中职高一英语基础模块上册unit2单词朗读

亲，我们没有

课本的，你有什么问题直接发，我们才能给你解答

This wallet is mine

那个网站上不知道在哪里找哦

Unit3
letter
dear
Jennifer
greeting
concern
tell
learn
cooking
month
ago
when
get
get to…
everything
strange
speak
understand
at first
follow
in class
feel
nervous
luckily
friendly
show
show concern about
with the help of
classmate
well
go
usually
sometimes
skill
training
center
the skill training center practice
activity
weekend
on weekends
often
language
sighting
go sightseeing
beautiful
city
have a good time
along
get along
miss
telephone
number
e—mail
address
send
message
text message
wish
with
best wishes
David

下个词典，网上手

Do you agree my idea that we should speak English every day?

题目发上来啊

A答案：1，things 2，common,3, beginning, 4, touch, 5, invited, 6, items
B解析：1 how are things是比较口语化的一种打招呼方式，意思是近况如何？
2，common，常见的，整句意为，Smith在英国是最觉的姓氏
3，beginning，开始，整句意为，现在是传统节日购物季的开始
4，touch 触碰，整句意为，不要真用自己的嘴唇碰到脸颊，因为是祈使句，所以要用tough的原型
5，invited, 整句意为，我有一位朋友已经邀请了我明天去她家吃晚饭，因为has表明了要用现在完成时，所以用invited的过去分词
6，items, 整句意为，清单上还有多少东西？句首的how many表明要用复数items

一日自习，某位同学急欲上厕所，向班长请假，由于在教室，不便明说，于是道：洪水如猛兽，大坝要决堤。

班长见状闻言，心明其意，却故意急他：人在堤在，严防死守，把抗洪抢险斗争进行到底！

此君难忍，喊道：对不起首长，洪水下来了。

说罢，夺门而逃。

具体那一课，你要自己做说课设计。
总体说来，说课有这样几个步骤：
一、说教材
二、说学情
三、说教学方法
四、说教学步骤
五、教学反思