评书大闹天空

一听评书就闹心
1个回答2024-03-13 23:54
为什么呢?
要不就改听相声或者歌曲。
其实纯音乐也不错哦。
评书五鼠闹东京叫什么评书?
1个回答2024-02-23 14:40
,五鼠闹东京,石玉昆所著古典名著《三侠五义》高潮段落,讲述北宋仁宗期南侠展昭封做御猫,江湖陷空岛五鼠兄弟
孩子不能接受批评,一说就哭闹,你知道为什么嘛?
1个回答2024-02-05 09:33
孩子不能接受批评,一说就哭闹,你知道为什么嘛?

我们讲,孩子身上所有的行为都和家长相关,那么首先我们就来看看这些批评不得的孩子在家里是怎样被对待的。

孩子不能接受批评,一般可能有两个方面的原因

一是平时家长对孩子要求过高、过严、过苛,孩子怎么表现家长都不满意,批评过多、过频,使孩子觉得自己一无是处。 因此,引起了孩子的反感。反感了,自然就会抗拒批评。 (爸爸批评很多)

二是对孩子表扬得过多、过滥,不管孩子做得如何,家长总是把“你真好”、“你真行”、“你真棒”挂在嘴边上,进行无原则的廉价的所谓“赏识”。 那不是教育,而是在“哄孩子”。(但是我一般都表扬行为,不会随意空洞型表扬)

何谓“哄”?就是用言语或行动逗孩子高兴。为此,孩子怎么做都说孩子爱听的话,这就难免有虚假不真实的言语或做法。这样,久而久之,就会使孩子产生了一个错觉:自己什么都好、都行、都棒,渐渐地就完全丧失了自我评价能力。

其实很早之前我就讲过关于自我认知, 孩子的自信心是建立在自我认知的基础上的,只有对自我情绪的认知、评价,孩子才会不受外界评价的干扰,才能成为自信的人 ,那么孩子的自我认知来自哪里?当然是父母对自己的评价,一味地批评和以为的表扬,孩子的自我认知都会出现问题,这样的孩子无法建立真正的自信。

我们怎么做呢?

1. 不要对孩子的个性特质表示不满,对他的人表示不满
比如,“你做事总是这么不小心”,“你这个人没有责任感”,“你太胆小”,“你太自私”。

因为这样不仅会伤害孩子的自尊心,也会影响亲子关系,而且,孩子无法从错误中吸取任何教训,只是教会了孩子采取防御的态度,要么努力为自己的错误辩解,要么撒谎、要么责怪他人,要么把注意力都放在怨恨父母上,对改善行为没有任何帮助。

相反,当你批评孩子时,你的注意力应该在事情上,客观、具体地指出一个错误、他的行为对他人造成的伤害、或者一个需要解决的问题(“你端汤没有用托盘,汤汁撒到地毯上了。”“你刚才出门忘了关门,这样小偷可能会进来。”),客观地说出你具体的观察,(如“你昨天答应今天早上洗碗,但是你没有做。”“你连续玩了一个小时游戏,中间没有休息”)

不要用概括性的语言给予评判(如“你总是。。。”“你从来不。。。”),然后注意力放着如何解决这个问题(“你去拿一些纸巾,把汤汁擦干净,好吗?”“你现在去把门关上好吗?”“我希望你下一次出门能记得”),而不是追究是谁的责任(如“是谁忘了关门的?”),或者把问题故意夸大(如“你把地毯都毁了!”)。

你可以表达自己的感受(“我觉得很担心,很心烦”),你的价值观(“我看重你的健康,我重视守时”),你的需要(“我需要整洁的环境,我需要在我说话的时候得到倾听”),你的观点(“我认为打断别人是不礼貌的行为”)你的期待(“我希望你吃完饭把碗放进水池里”),但是不要指责孩子。

2. 避免过低的评价

好像中国**部分70后和80后都是在这样的教育下成长起来的。

不信大家可以看看周围的人,基本跑不出这三个类型,还有,自己是哪种类型呢?,所以,建议:家里有**宝宝的,批评和打击教育就更要命了,本来**就追求完美;家有狮子、白羊、天蝎宝宝的也注意了,这种打击教育对这三个星座的宝宝来说,基本无用!

