反特案件有声小说

张老师有一本特殊的反思日记,里边记录了一个个教学小案例,每一个案例都详细地记录了教学中发生的事件以及对这件事的分析和反思...
1个回答2024-01-28 00:54

C

解析:

本题考查教育研究的基本方法。教育研究的基本方法主要包括:教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育行动研究法、教育叙事研究法、个案法、历史法和作品分析法。其中,教育叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。题干中,张老师的反思日记中详细地记录了教学中发生的事件以及对事件的分析和反思,这说明张老师是通过叙述的方式去记录自己的教学过程,并对其分析,进而发现教育的规律。因此,张老师采用的研究方法是教育叙事研究法。C项正确。

A项:教育观察法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。与题干不符,排除。

B项:个案法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。与题干不符,排除。

D项:教育行动研究法是指在教育情境中,由教育实践者(通常指教师)进行,目的在于改善教育专业的实践,采取批判、自省、质疑的研究精神,借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。与题干不符,排除。

故正确答案为C。

张老师有一本特殊的反思日记,里边记录了一个个教学小案例,每一个案例都详细地记录了教学中发生的事件以及对这件事的分析和反思...
1个回答2024-02-09 06:56

C

解析:

本题考查教育研究的基本方法。教育叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。题干中,张老师的反思日记中详细地记录了教学中发生的事件以及对事件的分析和反思,这说明张老师是通过叙述的方式去记录自己的教学过程,并对其分析,进而发现教育的规律。因此,张老师采用的研究方法是教育叙事研究法。C项正确。

A项:教育观察法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。与题干不符,排除。

B项:个案法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入地调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。与题干不符,排除。

D项:教育行动研究法是指在教育情境中,由教育实践者(通常指教师)进行,目的在于改善教育专业的实践,采取批判、自省、质疑的研究精神,借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。与题干不符,排除。

故正确答案为C。

古代人生案件事件大全
1个回答2024-03-17 06:18

古代人生手游案件有尘凳很多,案件事件有哪些呢?案件如何选择呢?今天小编就带来一篇古代人生案件事派基旅件大全案件选择攻略详解,一起来看看吧:
案件选择攻略
①秉公公正如实处理为首要。
②还有一个事件是老太太患病多年受不了而吃的,和嫌疑人没关系。
③羊吞银子,双方都有责,赔款五十两。
④林冲和杨志锋销,宋江就不用说了。
④井下尸体是赌徒四黑凶手。
⑤一人为真话事件,是有个人说四人说谎的为真。
⑥尽量选择微服私访。
⑦婴儿和盗贼选择先处理婴儿。
⑧惯偷的话要相信,选择捉拿凶手,赏罚分明。
什么是行政案件和刑事案件?
1个回答2022-09-17 23:56
调整范围不同
十宗罪里的案件真实的对应哪些案件?
1个回答2022-10-16 03:29
据了解聚聚聚聚聚聚
中班语言教案反思(星星和花)教学反思
1个回答2024-01-29 16:14
 教学反思
 这次活动的主要目的就是让幼儿敢说会说,从身边最亲近的人出发,锻炼幼儿的胆量和表达能力。在活动中,老师充分运用鼓励表扬等方法,如:你真棒、你说得很清楚等,来激发幼儿讲的欲望,让幼儿感受到自己能行,自己一定能讲得很好,从而提高幼儿的积极性,主动性,就会有一种小小的成就感满足感。
是谁来过这里教案及反思
1个回答2024-01-23 04:23
目标:
  1初步了解风,体验与风游戏的乐趣。
  2运用图像表征的手段表达对风的认识。
  准备:
  彩笔、纸(大小不同)事先了解幼儿对风的认识程度过程:
  一、 风在哪里1、 带领幼儿默默、抓抓,体会风是看不见、摸不着的。引导幼儿描述自己所理解的风。如:风能看见,但抓不到;风吹过来,我们感到很舒服等。
  2、 带领幼儿到户外寻找风。看看哪些物体被吹动了,那些没有。
  3、 有风时,自己是怎么知道的?(运用自己的眼睛、耳朵、皮肤,感觉风的存在)二、 画风1、 欣赏诗歌《风来过了》,知道虽然看不见、摸不着,但我们可以从其他事物的变化上发现风的存在。
  2、 组织幼儿讨论怎样画风。
  3、 在小组桃林的基础上,幼儿分组画风。
  4、 回忆风对物体的影响,如街上的报纸飞舞,行人的帽子吹落,树叶飘落下来,等等。
  5、 引导幼儿互相欣赏作品,说说自己从哪些地方看出画的是一个有风的日子。

你没见过风
我也没见过风
你听树叶沙沙沙
那是风儿和树在谈话
你没见过风
我也没见过风
你看树叶在点头
那是风儿在树林里走
游戏 小动物在哪里教案反思
1个回答2024-02-28 20:45
你好 楼主。

很幸运的看到你的问题。
由于您的问题太过专业,而且积分又那么少,所以没人会。或者别人没有遇到或者接触过你的问题,所以帮不了你。建议你去问题的相关论坛去求助,那里的人通常比较多,也比较热心,可能能快点帮你解决问题。

希望我的回答也能够帮到你!
祝你好运。
祝你好运!
反问句怎么写,把答案写出来
1个回答2024-03-04 02:24
就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。1. "难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的。2. "难道我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。4."那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。7.你们怎么能不承认错误呢?——强调要勇于承认错误。8.你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家。
游戏 小动物在哪里教案反思
1个回答2024-03-06 17:29
你好 楼主。



很幸运的看到你的问题。

由于您的问题太过专业,而且积分又那么少,所以没人会。或者别人没有遇到或者接触过你的问题,所以帮不了你。建议你去问题的相关论坛去求助,那里的人通常比较多,也比较热心,可能能快点帮你解决问题。



希望我的回答也能够帮到你!

祝你好运。

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