吃西瓜相声稿

这是艾老师的课里面提到的，我手打了下来，括号里是老师说的注释。
另外，我也没有找到《保护儿童呼吁书》，这是《瓜田里的西瓜》，希望能帮助到你。
（老道，成熟的学生，太懂中国人的胃口，懂中国传统文化）
尊敬的各位领导，老师，同学们（这是他的开场白很有礼貌）
在一个很大很大的瓜田里，有无数的西瓜，他们有很多很多，
有的很大而且很好，有一个西瓜恰好长在路边，所以他很容易被人发现，
和瓜田里的其他许多西瓜比起来，这个生长在路边的西瓜，并不算大也不算最好，
但是由于他被人发现了，所以他收到了一连串的称赞，好瓜好瓜。
（你看这个上来铺垫多么精巧，把自己比作一个瓜田中很大的瓜，只不过在路边，
符合中国人的低调要求，而且很形象）那么这个被发现的西瓜，应该怎么想呢，
如果他在赞扬中飘飘然起来，真以为老子天下第一，那么他便是一个大傻瓜，
如果他认为，自己的成长完全是凭自己而忘记了园丁们的培养，浇水和施肥，
那么他也是一个大傻瓜，如果他在赞扬声过保持清醒，继续生长，力追同伴，
那么他才真正是一个好瓜。（他不认为这是最好的瓜，这个瓜不能忘记园丁们的栽培，
他力追同伴，说明他还不如其他人，看见了么，很谦虚），
我就是这个生长在路边的已经被人发现的很大的瓜田中的一个瓜，谢谢。
（你看这个词读了以后，别人只会羡慕，不会嫉妒恨）

如果是小说稿橙瓜里面是不可以的，但是可以发帖子，做到宣传的作用

    夏天到了，自然少不了好喝又解渴的冰镇饮料。可买现成的饮料太不划算了，三四块才一小瓶，于是妈妈就买了酸梅粉和浓缩西瓜汁自己进行调配，然后放入冰箱冷藏，让我口渴发热的时候喝。

    前几天，我们先调配了西瓜汁，妈妈按照说明上的调配比例调配好，然后让我试喝。我拿起杯子喝了一大口，嗯，甜津津的很好喝，我一下子就把杯子里的西瓜汁喝完了，冰冰凉凉的饮料让我感觉暑热退去了好多，杯子里的果汁喝完后我就眼巴巴地看着剩下的那几瓶果汁，并告诉妈妈希望能够再喝一些，可是妈妈不允许，她只准我一天喝一瓶，说喝太多冰的饮料对身体不好。一瓶就一瓶吧，总比没有来的强，所以每天喝西瓜汁时是我感觉最快乐的时候，可我又不想一次性喝完，那样一来这天我再想喝起来就没得喝了，于是我每次喝都是一小口一小口慢慢的喝，生怕喝光没得喝了。可喝着喝着没过几天，当我打开冰箱门看见冰箱里还有好几瓶西瓜汁时，就立刻把冰箱门关上，有一种想要呕出来的感觉，这是为什么呢？原因一是喝多了，感觉没那么好喝了；二是不知怎么回事，每次喝时感觉本来不晕的头有些晕，；三是太甜太腻了，连妈妈都有些不想喝，更别说我了。

      因为我们不喝西瓜汁了，所以最近几天，我们开始改喝酸梅汤，酸梅汤给我的感觉是酸酸甜甜的，味道不甜也不淡刚刚好，也没有喝西瓜汁时的那种甜腻，还开胃。所以我每次只要一喝到冰镇酸梅汤就感到一股透心凉，再也感觉不到夏天的炎热了。可是再好喝的饮料也有喝完的时候，每到冰箱里的酸梅汤喝完之时，我就巴望着妈妈快点下班，或者睡醒过来帮我再调配一些。当然我每天还是只能够喝一瓶原因吗上面已经说过了，还是因为冰镇饮料喝多了对身体不好什么的。

    酸梅汤和西瓜汁都是清凉解暑的好喝饮料，可是如果你问我这两种饮料中我更喜欢那个，我当然会毫不犹豫的选择我的最爱——酸梅汤。

　【活动目标】

　　1、了解脚的外形特征和用途，发展观察力。

　　2、培养幼儿互相关爱情感，发展幼儿移情能力。

　　3、体验赤足运动的乐趣。

托班健康教案 光脚丫旅行

　　【活动准备】

　　音乐磁带；录音机；地毯上画有五线谱及脚印。

1、首先准备一支笔和一张纸还有一个信息稿的模板。
2、其次拿上笔在纸上按照这个模板写出产业兴旺种植哈蜜瓜的基本的情况。
3、最后补充一下基本的信息就写好这个信息稿了。

红磨房的康康舞曲