3. 指出缺点前,先肯定孩子的优点

有些父母认为,孩子做得好的地方,是理所应当的,所以无需多说,我们只要指出他的缺点,那他就完美了。

但事与愿违,当你对孩子良好的行为视而不见,而只盯着他的缺点时,不仅缺点改不了,优点也会渐渐消失。

所以,在批评孩子之前,先要肯定孩子,那么他会更容易接受批评。

比如,“我发现你为了在变大树的游戏中获胜,组织小朋友一起配合,想出了很多办法,你真的很有领导才能,好胜本身没有错,但是在任何时候你都不可以攻击别人。

4. 宽容地对待孩子的犯错和失误

帮助孩子知道犯错和失误是学**的一部分,是孩子学**规则和技能的方式,是所有人成长的过程中必须经历的。

5. 注重过程,而不只是结果

不要过于在乎孩子的成绩、学会了什么、成功与否,即使孩子没有成功,也要指出他付出的努力和表现出来的其它优点。比如,坚持不懈、他的进步、他在活动中表现出来的兴趣和专注等。

6.理解孩子的个性

有的孩子因为个性的关系,对批评会特别敏感。比如谨慎性的孩子,会有挑剔,和完美主义倾向,对自己和他人都很苛刻,具有非常高的个人标准,敏感,要求自己和他人行事正确,喜欢批评别人。这样的性格容易被批评所伤,因为当他自己犯错或者失误的时候,他自己已经非常自责,对自己感到失望和难过,外界的任何批评就变得难以承受了。
一个小男孩应为拆开了闹钟,而受到妈妈的批评,如果你是妈妈,你会怎么办/
1个回答2024-03-12 06:49
不会责备他,因为小孩子自己动手动脑,是一种活跃,不必要责备他,这样会打击他的积极性
大闹天宫影评!急!
2个回答2022-11-11 11:11
这个电影出来了吗 你还是去豆瓣吧
三年级女孩课余读什么书好?为什么《胡小闹日记》好评如潮?
1个回答2024-01-20 03:17
你好,作家乐多多写的《胡小闹日记》这套书确实能让孩子学会保护自己。 我的女儿很善良,而且喜欢帮助别人,女儿具备这种好性格,我也开心。但与此同时,我又很担忧,在坏人很猖獗的今天,如果她遇到坏人怎么办? 但自从她读了《胡小闹日记》中的《坏人都知道我有多厉害》后,我的担忧就烟消云散了,因为它让我的女儿具备了足够的自我保护意识。 路上被坏人跟踪怎么办? 如果有人说要找你录电视节目,让你当明星,你会怎么办? 如果有陌生人说是你爸爸的同事、妈妈的朋友,想要带你走,你会怎么办? 如果不小心被人绑架了怎么办? 这些问题,都是书中小主人公的经历,而且还给出了具体的解决办法。即使孩子真的遇到了这些情况,书中的故事也能引导孩子正确思考、并利用智慧解决这些问题。 建议每个小学生家长都让孩子读读这书,确实对孩子帮助很大。
女生发说说要不要试着喜欢我一下 我评论说闹不好有故事哦 女生问我有酒吗 我该怎么回复!
1个回答2024-01-22 09:34
有。哪天你喝醉了打电话给我,我送你回家
评书五鼠闹东京的
1个回答2022-05-31 21:17

《三侠五义》,讲述北宋仁宗时期南侠展昭被封做御猫,江湖上陷空岛五鼠兄弟

皮皮和闹闹在一起玩的时候发生了争执,他们来找老师评理。原因是两个人面对面站着,皮皮说小汽车在自己的左边...
1个回答2024-02-15 21:15

C

解析:

本题考查《3〜6岁儿童学习与发展指南》中的具体目标。《3〜6岁儿童学习与发展指南》科学领域的子领域“数学认知”的目标3“感知形状与空间关系”中指出:5〜6岁的幼儿“能辨别自己的左右”。C项正确。
A项:小班幼儿能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。与题干不符,排除。
B项:中班幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。与题干不符,排除。
D项:学前班幼儿能够根据他人辨别左右。与题干不符,排除。
故正确答案为C。

评书五鼠闹东京的盛田芳评书五鼠闹东京第一本。第一版
1个回答2023-08-11 19:15
《三侠五义》,讲述北宋仁宗时期南侠展昭被封做御猫,江湖上陷空岛五鼠兄弟
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