新概念英语2书籍

详细信息
作　者：王烨　等编
出 版 社：水利水电出版社
出版时间：2009-11-1
开　本：32开
I S B N ：9-7-8-7-5-0-8-4-6-9-2-0-1
定价：￥16.80
内容简介
《新概念英语1基础词汇步步为赢》是针对《新概念英语》（新版教程）词汇同步学习而精心设计，囊括《新概念英语》每册单词表所有单词及课文中的重要词汇。从词语用法、精彩例句、语法知识、词组短语、词语辨析、谚语俚语、联想记忆等角度，帮助读者彻底记忆和掌握每一个单词。
本书能有效弥补教材生词表中仅给出词义的不足，强化学生对生词的理解，供读者检验和巩固所学知识。 内容简介
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；
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《新概念英语青少版》专为8－14岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材不足，衔接了小学至初中的英语落差，是3－5年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的教材。
第1级（1A、1B）：约600个生词和50个短语，适合小学2、3年级学生，相当于国家英语课程标准1级要求
第2级（2A、2B）：新增700个生词和60个短语，适合小学4、5、6年级学生，相当于国家英语课程标准2级要求
第3级（3A、3B）：新增750个生词和60个短语，适合初中1、2年级学生，相当于国家英语课程标准5级要求

深圳印刷厂对概念书籍印刷设计的理解

概念书籍印刷是现代人对书籍提出的一种新的观念。

它的出现是对未来书籍的一种探索。

概念书籍不是凭空产生的,它是在现代书籍设计和生产过程中产生的；

是对书籍原有形态的一种重新认识和解读；

是对从材料到工艺的反思与表述。

概念书籍印刷它的设计与众不同、观念一新、独具个性；

是对原有书籍文化内涵的概念认识；

是对原书籍艺术文本内容承载形式概念所具有的思想及传播形式的颠覆和创新；

是视觉艺术审美的革命。

概念书籍印刷的意义是颇具争议的一个话题。

我们不应只看到书籍印刷的商业目的，应该通过对概念书籍印刷的探索和研究，注重其对现代书籍印刷的思考方式、设计材料的运用、印制工艺的发展等方面的积极影响。

概念书籍印刷是现代书籍印刷的新形态，能激发我们更加努力地探索书籍的艺术

形态和结构形式美，使书籍装帧设计保持创新的特征。

当然这其中还包括了对印刷工艺、装订、材料等各方面表现力的进一步挖掘，这就使得书籍印刷必须包含更为广泛的内容和形式，并且突破传统表面装饰的狭隘观念，全面介入书籍内容的核心。

在新的书籍印刷观的引导下深圳步壳印刷厂对书籍结构、材料、印制工艺进行新的探索和研究，对当代书籍印刷做出具有引导性的创新意义。

深圳印刷厂对概念书籍印刷设计的理解

概念书籍印刷是现代人对书籍提出的一种新的观念。

它的出现是对未来书籍的一种探索。

概念书籍不是凭空产生的,它是在现代书籍设计和生产过程中产生的；

是对书籍原有形态的一种重新认识和解读；

是对从材料到工艺的反思与表述。

概念书籍印刷它的设计与众不同、观念一新、独具个性；

是对原有书籍文化内涵的概念认识；

是对原书籍艺术文本内容承载形式概念所具有的思想及传播形式的颠覆和创新；

是视觉艺术审美的革命。

概念书籍印刷的意义是颇具争议的一个话题。

我们不应只看到书籍印刷的商业目的，应该通过对概念书籍印刷的探索和研究，注重其对现代书籍印刷的思考方式、设计材料的运用、印制工艺的发展等方面的积极影响。

概念书籍印刷是现代书籍印刷的新形态，能激发我们更加努力地探索书籍的艺术

形态和结构形式美，使书籍装帧设计保持创新的特征。

当然这其中还包括了对印刷工艺、装订、材料等各方面表现力的进一步挖掘，这就使得书籍印刷必须包含更为广泛的内容和形式，并且突破传统表面装饰的狭隘观念，全面介入书籍内容的核心。

在新的书籍印刷观的引导下深圳步壳印刷厂对书籍结构、材料、印制工艺进行新的探索和研究，对当代书籍印刷做出具有引导性的创新意义。