有趣的倒顺词相声补充写

　　甲：来，跟你玩个游戏！

　　乙：什么游戏？

　　甲：倒顺词！

　　乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。

　　甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。

　　乙：懂了，开始吧！

　　甲：黄金是金黄的。

　　乙：白银是银白的。

　　甲：我用生字组词。

　　乙：我背新的词组。

　　甲：小样儿，对得不错嘛！

　　乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！

　　甲：我的女儿多可爱!

　　乙：这算什么？猪有一窝儿女。

　　甲：来，再来，我就不信赢不了你！

　　乙：奉陪到底！

　　甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。

　　乙：我为奶牛挤牛奶。

　　甲：猪是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎？你怎么骂人了？

　　乙：对不起对不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。

　　乙：刮得你染上了风寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我？

　　乙：Sorry啦！

　　甲：我们上街购物。

　　乙：街上热闹非凡。

　　甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！

　　乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！

　　甲：听好了！科学是一门学科。

　　乙：[哈哈大笑]这有什么难的？给我伴舞的人是我的舞伴。

　　甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。

　　乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！

　　甲：哼，走着瞧！

　　晕菜~ ~

　　甲：嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续！

　　乙：好呀！

　　甲：我们的学科中有一项是科学。

　　乙：小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶．

　　甲：哼，别得意，再来！

　　乙：好，一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了！

　　甲：他的情人很有人情．

　　乙：我把书包的课本拿出来准备包书皮．

　　甲：我用羊圈来圈羊．

　　乙：我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了．

　　甲：你好厉害啊，我想一下．

　　乙：哈哈，答不出来了吧！

　　甲：哦，我用鱼网网鱼．

　　乙：既然你答上来，我就奉陪到底．

　　我用画笔写”李”字的笔画．

　　甲：天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云．

　　乙：这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画．

　　甲：这口水井还没有枯竭，还有一点井水在里面．

　　乙：黄金是颜色金黄的．

　　甲：这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹．

　　乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面．

　　甲：有些名人的艺名和人名是不一样的．

　　乙：简单！我下乡看望乡下的亲人．

　　甲：我用口罩罩口．

　　乙：我用铁锤锤铁．

　　甲：天气太热了，我启动风扇为我扇风．

　　乙：我用锅盖盖锅．

　　甲：他是个痴情的情痴．

　　乙：哇塞，你太厉害了，在下甘拜下风．

　　甲：哈哈，这到倒顺词真是有趣！

多有趣的童话！我连着看了两遍，准备把故事讲给孩子们听。

讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎 、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质

同胞啊，我也不会！！

这个叫《反正话》

甲：来，跟你玩个游戏！

乙：什么游戏？

甲：倒顺词！

乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。

甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。

乙：懂了，开始吧！

甲：黄金是金黄的。

乙：白银是银白的。

甲：我用生字组词。

乙：我背新的词组。

甲：小样儿，对得不错嘛！

乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！

甲：我的女儿多可爱!

乙：这算什么？猪有一窝儿女。

甲：来，再来，我就不信赢不了你！

乙：奉陪到底！

甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。

乙：我为奶牛挤牛奶。

甲：猪是牲畜。

乙：你是畜牲。

扩展资料：

相声的基本功之一：说

讲故事，说话和铺垫的方式。包括说、批、念、讲四种手法。说，指吟诗、对对联、猜谜语、解字意、绕口令、反正话、颠倒话、歇后语、俏皮话、短笑话、趣闻轶事等。

曲目主要有《熬柿子》、《五星楼》、《天王庙》等。批，批的曲目主要有《批生意》、《歪批三国》、《批聊斋》等。念，指”贯口”，曲目主要有《菜单子》、《地理图》、《洋药方》等。讲，讲的曲目主要有《讲帝号》以及单口相声《解学士》、《化蜡扦儿》等。

活活怎么补充词语

余忆/童稚时，能/张目对日，明察/秋毫，见/藐小之物/必/细察/其纹理，故/时有/物外之趣。

夏蚊/成雷，私拟作/群鹤/舞于空中，心之/所向，则/或千或百，果然/鹤也；昂首/观之，项/为之强。又/留蚊/于/素帐中，徐喷/以烟，使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤观，果如/鹤唳/云端，为之/怡然/称快。

余/常于/土墙凹凸处，花台/小草/丛杂处，蹲/其身，使与/台齐；定神/细视，以/丛草/为林，以/虫蚁/为兽，以/土砾/凸者为丘，凹者为壑，神游/其中，怡然/自得。

一日，见/二虫斗草间，观之，兴/正浓，忽有/庞然大物，拔山倒树/而来，盖一癞虾蟆，舌一吐/而二虫尽为/所吞。余/年幼，方/出神，不觉/呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭/数十，驱之/别院。

吃蔬菜就可以了

研究显示，婴儿期补充临床验证水平DHA 和ARA的宝宝，不仅在一岁内支气管炎、细支气管炎的发病率明显低于未补充DHA和ARA的对照组，而且三岁内上呼吸道感染和一般过敏性疾病发病率也显著低于对照组。