健康社群

戒杀放生吃素！！

保护动物，爱护动物，人人有责

不要杀害动物，可以经常放生！！

动物是我们人类的朋友！！

当最后一滴水干涸

当最后一棵树被砍伐

我们终于知道

钱财不能吃！！

雇请相关方面的专家、、、在社区里写一个布告、、、

学前儿童处于身心快速发展的关键期，心理健康是其成长发展的重要基础，其发展状况及影响因素对儿童未来的行为和健康产生深远的影响。社会性因素是影响学前儿童心理健康的主要因素之一。

一、父母亲的影响

父母亲是儿童生活的重要人物，良好的家庭关系可以提高儿童的情感稳定性和获得安全感。失去母亲，父亲态度不良或家庭不和谐都会对儿童产生不良作用。

二、亲友圈子的影响

亲友间决定了儿童所处环境的社会环境，一些亲友间的争吵和冲突都会对儿童的情感状态造成不小的影响。形成亲友学区问题或成为亲友圈子中的焦点，影响儿童的自尊心和自信心。

三、社会上的影响

社交圈子也很容易影响儿童的心理健康。面对一些不良环境和社交问题时，儿童尚不具备自我分辨能力和自我保护意识，如果受到不良影响，容易产生心理恐慌和焦虑。

四、媒体信息的影响

现在的媒体大肆曝光了很多暴力和猥亵的信息，这些信息可以在儿童的脑海中形成很深的烙印。这些负面信息也会影响孩子学习和生长，导致其对社会没有信心，而对他人感到孤独，从而影响孩子的性格和心理成长。

对健康人群实施健康教育的侧重点有四点，主要为：

1、卫生保健知识；

2、提高对常见病的警惕；

3、定期检查；

4、帮助他们增进健康意识，保持健康、远离疾病。

扩展资料

对其他人群实施健康教育的侧重点：

一、高危人群

针对目前尚健康，但本身存在某些致病的生物因素或不良行为及生活习惯的高危人群，健康教育应侧重于预防性卫生教育。

二、患病人群 

健康教育应侧重于康复知识的教育以帮助他们积极地配合治疗。

三、病人家属及照顾者 

健康教育应侧重于养病知识、自我监测技能及家庭护理技能的教育。其目的是一方面提高他们对家庭护理重要性的认识，坚定持续治疗和护理的信念。