黑衣评书38

38号车评第一suv是吉利的星越L。

吉利星越，作为吉利品牌在CMA基础模块化架构打造的首款产品，定位为高阶运动SUV，属于吉利品牌高端系列，拥有智擎2.0T涡轮增压发动机＋爱信8AT强效运动性能。可实现百公里加速6.8S。星越是高阶运动SUV，是吉利以技术立标的全新旗舰SUV。

吉利星越汽车是基于CMA架构的轿跑SUV，其车身尺寸方面，吉利星越的长宽高分别为4605/1878/1643mm，轴距为2700mm。动力方面，新车将提供JLH-3G15TD 1.5T型发动机和沃尔沃的2.0TD发动机，其最大功率分别为177马力（130千瓦）和238马力（175千瓦）。

车身侧面，溜背式的设计是吉利星越最主要的特征，同时车窗增加黑色边框。此外，新车换装银色高亮侧裙，增加红色刹车卡钳，运动感得到提升。尾部来看，新车采用镀铬饰条修饰。其运动版车型配备双边共四出排气布局，进一步强调其运动属性。

动物的花衣裳评课评语如下：

1、通过利用情景、谈话、欣赏、评价等教学手段,让学生自主地发现并大胆表述动物花衣裳的点、线、面、色彩的美,谈谈不同花纹和色彩所带来的不同感受。

2、选材贴近生活、目标制定合理喜欢动物是孩子的天性，尤其是孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。是从兴趣出发，贴近生活经验，让孩子在喜欢动物的基础上，探索动物身上斑纹的特点，了解斑纹的种类和作用，使原有经验得到提升，并激发积极探索的欲望。

3、同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，在获得知识的同时，情感得到熏陶。此次活动的目标制定来看，充分考虑到了认知水平和年龄特点从知识、技能、情感三方面来制定三维目标，在活动中，也紧紧围绕看目标来开展每个环节。

4、思路清晰明朗、材料准备得当，整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，从易到难、层次分明。老师利用丰富生动的语言，激发了孩子们的好奇心和求，欲，较好地实现了科学领域的教育目标。