好管闲事相声

孩子爱管闲事表明孩子思维活跃、性格外向，善于表达自己的观点和看法、爱动脑筋、勤于观察，更重要的是，乐于助人。从积极因素来看，管闲事能锻炼孩子的观察力、分析能力和判断能力。孩子对新奇有趣的事物很感兴趣，见到别人有困难，孩子会觉得很新鲜，忍不住出于好奇去“管闲事”，这也是求知欲强的表现。需要注意的是，管闲事有时也会使得孩子帮倒忙，破坏人际交往，更重要的是占用自己有限的精力。

家长发现孩子爱管闲事后，应该怎么处理呢？

我提几点参考意见：

①对孩子同情他人、关心他人、热心帮助他人的好行为要及时给予肯定和鼓励。同时，要提高孩子的道德认识水平，帮助孩子树立正确的是非观念，学会正确处理同伴间问题的技巧，避免出现“帮倒忙”。

②应该指导孩子的交友行为，学会判断助人的限度。孩子喜欢与他人交往是好事情，孩子会因此有很多朋友，并学到很多知识。但是孩子交友也要慎重，不能总被朋友的非合理要求束缚，整天帮助闯了祸的朋友处理善后。在与他人的交往过程中，要保持一个合理的度，毕竟个人精力是有限的，整日纠缠在朋友无谓的纷争中会影响学习。对于力不能及的事情不要随便允诺帮忙，否则会给自己与家人带来超出承受能力的负担。

③保护并激发孩子的求知欲，引导孩子多管周围值得管的事。在日常的生活中，要激励孩子观察生活，如大自然的季节变化，动植物的生长过程等，引导孩子思考生活中的问题，提高认识能力和对美的追求。关心家庭和父母也是非常必要的。其实，每天都有许多事情、许多人值得关注。

④在孩子生活的小群体内，要注意适度管闲事。如孩子在处理班级事情时会向老师或家长打小报告。家长应该教育孩子在面对问题时，首先要尝试通过协商解决问题，对自己不能解决的问题才需要向老师汇报，如果是通过打无聊的小报告来损害他人的荣誉，那更加不值得提倡。

因此他们做的一些事情我们很不理解，为此就会和子女们发生一些冲突和矛盾，就会弄得家庭不和睦。

有些岁数大的老 人，经常没事找一些事端，还爱管闲事，弄得家里一团糟，子女们也是没有办法。

自古以来，我们都是十分重视孝道的国家，孩子孝顺父母那是应该的，我们都知道，父母把我们养大，那是多么的不容易，父母养我们小，我们养父母老，谁都有老的那么一天，我们应该孝顺父母，体谅他们。

但是做父母的也应该体谅一下做儿女的辛苦，上有老下有小，负担很重，压力很大，希望家里的老 人明事理，尽量少给子女找麻烦，家和万事兴嘛，俗话说，家有一老如有一宝，这句俗语很好理解，意思就是说家中如果有一个长寿的老 人的话，就如有一个定海神针，家里有了个主心骨，家中有什么大事小事都可以找老人商量一下，作为长辈，他们见多识广，有很丰富的人生经历，可以给我们提一些建议，我们作为晚辈的心里也就踏实了。

还有一句俗语：“不听老 人言，吃亏在眼前”，我们也是经常听到，毕竟老 人年长我们许多，他们的生活阅历，社会经验都非常丰富，他们办事稳重，考虑事情有比较周全，这些都是无形中的一些宝贵财富。听听老人的建议，会让我们少吃很多亏，也少走很多弯路。

生活在快节奏的今天，生活压力都很大，每天都忙于工作，尤其是在农村，年轻人为了多挣一些钱，让家庭过得更好一些，很多年轻夫妇都外出打工，没有时间和精力照顾孩子，这时候孩子都是交给老 人来带，这样子女们都可以安心出去打工挣钱。所以说，家中如果有老 人，就好像有宝贝一样，对家庭美满幸福也起到了关键性作用。

面对爱管闲事爱告状的孩子，不要粗暴制止，要理性的对待他们。老师和家长要做好正确引导，告诉孩子要学会自己处理事情，要培养孩子判断是非的能力，要有耐心倾听孩子的话。

有些孩子因为年纪小，所以喜欢找老师解决问题，喜欢找老师告状。有些孩子在家里也喜欢告状，家长要正确对待孩子告状这件事。无论是老师，还是家长，都不要粗暴制止孩子来告状，要理性对待孩子告状那件事。首先要帮孩子分析他喜欢告状的原因，孩子可能年纪小，可能受了别人的欺负，不知道怎么解决，所以孩子想要找老师，家长帮忙。老师和家长了解孩子的情况后，才能帮助孩子改掉这个毛病。

面对喜欢告状的孩子，老师和家长不要着急，先并宏不要批评他们，要做好正确引导，否则就可能伤害到孩子的自尊心绝烂册。老师和家长要告诉孩子学会自己处理事情，和小朋友发生矛盾时或者被小朋友欺负时，要学会保护自己，要学会据理力争。老师和家长要培养孩子独立的精神，让孩子学会自己处理，让孩子自己去沟通，去解决矛盾。

老师和家长要引导孩子和同学搞好关系，正确处理矛盾，要培养孩子做一个有正义感的人。老师和家长要培养孩子判断是非的能力，当孩子拥有了判断是非的能力后就会独立去解决任何事情。老历谨师和家长要多鼓励孩子，让孩子变得更加勇敢，孩子就会变得自立自强，就会主动解决和同学之间的矛盾，就不会跑去老师那里告状了。

老师和家长要做好正确的引导，当孩子来告状的时候，要耐心听完孩子讲的话。等孩子讲完以后，问孩子想要老师或家长怎么做，等孩子讲出自己的心理想法后，老师和家长引导孩子自己去解决这件事。孩子得到了老师和家长的信任，孩子就有信心去解决和小朋友之间的矛盾，慢慢的孩子就会改掉喜欢告状的毛病。