究报告。这样的思想应集中在这部分的问题是,他们的主题可能是准备完成几个步骤。一般来说,研究的基本步骤是无非比以下几个方面:准备阶段,数据访问阶段实地调查阶段,问卷调查阶段,面试阶段,数据分析,整理阶段,在总结和反思期的主题。
内容包括:在人事和组织分工。
属于研究领域的管理,但也不能忽视。由于管理不到位,学生是无法明确自己的责任,有时你偷懒或互相推诿,有时你做重复劳动。因此,该部门参与组织的问题是至关重要的。最好是所有的学生参加了这项研究被分成几个组,每个组通过民主选举团队领导,团队的领导者,负责为球队分配和落实选举。然后根据拍摄对象的情况,分成几个主要的研究任务,是负责一个组的一部分。最后,由该组织的领队工作人员的总结和整理。
高中研究课题的内容怎么写
高中研究课题的内容写法如下:
课题的提出:
学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间),以吃方便面,面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此,我们提出了此课题。
目的与意义:
一个健康的身体是革命的本钱,作为21世纪的高中生,饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。
通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神,用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展的学生。
研究内容:
1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害
2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况
主导学科:管理相关学科:政治美学社会医学
小学生小课题研究
"关于电池"为什么这个电池里面会有电?而且随着时间的长短会慢慢的用完?连接电池的灯泡也会随的电阻的变化而变化?这是因为相关的电路里面的电阻,电压,电流是相互有着联系的!这只能上中学才能学到.
为了了解一点点毛知识,自己也就做个小小的课题研究了;生活中,常常把电池串联起来使用.把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起,连接的电池越多,它的电量就越多,连接的灯泡发光得越亮!为了证明电池里的电与发光程度是和电阻也有关的,我就把一根铅笔的皮给销了,用里面的笔芯做电阻,把电池,和灯泡串联接起来,一根线头接个挟并把它挟到铅笔芯的一头,另一根铜线头在铅笔上移动,观察灯泡的亮度.灯泡的亮度怎样变化,为什么会这样变化?我们会看到笔芯接得越长,灯泡就越暗,接得越短,灯光就越亮!这是因为电池的电流大小不同,而而要使灯泡发亮就必须有电流流过-----但电池有了电,也要流得过灯泡才会发亮,其中就有了一种会阻碍电流流过的阻力,就是电阻,铅笔芯就相当于电阻了.电阻越小灯光就越亮-----
为了了解一点点毛知识,自己也就做个小小的课题研究了;生活中,常常把电池串联起来使用.把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起,连接的电池越多,它的电量就越多,连接的灯泡发光得越亮!为了证明电池里的电与发光程度是和电阻也有关的,我就把一根铅笔的皮给销了,用里面的笔芯做电阻,把电池,和灯泡串联接起来,一根线头接个挟并把它挟到铅笔芯的一头,另一根铜线头在铅笔上移动,观察灯泡的亮度.灯泡的亮度怎样变化,为什么会这样变化?我们会看到笔芯接得越长,灯泡就越暗,接得越短,灯光就越亮!这是因为电池的电流大小不同,而而要使灯泡发亮就必须有电流流过-----但电池有了电,也要流得过灯泡才会发亮,其中就有了一种会阻碍电流流过的阻力,就是电阻,铅笔芯就相当于电阻了.电阻越小灯光就越亮-----
研究课题怎么写
确定一个主题
