趣码讲解

数字代码貌似没有什么有趣的哦

国务院各部门代码表:

11、外交部 28、农业部 61、航空总公司

12、国家计委 29、外经贸部 62、航天总公司

13、教育晌此皮部 30、文化部 63、船舶总公司

14、科技部 31、中国人民银行 64、核工业总公司

15、国家民委 32、国家审计署 65、兵器总公司

16、公安部 41、海关总署 66、中汽总公司

17、安全部 42、税务总局 67、中建总公司

18、司法部 43、民航总局 68、石油化工总公司

19、财政部 44、体育总局 69、石油天然气总公司

20、人事部 45、国家统计局 71、工商银行

21、劳动部 46、国家林业局 72、农业银行

22、国土资源部 47、国务扒渣院侨办 73、中国银行

23、建设部 51、新华通讯社 74、建设银行

24、铁道部 52、中国科学院 75、人民保险公司

25、交通部 53、中国社科院 99、其它

26、信息宴差产业部 54、中国地震局

27、水利部 55、中国气象局
希望能解决您的问题。

有一个59421（我就是爱你）

二战美军破译中途岛UF密码

莫尔莫斯密码的由来

英文中以单词the出现的次数最多。可以根据这个原理察看是否有重复多次的三个字母组合的词，便基本可以判断t、槐毕h、e这三个字母了。

便可以将t、h、e三个字母带入，观察哪些词可以猜测出来，比如已知tee就可以判断为r了，因为常用的词汇中，只有tree满足结构。

扩展资料：

<<金甲虫>>中的有趣的密码是摩尔斯密码：

摩尔斯密码需要发送时可以由电报公司根据要发的信的长度收费。商腊明闭业代码精心设计了五个字符组成一组的代码，作为一个单词发送。比如：BYOXO ("Are you trying to crawl out of it?")；LIOUY ("Why do you not answer my question?")；AYYLU ("Not clearly coded, repeat more clearly.")。

这些五个字符的简语可轮裂以用摩尔斯电码单独发送。在网络用辞中，我们也会说一些最常用的摩尔斯商用代码。现在仍然在业余无线电中使用的有Q简语和Z简语：他们最初是为报务员之间交流通信质量、频率变更、电报编号等信息服务的。

英语趣配音兑毕肆换码是4667****。英语趣配音在训练口语方面，采取的是1-2分钟的短视频配音的形式租升来进行，这种方式的好处就是手型轿让英语学习变得不再枯燥。

班主任和学生每天都在“重复着昨天的故事”,有些班主任在“重复”中反思、发现、改进,有些班主任在“重复”中应付、倦怠、沉沦,出现反差的原因往往在反思总结.反思可以无处不在、无时不有,关键是我们要有反思意识,要善于对班主任工作中的日常琐事、习以为常、司空见惯的现象进行思考和分析.优秀不是一种行为,而是一种习惯,当你养成反思的习惯时,你每天都会思如泉涌、欲罢不能.反思的火花往往瞬间即逝,我们要及时记录反思,留住灵感和顿悟,最终提升自己.在这样一个信息化时代,反思的途径很宽阔,我们的反思要由个体的孤独“冥思苦想”发展为同伴之间的交流和分享,要充分利用网络寻找反思同伴,激越思维,激荡思想.反思,将有效促进班主任的专业化成长.\x0d一、班主任反思总结的重要性\x0d反思是教育的本质要求.苏联教育家阿莫纳什维利说过：“我们往往认为,教龄是成为教育工作行家的必要条件,只有在学校工作年限很长的人才能称作教育工作的行家.这难道不是我们的错误认识吗?有这样的人,他在学校工作了三四十年,并为自己的教龄长而引为自豪.但他每一学年的工作都是上一学年工作的重复.他没有热情,没有灵感地工作着,忠实仔细地完成每天的工作……在他的工作中没有疑问,没有矛盾,他对新经验漠不关心,害怕改革,他自始至终这样地在学校工作着,直到退休为止.他还为自己谋取了奖章和荣誉称号.然而,这样的‘行家’却早已对学校、对儿童、对日益复杂化的教师工作感到厌倦了.”而另一种人,“从初为人师之日起,他就贪婪地汲取同事们的经验,深入研究儿童和勤奋钻研教育科学.每一堂课,每一次与自己学生的会面,他都要作为在教育事业上自我完善的过程加以精心设计……他工作细心周到,对学生富有同情心,不能容忍在自己的职业活动中有形式主义的存在余地,他大胆勇敢和信心百倍地致力于教育探索.就这样,他也在学校工作三四十年,积累了什么?教龄吗?不!——创造性地进行教育活动的经验”.因此,阿莫纳什维利认为：“重复同一内容的十年经验与创造性探索的十年经验,这是两种不同质的教龄!”美国的波斯纳提出过“教师的成长=经验+反思”这样一个公式.肖川先生在其《教育探索：从自我反思开始》一文中也说过一段精辟的话：“许多的教育探索并不需要高精尖的仪器与设备,它只需要一颗忠诚、明敏的心,只需要我们对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视,只需要我们不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的想法与做法,哪怕是一点点.”通过反思,班主任可以把自己的新经验和原有经验结合在一起,可以把他人的经验和自己的经验结合在一起,从而提升自己的专业认知和专业能力.\x0d反思,可以改变班主任的工作方式.班主任和学生每天都在“

Egard Allon Poe 的？是一个频繁度的密码分析，就是说默认为e的出现频率最高，所以出现频率最高的符号就是e，和福尔摩斯《恐怖谷》的密码是一个性质的。

可口可乐了了

什么叫有趣的数字代码..?

听你的意思其实也就是个标识呗..那直接在数据表中拿一列自动增长的ID列来标识不就OK了么..