说书改编跳井

乌龟向井里的青蛙说：“青蛙大哥，你愿意跟我去外面的世界看看吗？”青蛙说：“好呀，好呀。”于是青蛙使劲儿一跳，跳到了井边。眼前的一切让它兼职不敢相信这是真的。它和乌龟开着潜水艇到大海里，青蛙看到了小鱼、螃蟹、水母以及其他许多小动物，青蛙高兴地说：“真美呀！我再也不想回到井里了！

Buzzer Beater，中文名零秒出手。设定有点扯，但是人物塑造还行吧。原作4卷，被改编动画13集，后来出了一个2部，也是13集，不过有人说2部其实是1部重制的。画风比灌篮多保留了一点原作风格，不过依然不行。

当孩子被水手们救上来后，孩子已经晕过去了。

船长在不停地用手按在孩子的胸部上，不一会儿。孩子醒过来了，他说：“我死了吗？为什么这么所人在这里？这里是不是天堂？”船长亲切地对孩子说：“乖孩子，你怎么会死呢？你还活着。”孩子说：“真的呀？我活着，我还活着。”孩子边说边跳起来，马上变得生龙活虎。水手们拿衣服给孩子后，就对船长和孩子说：“我们也应该负些责任的，如果我门不取笑孩子，孩子就不会爬到桅杆上去。”

孩子就问船长：“爸爸，为什么刚才你要用枪指着我呢？如果我不跳下去，你会开枪吗？”爸爸说：“如果你不跳，我当然会开枪，但我不会打你，我会打你旁边的东西。”突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的头上，而它又很快地走到桅杆后面，怕水手们和孩子打它。突然，水手们哈哈大笑，因为猴子又在模仿人的动作。一阵阵笑声早船上回荡着。

我们国家举行了跳水比赛，我们都来到了比赛现场，为中国人加油 ，当比赛开始的时候，各国选手激烈的比赛，轮到我们中国的时候，我们站起来为他们鼓掌，加油 ，

井底之蛙听了小鸟的话，半信半疑的，转念一想，看看不就知道了吗。于是鼓足勇气猛地一跳，跳出了井口，眼前一亮；“啊！世界原来世界这么大呀！”跳出井口后的青蛙感叹道“看来小鸟没骗我，我的目光太肤浅了，我再也不做井底之蛙了。”

它向前跳了几步，心想，我得好好看看外面的世界，突然地上出现了一个庞大的影子，抬头一看，原来是挖土机。

挖土机倒出了一大堆泥土把我的家毁了。紧接着挖土机倒退了一步，眼看就要压到我了，我不知所措，就在这时我急中生智，不顾一切的呱呱大叫起来。工人发现了我，急忙想挖土机的司机大叫道“老哥，这儿有只青蛙，停下来。”司机听到了这番话，把挖土机停了下来。虚惊一场，我长叹了一口气，差点就没命了。

扩展资料：

其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏葸不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。

现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得一些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……

凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。

《小跳蛙》是青蛙乐队演唱歌曲，于2009年09月23日发行。

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

青蛙跳出井口一看，惊讶地说：“哇，天原来这么大!”小鸟对青蛙说：“青蛙，我带你去一个好地方。”青蛙点点头同意了。

小鸟带着青蛙来到一个公园里，公园里有一个小池塘。池塘里有荷花、荷叶，还有很多青蛙。

跟着小鸟来的那只如陵青蛙激动的马上跳到了池塘里，和弊竖别的青蛙一起唱歌、跳舞、玩游戏，还给小伙伴们讲了它住在井里的故事。青蛙谢过小鸟之租橡大后，大家一起把小鸟送走了。

第二天，小伙伴们就带着青蛙一起参观公园。青蛙还认识了一位新的朋友—— 一只癞蛤蟆。癞蛤蟆白天在山上捉虫子，晚上在自己挖的洞里面睡觉。癞蛤蟆送给青蛙一条虫子作为见面礼。

青蛙回到小池塘里幸福地想：外面的世界真好玩，我以后要永远跟这些小伙伴们在一起快快乐乐地生活。