如果已经有一个明确的主题当然好,而当大脑有一个很模糊的疑问时,这个主题到底是什么可能很难说出来,这时可以采用头脑风暴法。头脑风暴就是把所有关于这方面的现象、疑问、知识等都列出来,不要考虑想法是否现实,不要考虑评价怎样,只要写下来就行了,越多越好,越详细越好。当无法再提出更多的问题时,问自己哪个问题最重要?实际上,在现有知识体系下,这时已经把疑问的内涵和外延都表述出来了,选择最关心的方面作为主题即可。
精确描述问题
根据自己的需要,提出更加精确的问题。基本的问题分为三类,即“是什么”、“为什么”、“怎么办”。“是什么”和“为什么”,是对概念进行的界定和理解,“怎么办”强调实用,是方法论。一个完整的研究应该涵盖从概念到方法论,如果时间和篇幅受限,可以只突出某一个方面。比如某个幼儿教育主题,最实用的是研究“怎样在XXX条件下进行幼儿教育”,也可以进行概念性研究,比如“什么是XXX条件下的幼儿教育”、“XXX条件下的幼儿教育与XXX 的关系”、“XXX条件下的幼儿教育为什么重要”等等。
学习前人经验
在刚开始研究这个主题时,对概念的理解比较模糊,认识也比较肤浅。闭门造车效率极低,学习前人积累的经验必不可少。因为研究要站在前人的肩膀上有所突破才有价值,不一定非要是重大的理论创新,应用上的拓展和连接也是突破。
选择资料。现在资料获取越来越方便,最快捷的方法是上网(维基百科、谷歌搜索),更深一步的研究则要浏览与这个主题相关的研究、著作等。一定要学习这个主题最权威的研究成果,不要害怕。大师的东西都可以学会。不是权威成果经常会误导人。
评估资料。前人的研究成果可能汗牛充栋,互相矛盾,用前要对资料进行甄别。一定要把观点和事实区分开,没有事实支撑的观点只是猜想,只学习那些论据充分、尊重事实的资料。
学习资料。到这一步才开始真正的学习,方法可以写很多本书了,可以根据个人需求,或精读或略读,把那些值得学习的资料理解透,将不同的观点列出来。这个过程与个人的理论基础、阅历、理解能力、学习能力等因素都有关系,有必要花功夫深入学习一下学习的方法。(李笑来的订阅号“学习学习再学习”,讲的就是这个意思,学会了学习方法,再去学习)。
如果已经有一个明确的主题当然好,而当大脑有一个很模糊的疑问时,这个主题到底是什么可能很难说出来,这时可以采用头脑风暴法。头脑风暴就是把所有关于这方面的现象、疑问、知识等都列出来,不要考虑想法是否现实,不要考虑评价怎样,只要写下来就行了,越多越好,越详细越好。当无法再提出更多的问题时,问自己哪个问题最重要?实际上,在现有知识体系下,这时已经把疑问的内涵和外延都表述出来了,选择最关心的方面作为主题即可。
精确描述问题
根据自己的需要,提出更加精确的问题。基本的问题分为三类,即“是什么”、“为什么”、“怎么办”。“是什么”和“为什么”,是对概念进行的界定和理解,“怎么办”强调实用,是方法论。一个完整的研究应该涵盖从概念到方法论,如果时间和篇幅受限,可以只突出某一个方面。比如某个幼儿教育主题,最实用的是研究“怎样在XXX条件下进行幼儿教育”,也可以进行概念性研究,比如“什么是XXX条件下的幼儿教育”、“XXX条件下的幼儿教育与XXX 的关系”、“XXX条件下的幼儿教育为什么重要”等等。
学习前人经验
在刚开始研究这个主题时,对概念的理解比较模糊,认识也比较肤浅。闭门造车效率极低,学习前人积累的经验必不可少。因为研究要站在前人的肩膀上有所突破才有价值,不一定非要是重大的理论创新,应用上的拓展和连接也是突破。
选择资料。现在资料获取越来越方便,最快捷的方法是上网(维基百科、谷歌搜索),更深一步的研究则要浏览与这个主题相关的研究、著作等。一定要学习这个主题最权威的研究成果,不要害怕。大师的东西都可以学会。不是权威成果经常会误导人。
评估资料。前人的研究成果可能汗牛充栋,互相矛盾,用前要对资料进行甄别。一定要把观点和事实区分开,没有事实支撑的观点只是猜想,只学习那些论据充分、尊重事实的资料。
学习资料。到这一步才开始真正的学习,方法可以写很多本书了,可以根据个人需求,或精读或略读,把那些值得学习的资料理解透,将不同的观点列出来。这个过程与个人的理论基础、阅历、理解能力、学习能力等因素都有关系,有必要花功夫深入学习一下学习的方法。(李笑来的订阅号“学习学习再学习”,讲的就是这个意思,学会了学习方法,再去学习)。
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