交大公式相声现状

交大公式相声博士的现状如下：

所谓“闻道已先后，技业已专门化”，即使是再卑微的普通人，经过多年在一个行业的深耕，也会成为这个行业的专家。

特别是对于语言艺术从业者来说，丰富的知识储备是立足于这个行业的基础。

相声在中国是一种相对传统的语言艺术形式。它的建立和发展经历了一个由繁荣到衰落再到复兴的过程。

现在说到相声，人们自然会想到德云社。不得不承认，德云社是通过相声被大众所熟知的，相声也可以通过德云社再次被观众所喜爱。因此，相声与德云社是一个不可分割的整体，二者相辅相成。

作为德云社的“大哥”，郭德纲自然受到观众的喜爱和徒弟们的尊敬。只有那些真正尊重相声的人才能尽其所能做好自己的工作。

随着相声的再次兴起，很多人都想进入这个行业，从中分得一杯羹。事实上，在一些人看来，讲相声就像听相声一样“容易”。有些人甚至认为，只要会说，就能学好相声。

这样的想法如果出现在中国顶尖大学的学生们的脑海里，可能会让人感到悲哀。但真的有一个大学博士，通过自己的“公式相声”，用书中的理论来挑战郭德纲，他就是交通大学的李红叶博士。

相声的主要形式是学会笑和唱。它起源于清末咸丰同治时期，是由宋朝的“象音”发展而来的。后来，它逐渐融入了现代的特点和风格，成为我们今天看到的流行相声的样子。

学好相声不容易。它需要你有足够的知识，同时，你还需要学习腹语和讲故事等技能。而文字中所包含的妙语，也要做到悄无声息，言简意赅，就是要在不经意间让观众体会到妙语。

然而，在20世纪80年代，一个新的语言节目——《速写》在中国出现。它的表演方式比相声更加丰富，所以很快就打开了市场，相声在娱乐节目中的地位也受到了很大的影响。

20世纪90年代，相声开始逐渐被小品所取代，许多在这个行业工作多年的老艺人不得不离开这个行业去寻找另一条出路。

幸运的是，在21世纪，郭德纲出现了。他凭借自己非凡的才能，逐渐将相声从边缘地带带回到公众视野。他没有一味地继承传统的相声产业，而是不断创新，最终有了自己的毕生事业——德云社。

但仅靠郭德纲的努力还不足以扭转局面。郭也培养了许多优秀的学生与他一起战斗。令人欣慰的是，一些年轻人出于对相声的热爱，渴望成为德云社的学徒，让这个行业成为接班人。

古城遗址保存相当完好，古城南北长1600余米，东西最宽处约300米，分为寺院，民居，官署等部分。古城总面积47万平方米，现存建筑遗迹36万平方米。城内建筑物大部分是唐代修建的，建筑布局独具特色。该城保留着宋代以前我国中原城市的建筑特点 。
全城象一个层层设防的大堡垒，人行墙外，像处在深沟之中，无法窥知城垣内情况，而在墙内，则贺段可居禅没誉高临下，控制内外动向，城中布防，也是极为严密的。交河故城的布局大体分为三部份，一条长约350米，宽约10米的南北大道，察竖把居住区分为东、西两大部分。大道的北端有一座规模宏大的寺院，并以它为中心构成北部寺院区。城北上还建有一组壮观的塔群，可能是安葬历代高僧的的塔林。东南方，有一座宏伟的地下宅院，顶上有11米见方的天井，天井东面南道，设有四重门栅，天井地面，有一条宽3米，高2米的地道，长60米，与南北大道相通。据考察推测，可能是安西都护府的住所，后为天山县的官署衙门。
西部有许多手工作坊。大道两侧是高厚的土垣，垣后是被纵横交错的短巷分割的“坊”，临街不开门。“坊”内有居住遗址和纺织、酿酒、制鞋等手工作坊。东侧有军营、余为民居。交河城仅有东门和南门两座城门。由于城建在30米高的悬崖上，不用筑城垣，城门亦非正式建筑。南门，是古代运送军需粮草、大军出入的主要通道。南门地势险要，有“一人守隘，万夫莫向”的山崖，东门，巍然屹立在30米高的峭壁上，主要是为城内居民汲引河水的门户。
1961年国务院公布列为全国重点文物保护单位。被誉为“世界上最完美的废墟”。

         一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。

人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。

范例：

优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x优秀学生，特发此证，以资鼓励。    
优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x优秀特长生，特发此证，以资鼓励。    

格式
　　 奖状
_____：

　　在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。

　　（发奖单位名称并盖章） 　　**年**月**日

XX同学:
你在08-09学年第一学期中表现出色，被评为校级“优秀值日生、优秀播音员、优秀护旗手、学习标兵（年级前十名）”。
特发此状，以资鼓励。

****学校
年月日

***同学:
你在2010学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。
特发此状，以资鼓励。
****学校
年月日

奖状
xxx同学于xxxx比赛中获
x等奖
x年x月x日
xxx

奖状
XXX在某月某日在某地方遇到什么情况，发扬了中国名族XXX的传统美德，将XXXX怎么样了，特发此奖状，以致鼓励。
某某地方某某机构颁发。

希望喜欢

_____：
在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。
（发奖单位名称并盖章）
**年**月**日