抗震赞歌快板

闪亮的日子(庆七一朗诵稿) 闪亮的日子，是在梦开始的地方遥遥相望的呼吸中，分解出的那种心跳的过程……是在春日的夜晚，舞会上响起的那首如潺潺山泉静静地从心田流过，又恰似野山的薄雾迷醉清新，唤醒沉睡中的记忆，“生命如花蓝”在心里默念着曲名，也搜寻着那幅微笑的剪影。 闪亮的日子，是眼睛和眼睛互相照耀时擦出的火花，是 手掌和手掌小心抚摸过的那棵开花的树，树上有两只鸟在唧唧复唧唧地说着别人听不懂的悄悄话。仰望那幅微笑,把那幅微笑烙在心田。 闪亮的日子，是把心中结满的红豆煨成冬的干粮，在每一个想念的夜晚慢慢咀嚼……是用想念的话编成一副网，撒向爱琴海，打捞那个水淋淋的名字。把太阳当歌，月亮当琴，梦想也会与风共舞，让蓝天生动起来。 闪亮的日子，是流水账的日子里远方有人来过，急急地找寻那幅微笑。不会更改的是握在手中爱情线上释出的那份期望。在千年之后，你还是树，我还是叶，不会失约。 闪亮的日子，是这里的黎明静悄悄时风摇醒的那串蓝色的回忆。是把那幅笑容串成一条项链，挂在胸前，不论春去秋来，都不会寂寞。

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天无情 人有请

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。



我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。

大家好，今天我要为大家讲一个抗震救灾小英雄的故事，而这个故事的主人公，就是12岁的陈浩。
陈浩是成都市温江区玉石实验小学六年级（1）班的一名普通学生，但就在地震发生的那一霎那，陈浩救出了一个自己素不相识的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黄老师照例在讲台上讲课，陈浩在下面边做笔记边听，可是，原本平静的教师突然剧烈的摇晃起来。黄老师立即组织同学们疏散，就在大家即将逃出教学楼的那一刻，意外却发生了。升旗台旁一面围墙突然垮塌，作为班长的陈浩发现了一个女孩就要被疯狂倒塌的围墙压住，他赶忙掉身，一把把女孩推开……“轰”！围墙倒了下来，陈浩和其他几位同学被掩埋在了瓦砾之中。可被埋在一片瓦砾底下的陈浩并不灰心丧气，而是鼓励大家坚持下去。
12日晚，陈浩终于被武警军官抢救了出来，那时的他高烧近40度。可是在那样的情况下，他还救了一个素不相识的女孩，而那面砖墙夺去的，是他3个最要好同学的生命。
我的故事讲完了，谢谢大家。

13岁的何翠青是一位救人小英雄。
汶川大地震发生的时候，何翠青刚刚午睡醒来在宿舍楼的走廊里。和她同一个寝室的同学一共有19个，其他同学还在熟睡。
何翠青在走廊里突然感到整个楼晃动，她意识到这是发生地震了。她快步奔向楼梯，可是，他忽然想到，寝室里还有许多同学，于是，她停住脚步，迅速返回寝室。同学们被震醒了，不知道是怎么回事，还以为是有人恶作剧在捣蛋摇床。何翠青大喊道：“地震了！地震了！”同学们这时候才开始往外跑。同学们还没都跑出寝室，楼房就坍塌了，何翠青和另外四名女孩被压在了废墟底下。
本来可以脱离危险的何翠青，当时也被压在废墟中。
废墟中一片黑暗。何翠青和另外四个女孩谁也看不见谁，被压在底下动弹不得。一开始，她们几个还能互相说话，都表示要好好活下去，为节省体力几个人还轮流呼救。后来，能说话和呼吸的就剩下何翠青一个人了。
地震发生47个小时后，一名搜救人队员听到何翠青在石板下发出的“叔叔！救救我”的微弱呼声。5月14日下午3点左右，搜救队员挖开一块水泥板，找到趴在水泥板下面已经非常虚弱的何翠青，她胸前的衣襟上还有凝固的血迹。医护人员立即进行了抢救，木鱼镇卫生院的护士王光芬不顾安危爬到水泥板下给她输液，何翠青还用微弱的声音叫了一声阿姨。在何翠青的上方，除了有块水泥板可以挡护她以外，还有许多断砖、水泥块和变了形的钢架、床架，救援非常困难。救援人员几次冒险爬到水泥板下，了解何翠青的受压情况：她的腿被铁床架卡住，一动不能动。最后，只能用吊车把铁床架移开，才把何翠青救了出来，并立即把她送往医院。何翠青的右小腿已坏死，不得不截了肢。
有一位记者在采访何翠青时提了一个问题，说：“你后悔不后悔返回去寝室救人？”何翠青这位救人的小英雄坚定的说：“不后悔！后悔的是，我没能救出更多的同学。”

