单偏方评书秦英征西

《秦英征西》及姊妹篇《续秦英征西》等是传统戏曲、说唱、评书等文艺形式常加以表现的隋唐故事之一。

这本书是按故事情节是《薛刚反唐》的前传，《秦英征西》叙秦琼之孙、秦怀玉之子秦英征西的故事，此书上接《薛丁山征西》。 按：西河大鼓艺人，把《薛仁贵征西》称作“大西唐”，把《薛丁山征西》称作“少西唐”，把《秦英征西》称作“小西唐”。历史上的唐朝，没有西唐、东唐。艺人是把唐将征西，称为“西唐”，又因主人公的老少，书的大小，而有《大西唐》、《少西唐》、《小西唐》之名。

唐朝秦琼之子秦怀玉随殿下征西，被番将苏海（苏定方之孙苏宝童）率兵围困。秦怀玉的公子秦英在金水桥附近打死仗势欺人的国丈詹太师，并训斥贵妃。秦英之母银屏公主绑子上殿请罪。皇帝要斩秦英，从沙场返回搬救兵的鲁国公程咬金坚决要求唐皇赦秦英之罪。长孙皇后讲情，公主赔礼，秦英戴罪出征救父亲。
唐皇准备选将征西，开国元勋的公子们比武待选。驸马秦怀玉（秦叔宝之子）之子秦英举起两个石狮子，战胜了武状元詹虎等人，夺魁挂帅征西。 秦英征西，到对松关，罗章（罗成之孙）斩守将洪江、洪海。洪月娥为兄报仇，战罗章，却又爱慕罗章，故意不取其命。罗章受伤，在骊山老母之徒李月英家病愈，与李月英成亲。洪月娥去找罗章，也嫁给罗章。罗章与秦英大破对松关。而三阴阵又须洪月娥才能攻破，罗章回家求两位夫人出征破敌。薛仁贵之子薛丁山妻樊梨花率兵增援秦怀玉。罗章请了二位贤妻破阵。王禅老祖助阵，大败西凉军，苏海被擒。

剧情不拖沓，感情线扭扭捏捏，演员演技到位，是一部优秀的电视剧。感情线清晰，剧中以争夺饭店归属权为主线，辅以男女主的感情副线，丰富整部剧的剧情。

融合了爱情、商战等多种元素，剧情紧凑丰满，节奏适中明快，而风景优美、奢华富丽极具英式风格的酒店更是给观众带来了一场豪华的视觉盛宴；

剧中酒店也以度假村命名，并通过剧情、对白、场景设计等众多细节使观众强烈感知度假村的万种风情和东方服务的魅力。

扩展资料

剧情简介

度假村依山傍水，风景宜人，是一座有着良好声誉的五星饭店。当它迎来十周年纪念大庆

的时候，却风雨欲来：董事长陆广发的死对头李荣豪突然以未来主人的姿态高调挑衅；饭店入不敷出，二期工程面临瘫痪；员工工资没了着落，供应商又来催债；最让陆广发感到绝望的是，身边的人早就成了定时炸弹，随时会让自己多年的心血毁于一旦。

