矛盾有声小说免费听

在多子女家庭中，孩子之间经常会闹矛盾，这是很普遍的现象，即使是最亲近的兄弟姐妹，平时相处时也难免会有争吵。有一位妈妈这样跟我们反应说，她曾经坚持让6岁的老大带着2岁的弟弟一起玩，结果是哥哥经常冲着弟弟大喊大叫，弟弟则把哥哥的玩具往地上扔，两个孩子都在哭闹，父母也焦头烂额。

想要防止这种情况的出现，家长不妨采取以下四个策略。

策略一：同意孩子保护自己的物品。

这个策略的意思有两个：一是要管教好老大，让他不能抢走弟弟妹妹的东西，同时也包含了，不能让老二破坏哥哥姐姐的东西，而后者常常会被家长忽略。其实，孩子之间是平等的，不管是年纪大的还是年纪小的，我们都应该允许他们有保护自己东西的权利。

比如，家里老大搭的积木经常被小婴儿撞到，他内心自然会不开心，那么妈妈可以建议孩子在桌子上搭积木，这样小宝宝就够不到了。

这样做的目的，是让孩子知道父母是支持自己，是在乎自己感受的，认识到了这一点，孩子的攻击性就不会那么强，闹矛盾的情况自然也就会减少。

策略二：不要强行让孩子们在一起。

有的时候，家长认为要培养两个孩子的感情，就要尽量让他们待在一起，这样想的初衷是对的，但是如果在孩子不愿意的情况下，还强硬地要求他们在一起，就会容易引起孩子的逆反心，反而让他们之间产生矛盾。

我有一个同事纤灶，她之前就是总想让大儿子带着小儿子玩，结果两个孩子常常吵架，有一次她给他们俩洗澡，大儿子不想和小儿子一起洗，于是她同意了，让爸爸带着大儿子洗，之后她再给小儿子洗，没想到把他俩分开后，两个孩子洗澡物竖的时候都挺配合，更没有出现抢洗澡玩具的情况。后来她吸取了经验，每次让老大带着老二玩的时候，总是先问问老大的意见，老大不同意的时候，她就不再强迫他，碰上弟弟就想粘着哥哥，哥哥又不乐意的时候，她还会吸引弟弟的注意力，让弟弟暂时离开哥哥身边。有趣的是，她不再坚持让哥哥照顾弟弟之后，哥哥反而渐渐地更愿意主动带着弟弟玩了。

策略三：积极地表扬孩子们的正确互动。

孩子们就像是一个灵敏的反应器，对你的所做所为有很迅速的反应，所以如果你总是能指出孩子做得对的地方，并表扬他，他就会很受鼓励，还会重复这些行为。

举个例子，如果家中老大很温柔地抚摸了自己的弟弟妹妹，毁蚂扮你可以热情地鼓励并赞美他，注意，要指出他做的具体的行为进行表扬，比如说“你看，刚才他还闹呢，但是你轻轻地拍了拍他以后，他现在不哭了呢，看来他很喜欢你啊，你是个很棒的哥哥！”又或者是，家里的弟弟妹妹，帮哥哥姐姐捡起掉在地上的东西，你也可以大声地夸奖他们说：“宝宝刚才帮姐姐捡起了书本呢，宝宝做得很好，真是姐姐的好帮手！”

这样一来，孩子们就会受到鼓舞，他们之间也会有越来越多的互动。

语出《韩非子 难一》。
原文:楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。
白话翻译: 有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说:“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他:“用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢?”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛，是不可能同时存在的。

矛盾主要是两个人缺乏沟通，而且三观不合引起来的，所以就要加强沟通，才能避免矛盾。

韩非子，这本书中都有

楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛说:“我的矛十分锋利，什么东西都能穿透。”有人问:“用您的矛戳您的盾，怎么样呢?”那个人回答不出来了。

《矛与盾》的译文：楚国有个卖矛和盾的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾牌非常坚固，什么东西都刺不进去。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，什么东西都能刺穿。”有人说：“用您的矛刺您的盾怎么样？”这个人被问得没话可说了。

说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

不理他是最好的办法。所有的事都不理他。

我的矛锋利的很，什么盾都能击破

我的盾结实的很，什么矛都刺不破

避免与别人发生矛盾，那就是平常在一起的时候尽量的少发表言论，大部分情况是顺着别人说的，别人说怎样你就怎样，保留一些意见，这样就矛盾不会发生了