“抗震救灾英雄少年”名单

马健　四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生

王波　四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生

王亮（羌族） 四川省绵阳市北川中学高二年级学生

王博　陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生

王樊　重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生

王磊　甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生

王佳明（羌族） 四川省绵阳市北川中学高三年级学生

申龙（羌族） 四川省绵阳市北川中学高三年级学生

杨琳（女） 四川省成都市都江堰市聚源中学初二年级学生

杨松尚（羌族） 四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇漩口中学高二年级学生

何翠青（女） 四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生

*宋雪（女） 生前系四川省德阳市绵竹市土门小学五

张春玲（女） 四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生

陈浩 四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生年级学生

*邹雯樱（女，藏族） 生前系四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀小学五年级学生

林浩　四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生

郑小鹏　四川省德阳市什邡市红白中学初一年级学生

贾龙　四川省成都市都江堰市向峨中学初三年级学生

童世强　甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学六年级学生

雷楚年　四川省成都市彭州市磁峰中学初三年级学生



马小凤（女） 四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生



王彬（女） 重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生



邓清清（女） 四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生



刘刚（羌族） 四川省绵阳市北川中学高二年级学生



刘潮　陕西省汉中市略阳县高台小学五年级学生



曲柄年　甘肃省陇南市文县碧口二中九年级学生



许中政　四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生



阳玉洁（女） 四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生



李阳（羌族） 四川省绵阳市北川中学高一年级学生



李剑波（羌族） 四川省绵阳市北川羌族自治县民族中学初三年级学生



何亚军（女，羌族） 四川省绵阳市北川羌族自治县曲山小学五年级学生



佘友富　四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县漩口中学高二年级学生



张博（回族） 四川省阿坝藏族羌族自治州理县中学高三年级学生



张强　四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初三年级学生



张强　陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生



张兴成（羌族） 四川省阿坝藏族羌族自治州茂县凤仪小学六年级学生



张庚杰　四川省广元市剑阁县下寺小学二年级学生



欧阳宇航　四川省成都市彭州中学高三年级学生



赵彬　四川省绵阳市安县茶坪初级中学初三年级学生



莘长林　四川省巴中市通江县永安坝村小学二年级学生



卿静文（女） 四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生



高志军（羌族） 四川省绵阳市平武县平通中学初三年级学生



黄霖　四川省绵阳市安县桑枣镇干柏村小学六年级学生



康洁（女） 四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀小学六年级学生



梁强　四川省成都市都江堰中学高一年级学生



韩加育　四川省广元市青川职业高级中学高二年级学生



韩贵霞（女） 甘肃省甘南藏族自治州舟曲县东山乡石家山小学六年级学生



甯加驰　四川省成都市都江堰市聚源中学初三年级学生



熊弼呈（羌族） 四川省绵阳市北川羌族自治县禹里小学六年级学生



薛枭　 四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生

啊!抗日英雄们，你们就是那顽强的小草，面对风雨永不低头。啊！抗日英雄们，你们就是那炽热的太阳，无私的奉弊禅献着自己的光。啊！叫我如何忘记你们的丰神升功伟绩！你们英勇奋战游卜老的身影！

精明能干
jīng míng néng gàn
【解释】机灵聪明，办事能力强。

【出唤塌处】《新唐书胡链铅·苏弁传》：“弁通学术，吏事精明，承延龄后，平赋缓役，略烦苛，人赖其宽。”

【结构】联合式成语

【用法】作谓语、宾语、定语；指人办事能力强

【近义词】精明强干

【例句】吴为成的裤好脸方上透露着～的神气。（茅盾《子夜》十）

成龙为灾区唱的《生死不离》，真情流露