陆广发带着疲惫和忧虑，撒手人世，临终前让妻子何亚君把三年前因为绯闻事件被迫离开饭店的林重光重新请回来。

林重光不负众望，一回到饭店就极力收拾残局，试图让饭店起死回生。然而李荣豪聘请的酒店收购专家文泽楷却一次次击败了他，甚至还夺走了青梅竹马的女友童馨。

饭店不停地上演人心和金钱的较量。最终，文泽楷在亲情和爱情的呼唤下，重新找到了人生的方向，帮助林重光一起，夺回了酒店，也最终赢得了童馨的爱。

度假村用爱和信任创造了一个商界的奇迹，重新翻开了它辉煌的一页 。

父母偏心的十大特征：偏爱某个孩子、给予不同待遇、不公正的批评、不公平的教育、独占时间、不合理的期望、不公正的决策、不尊重个性、不平等的未来规划、缺乏沟通。

1、偏爱某个孩子：父母会更加喜欢和关注某个孩子，而对其他孩子则不够关心。

2、给予不同待遇：父母在分配家务、零花钱或奖励时，会对某个孩子更加慷慨，而对其他孩子则吝啬。

3、不公正的批评：在对待孩子的错误或过失时，父母会对某个孩子更加宽容和理解，而对其他孩子则更加苛刻和严厉。

4、不公平的教育：在对孩子的教育和培养时，父母会对某个孩子更加重视和支持，而对其他孩子则不够关注和鼓励。

5、独占时间：在与孩子相处时，父母会对某个孩子更加亲近和热情，而对其他孩子则不够友善和亲切。

6、不合理的期望：在对待孩子的期望和要求时，父母会对某个孩子更加严格和高要求，而对其他孩子则更加宽松和随意。

7、不公正的决策：在处理家庭矛盾和冲突时，父母会对某个孩子更加偏袒和保护，而对其他孩子则更加公正和客观。

8、不尊重个性：在对待孩子的个性和兴趣爱好时，父母会对某个孩子的特长和优点更加重视和鼓励，而对其他孩子的特长和优点则不够关注和认可。

9、不平等的未来规划：在对孩子的人生规划和发展方面，父母会对某个孩子的未来更加看重和期待，而对其他孩子的未来则不够重视和支持。

10、缺乏沟通：父母可能会因为缺乏沟通或者不愿意与某个孩子交流而对其偏心。

父母偏心的后果

1、自卑感：当孩子感受到父母对自己的不公平待遇时，容易产生自卑感，觉得自己不如其他兄弟姐妹，从而降低自尊心和自信心。

2、情感问题：父母对某个孩子的偏爱可能会导致其他孩子的情感问题，如嫉妒、愤怒、失落等，甚至可能导致家庭矛盾和不和谐。

3、学业成绩下降：当孩子感受到自己得不到父母的重视和支持时，容易失去学习动力，从而导致学业成绩下降。

4、人际关系问题：父母对某个孩子的偏爱可能会影响其与兄弟姐妹之间的关系，导致兄弟姐妹之间的矛盾和冲突。

5、不健康的竞争心态：父母对某个孩子的偏爱可能会导致其他孩子形成不健康的竞争心态，从而影响他们的人际关系和社交能力。

《一袋干粮》

一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，可她并没有这么做，而是选择沉默，自己吃苦。此刻，她脑海里想的只有战友，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。

本文是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情，文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的作文。

我与红领巾的故事，要从第一次戴上红领巾时刻讲起。 那时我才七岁，就非常喜欢佩戴红领巾。虽然红领巾高高挂在我的胸前，但我仍然不懂得胸前的红领巾的真正含义。戴上红领巾，我总觉得可以在同龄人面前趾高气扬。有时，小指捏揉着红领巾，我却很迷惘。 懵懵懂懂的我，一次次系红领巾时，总会不由自主地问：“红领巾为什么总是红色的呢？这与我的衣服多么不搭配啊！” 有一天，我壮着胆子，跑到老师办公室问老师：“老师红领巾为什么是红色的？”老师听了我的问题，立刻站起来右手指着办公室墙壁上方的五星红旗左手抚摸着我的头说：“孩子，看那颜色，与你胸前的红领巾一样，都是我们伟大祖国的五星红旗。今天我们的幸福日子是无数革命烈士用鲜血换来的。我们戴上红领巾，不管走到哪，都是祖国的花朵。少先队员就有一颗爱党的红心、报国的忠心。”听到这一番话，我似懂非懂的点头，突然感到红领巾的崇高。 接着我又刨根问底：“红领巾为什么是三角形的呢？”老师并会不厌其烦，并耐心地为我解释道：“因为红领巾是五星红旗的一角，正是像你这样，千千万万的少先队员，共同努力才能托起祖国的明天。” 老师把我的问题一一解决了。此时此刻我明白了红领巾光鲜亮丽的色彩。我身上不管穿什么衣服，都与我胸前的红领巾十分相配，那红领巾的“红”是那么耀眼、那么动人。佩戴红领巾是少先队员拥有一颗“红心”的荣耀。 每天清晨，我都把红领巾小心地系到领子上，哼着小曲来去上学，我感觉到我头顶上天空的阳光更加灿烂。